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文档简介

十进制计数法教案人教版四年级上册 横店红旗小学 余延辉教学目标：1、知识与技能：通过自学，使学生了解数的产生，掌握十进制计数法。2、过程与方法：通过自主学习、合作交流，培养学生抽象，归纳和类推迁移的能力。3、情感态度与价值观：通过学习，让学生感受数学来源于生活，并服务于生活。教学重点：掌握什么是十进制计数法。教学难点：掌握十进制计数法在生活中的应用。教学过程：一、复习导入：1、填空：1）、我们学习了哪几个数级 、 、 。2）、个级有哪几个数位 、 、 、 。3）、万级有哪几个数位 、 、 、 。 2、读出下面各数：53783 读作：756542 读作：23019148 读作：149600000 读作：二、探究新知在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。师：亿级的数位又是怎样的呢？ 10个一亿是（ 十亿 ），10个十亿是（ 一百亿 ），10个百亿是（ 一千亿 ）。中国第六次人口普查：1339724852人8在( 百 )位，表示( 8个百 )，就是（ 八百 ）。7在(十万)位，表示( 7个十万 )，就是（七十万）。1在(十亿)位，表示( 1个十亿 )，就是（ 十亿 ）。个（一）、十、百、千、万、亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。师：计数单位之间有什么关系呢？一千亿里有( 10 )个百亿，一百亿里有( 10 )个十亿。一千万里有( 10 )个百万，一百万里有( 10 )个十万。一千里有( 10 )个百，一百里有( 10 )个十。师：通过这些你发现了什么？生：每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法，叫做十进制计数法。板书：课题十进制计数法每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法，叫做十进制计数法。三、巩固练习1按照我国的计数习惯，从右起每（ ）个数位是一级，亿级的四个数位是（ ）。2每相邻两个计数单位间的进率都是（），这种计数方法叫做（ ）。3从个位起，第（ ）位是万位，第（）位是亿位。4有一个整数，它里面有10个一千万，这个数是（ ）。四、知识拓展1、一个六位数，它的最高位是（ ），这个六位数最大是（），最小是（ ）。2、十亿里面有（ ）个一百万。
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