全国各地高考语文专题汇编 专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音字音（B卷）（含解析） (2).doc

专题1 识记现代汉语普通话常用字的字音（b卷）1（2015山东省滨州市高三三模1）下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）a掸子（dn）惊悚（sn）压轴戏（zhu）积极斡旋（w）b觐见（jn）翌日（l）肇事者（zho）波诡云谲（ju） c夯实（hn）发酵（xio）脖颈儿（n）风驰电掣（ch）d烙印（lo）毗连（p）一沓纸（t）模棱两可（ln）2（2015天津市耀华中学高三第二次校模拟考试1）下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是（ ）a蜷(qun)缩 猗(y)郁 压轴(zhu)戏 道义相勖(x)b主簿(b) 蜕(tu)变 脖颈(gng)子 气息奄(yn)奄c渣滓(z) 剥啄(zhu) 扎(zh)辫子 力矫(jio)颓俗d泯灭(mn) 夹(ji)袄 胳(g)肢窝 游目骋(chng)怀3.（2015山东师大附中高三第一次模拟考试1）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）a旖旎绮丽市侩污秽强迫倔强 复辟辟邪b媲美包庇 殉情徇私处所惩处 储存贮藏c驻扎包扎 盘桓城垣模样模仿 悲恸恫吓d舟楫编辑噱头戏谑 开拓拓本 档案当铺4（2015山东师大附中高三第七次模拟考试1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）a处理（ch） 打烊（yng） 入场券（qun） 弄巧成拙（zhu）b应届（yng） 卡壳（k） 佝偻病（lu） 便宜行事（bin）c暂时（zn） 因为（wi） 一服药（f） 混水摸鱼（hn）d针灸（ji） 憎恶（zng） 明晃晃（hung） 退避三舍（sh）5（2015山东省实验中学高三第四次诊断考试1）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）a唠叨（lo） 瘙痒（so） 跷跷（qio）板 名符其实（f）b弄（nng）堂 鲫（j）鱼 香饽饽（b） 扪心门问（mn）c泊（b）位 微创（chung） 拉呱儿（l） 假模假式（m）d绷（bng）睑 档（dng）次 蒙蒙亮（mng） 唯唯诺诺（wi）6（2015山东省潍坊市2015届高三下学期第三次模拟考试语文试题1）下面加点字的注音和字形都不正确的一项是（ ）a契(qi)合 待价而估 b自诩(x) 意气消沉c氛(fn)围 始作俑者 d迷惘(wng) 山青水秀7（2015湖南省长沙市雅礼中学2015届高三5月（二模）1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）a裨将（p） 戕害（qin） 按捺不住（ni） 酾酒临江（sh）b桎梏（k） 商榷（qu） 皓首穷经（ho）怏怏不乐（yn）c桑梓（z） 摭拾（zh） 喁喁私语（y） 长歌当哭（dn）d殷红（yn） 孝悌（t） 悄无声息（qio） 铩羽而归（sh）8（2015湖北省黄冈中学2015届高三5月模拟考试1）下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（ ） a赍（j）发 洗漱（s） 轧钢（zh） 锱（z）铢必较b迤（y）逦 酒馔(zhun) 屏息（bng） 轻鸢（yun）剪掠c熟稔（rn） 戗(qing)兽 谥（sh）号 磕磕绊（pn）绊d歇憩（q） 央浼（mi） 懵(mng)懂 模棱（lng）两可9（2015济南市高三第二次模拟考试1）下列句子中字形和加点字的读音全都无误的一项是（ ）a1968年，嬉皮士裹着军绿色亮相时，体现的是他们与权力之间的矛盾与角(jio)力。 2015年，你穿着军绿色上衣去吃饭，也传达出一种矛盾，但与军事毫无瓜葛(g)。b在进口大片裹胁美式价值观横扫票房，“三观”可疑、剧情狗血的滥片横行无忌的节(ji)骨眼上，智取威虎山借隐喻式的结尾完成了本土英雄对舶来英雄的价值超越。c甲午战争的年代，中国还是一个旧式的王朝帝国。落后于时代和世界，失察于侵略者的野心和能量，以被腐败掏空的躯壳(qio)去进行抗争，注定了失败的命运。d从收受千万元好处费的“村官”，到挪用上亿元资金的村会计，“小官巨腐”的症(zhng)结就在于权力集中、缺乏监管，并警示我们“蚁害”不可小觑(q)。10（2015浙江省杭州市第二次高考科目教学质量检测1）下列词语中加点的字，注音没有错误的一组是（ ）a对称（chn）癖好（p）狠角色（ju）窗明几净（j）b档案（dng）菜畦（q）白桦树（hu）扪心自问（mn）c湖泊（p）藤蔓（wn）节骨眼（ji）以儆效尤（jng）d校样（jio）肖像（xio）腈纶丝（qng）歃血为盟（sh）11（2015天津市和平区高三第二次模拟考试1）下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）a症(zhng)结 狭隘（i）确凿（zo）车载（zi）斗量b翘（qio）楚 绯闻（fi）按捺（n） 正当（dng）防卫c摈（bng）除 桀骜（ji）毗（p）邻 相形见绌（zhu）d眩晕（yn） 消弭（m）喟（ku）然 忍俊不禁（jn）12（2015四川省雅安市高三第三次诊断性考试1）下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（ ）a摭拾（zh） 狎昵（xi） 白发皤然（p） 大大落落（lu）b手绢（jun） 徇私（xn） 佶屈聱牙（ji） 一哄而散（hng）c羞赧（nn） 牝鸡（pn）卷帙浩繁（zh） 强弩之末（qing）d妊娠（shn） 自缢（y） 山肴野蔌（s） 像模像样（m）13（2015四川省德阳市高三三诊考试1）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）a稽查/稽首裨益/裨将刹那/古刹数落/数见不鲜b骠勇/骠马秸秆/桔梗内讧/杠杆摒弃/敛声屏息c挣揣/挣扎盘踞/拮据商埠/阜盛交恶/深恶痛绝d处理/处所恫吓/胴体手腕/婉谢和面/曲高和寡14（2015江苏省徐州市2015届高三第四次质量检测1）下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是（ ）a桅杆 宫闱 为虎作伥 唯利是图b贫瘠 频繁 牝鸡司晨 一颦一笑c蟠桃 蹒跚 心广体胖 安如磐石d船坞 晤面 毋庸讳言 戊戌变法152015广东深圳市高三年级第二次调研考试1）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）a拱手供述 揭榜劫难 强行强制b湛蓝斟酌 憋闷别扭 量力量刑c杠杆内讧 舐犊伺机 螳臂当车安步当车d精粹猝然 稽查畸形 冠冕堂皇张冠李戴16（2015广东省惠州市高三二模1）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）a葱茏/倥偬着手/着凉鳞次栉比/炙手可热b沼泽/迢遥针砭/斟酌生杀予夺/予取予求c贮藏/伫立恣意/瑕疵曲径通幽/是非曲直d箴言/缄默挑剔/挑逗长吁短叹/家喻户晓17（2015安徽省芜湖市高三5月模拟考试15）下列各组词语中，斜线“”前后加点字的读音都不相同的一组是（ ）a瞭望镣铐 执拗拗不过 嗔怪瞠目结舌b箴言缄默 古刹一刹那 龃龉踽踽独行c梗概粳米 冠军冠心痛 炽热炙手可热d甄别堙没 蛮横发横财 打烊快怏不乐18（2015安徽省皖北协作区高三第二次联考15）下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（ ） a裨益/奴婢 角色/独角戏 坚贞不渝/瑕瑜互见 b贮存/伫立 纤细/纤维素 甘之如饴/贻人口实 c粘贴/碑帖 着眼/软着陆 瞋目而视/似嗔非嗔 d剽悍/缥缈 煞尾/煞风景 晦朔春秋/追本溯源19（2015安徽省合肥市高三第一次教学质量检测15）下列词语中加点的字，每对读音全不相同的一组是（ ）a辱没 妊娠 赈灾 海市蜃楼 振聋发聩b凋零 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众c镖局 漂泊 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈d端倪 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安20（2015安徽省蚌埠市高三第二次质量检测15）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）a绮丽犄角 馈赠胃溃疡 食不果腹刚愎自用b妊娠赈灾 岩岫压轴戏 濯濯童山擢发难数c菁华腈纶 擅长颤悠悠 相濡以沫寝必重褥d缄默箴言 木讷滞纳金 名人轶事卷帙浩繁21（2015浙江省温州市高三第二次适应性测试1）下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）a蓦（m）然吐（t）槽眩（xun）晕屡见不鲜（xin）b绯（fi）闻号召（zho）唆（su）使噤（jn）若寒蝉c布衾(qn)荸（b）荠跻（j）身前倨（j）后恭d蹩（bi）脚发酵（jio）泥淖（zho）心广体胖（pn）22（2015天津市南开区高三一模考试1）下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ）a狷（jun）狂 胡诌（zhu） 抹（m）桌子 期（j）颐之年b悭（jin）吝 祛（q）除 扎（z）小辫 力能扛（n）鼎c芟（shn）除 铁砧（zhn） 打寒噤（jn） 呶（no）呶不休d当（dng）真 斡（w）旋 迫（pi）击炮 为（wi）虎作伥23（2015四川省南充市高三第三次高考适应性考试1）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）a着陆/着凉 笑靥/梦魇 诺言/偌大 提纲挈领/度长絜大b忖度/度量 胚胎/毛坯 应届/应许 羽扇纶巾/冠冕堂皇c蹊径/蹊跷 聆听/玲珑 嗔怪/瞋目 悄无声息/愀然不悦d船舷/娴熟 生肖/销行 舟楫/编辑 模棱两可/盛气凌人24(2015山东省潍坊一中高三4月过程性检测1) 下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（ ）a颤动(chn) 悲恸(tng)口头禅(chn)翘首以待(qio)b晕车(yn) 处方(ch) 爆冷门(bo) 龇牙咧嘴(z)c瓜蔓(mn) 伯仲(zhng) 一溜烟(1i) 天遂人愿(su)d茎叶(jng) 连累(1i) 露马脚(1u) 按捺不住(ni)25（2015山东省济宁市曲阜市第一中学高三校模拟考试1）下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是（ ）a确凿（zo） 剽悍（pio） 好莱坞（w） 潜力股（qin）b朴刀（p） 畏葸（x） 供销社（gng） 入场券（qun）c反刍（zhu） 道行（hng） 盖然性（gi） 瓦楞纸（lng）d髌骨（bn） 画片（pin） 揩油（ki） 重创（chung）专题1 识记现代汉语普通话常用字的字音（b卷）参考答案及解析1a【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】b项，翌（y）日；c项，发酵（jio）；d项，一沓（d）纸。2a 【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】b主簿（b），c扎(z)辫子，d泯灭(mn)。3. c【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】（a项y/q、kui/hu、qing/jing、b；b项p/b、xn、ch/ ch、ch/zh、；c项zh/z、hun/yun、m/m、tng/dng；d项j、xu/xu、tu/t、dng）4d 【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】a 处理（ch）；b卡壳（qi）；c一服药（f）。5d【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】瘙痒so，弄lng堂，泊b位，微创chung。6a【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】aq 待价而沽，b都正确，cfn，d山清水秀。7d【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】a项“捺”读n，b项“梏”读，c项“摭”读zh。8b【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】a洗漱sh，c磕磕绊bn绊，d歇憩q。9c【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】a.角ju b.裹挟 d.症zhng）10c【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】a“几”读j；b“档”读dng；d“腈”读jng。11b【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】a项“症结”读音应为“zhng”, 车载（zi）斗量；c项“摈除”读音应为“bn”， 相形见绌 ch；d项“眩晕”读音应为“yn”“消弭”读音应为“m”。12c【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】a，zhzh；b，junjun，jij；d，m。13b【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】b项pio/bio，ji/ji，hng/gang，bng/bng；a.j/q，b/p，ch，sh/shu；c.zhng/zhng，j/j，b/f，w；d.ch/ch，dng，wn/wn，hu/h。【解题策略】此类题主要考查多音字、形声字、形似字的字音，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音，也可用词性辨别读音等。14c【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】本题主要从同音字、音近字的角度进行了考查。c项加点的字都读pn；a项加点字分别读wi，wi，wi，wi；b项加点字分别读pn，pn，pn，pn；d项加点字分别读w，w，w，w。15c【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】a.gng/gng；ji/ji qing。b.zhn/zhn；bi/bi；ling。c.gng/hng；sh/s；dng/dng。d.cu/c；j；gun。16d【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，dzhn/jin，tio/tio，x/y；a栉、炙都读zh；b针、斟都读zhn；c贮、伫都读zh。17c【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】a项，lio，ni，chnchng；b项，zhnjin，ch，jy；c项，gngjng，gungun，chzh；d项，zhnyn，hng，yng。18b【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】ab ju/jio y。bzh xin y。cti/ti zhu chn。dpio sh shu/s。19d【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】端（dun），瑞（ru），喘（chun），揣（chui），惴（zhu）。20d【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】d项jin/zhn，n/n，y/zh。a项，q/j，ku，f/b；b项，shn/zhn，xi/zhu，zhu；c项，jng，shn/chn，r/r。21c【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。【解析】a.“吐”应读t b. “噤”应读jn d. “淖”应读n。【思路点拨】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，训练、记忆相结合，以记忆为主。22d【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能