小学音乐教研活动计划　.doc

小学音乐教研活动计划 小学音乐教研活动计划第1篇小学音乐教研活动计划 一、指导思想认真学习贯彻执行新课程标准精神,不断增强课程改革的使命感和责任感。 深入开展音乐教育课程改革实验和研究，不断拓展音乐教育的空间。 大力开发课程资源，努力提高音乐教育质量和师生人文素养。 二、工作目标 1、加强对教育教学理论的学习，积极参加校本培训，强化校本研究。 2、加强课堂教学研究。 以撰写教学学案例为载体，切实改进进课堂教学，提高教学质质量。 3、组织本学科科教师深钻音乐课程标准准、结合教学实际鼓励创创新教法。 4、利用络络教研平台，学科组内教教师在教研室站不断更新新建设。 5、营造“学学习型”、“研究型”音音乐教研组。 学习理论论运用于音乐教学实践，促进学生的自主、合作作、探究学习。 6、音音乐学科的课外活动，内内容要丰富、实在、指导导学生积极开展活动。 三、具体工作 1、认真真贯彻执行新课程标准，更新教育教学观念，运运用新课程理念研究教材材的知识结构，把握教材材的教学要求，探索新教教法，研究新学法，努力力提高课堂教学效率。 2、充分发挥教师和学学生的能力。 促进学生审审美意识、审美能力的提提高。 3、以音乐课堂堂为主阵地，加强信息技技术与学科教学的应用与与发展，提高音乐教学的的现代化。 4、结合教教学实验基地学校，切实实促进音乐教师教学水平平和课堂教学质量的提高高。 四、教研主要工作作安排第二周制定本本学期教研活动计划。 第三周培养学生的创新新精神创新能力。 第四四周学习音乐课程标标准解读。 第七周学习提高音乐课堂教教学的时效性。 第八八周公开课第十一周周学习浅谈唱歌课中中的教学艺术第十二二周学习音乐教学的的文体设计第十五周周学习背唱歌曲积积累的重要手段第十十六周学习小学音乐乐教学中的情感培养浅谈谈第十七周学习新课程中的音乐活动第十九周学习音音乐教学如何培养学生的的创造能力第二十周周总结第2篇x xxxxxxxx第二学学期小学音乐教研活动计计划教研组基本情况学校共有5名音乐教师师,都是参加工作多年的的老教师，承担着全校班班级的音乐教育教学任务务。 另外，音乐教研组组组建了三个主要专业队，合唱、器乐，舞蹈、，分别由五位教师来承担担基本的基础训练工作。 各教师能订好期初计划划，组建好队伍，对学生生进行了一些思想教育工工作，定时完成每天的训训练工作。 指导思想围绕学校和教研室工作作重点，坚持以深化课程程改革为中心，深入领会会区教研室工作要点，结结合学校素质教育整体发发展规划，以深化课程教教学改革为核心，以加强强教师队伍建设为关键，创设整体、开放的艺术术教育环境，切实提高学学校音乐教育。 工作重重点 1、深化课堂教学学研究，探索“导、学、议、练”教学模式，加加强教学常规，提高音乐乐教育教学质量。 2、以教学能手和优质课评评比为契机，促进教师专专业发展。 研究专题探索音乐教学“导、学、议、练”课堂教学模式式。 主要方法与措施加强音乐教师队伍管理，不断提高思想和业务素素质。 组织教师深入学习习和领会教师职业道德修修养和新课标精神，加强强教育理论的学习和业务务技能技巧的训练，不断断提高教师的理论修养和和业务素质。 要求教师结结合教学实践，围绕教学学的有效性撰写教学反思思，进行学习交流，学期期末每人写出不少于8千千字的理论笔记。 积极参参加继续教育学习以及各各级各类音乐比赛。 教师师之间相互督促业余时间间练习声乐、器乐和学习习音乐文化知识，以此促促使音乐专职教师专业素素质、教学能力进一步提提高。 加强教学管理，提高课堂教学质量。 在教学上，落实教学工工作“八字”方针。 即备课要“深”，上课要要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段段要“新”，考核要“严严”，辅导要“勤”，质质量要“高”。 并以此督督促自己的教学行为。 以以各项活动为契机，注重重课堂教学的过程性评价价，加强音乐课课堂教学学常规管理和学生良好课课堂习惯的养成，向400分钟要质量，打造高效效型课堂，努力提高课堂堂教学效率。 本学期1-2年级以唱歌教学为教教学重点；3-5年级以以器乐教学为突破口，培培养学生的审美能力，提提高教育教学质量。 争取取在学期末中区音乐技能能检测中获得好成绩。 并并积极参加4份中区组织织的音乐学科“教学能手手”“音乐优质课”比赛赛。 加强常规管理，加加大教研力度教育教学学方面，加大教研力度，营造良好的教研氛围，切实通过教研活动提高高教学质量。 我们每位教教师齐抓共管，首先抓好好学生的课堂常规，来为为教学保驾护航。 然后大大家一起学习新课标的理理论知识，搞好教研活动动，钻研教材备好课，并并上好课，逐步提高驾驭驭课堂教学的能力，通过过评课交流来发现课堂教教学中的优点和不足，并并通过不断的实践不断的的提高自身的课堂教学水水平。 每周三的集体备课课能有目的进行。 同时，上好各级各类的交流课课和展示课，有上有评，使自己得到提高。 争取取期末评选优秀教研组。 第3篇教研活动音音乐教研计划 一、指导导思想根据学校制定的的工作计划精神，紧密结结合我校音乐课改的新实实际，目标明确、步骤具具体、措施落实、积极稳稳妥地做好课程改革的推推进工作；进一步改善教教学研究制度和工作方式式，力求民主、开放、高高效；立足于有效课堂教教学改革，努力提高音乐乐教学质量；立足于课改改实际，开创有利于彰显显我校音教特色的教育新新局面。 二、工作思路路在新课程背景下，从从研究、指导、服务出发发，重视调研、指导、协协调、以“素质教育的理理念和实践研究”为基础础，深入开展“有效课堂堂教学”研究，针对教学学过程中出现的问题与教教师共同探寻解决问题的的方法，提升教师的教学学研究水平和能力。 进一一步完善教研；加强课题题的过程研究与监管力度度；加大对骨干教师和青青年教师的指导和培养力力度；加强教师教学基本本功训练，提供展示和交交流的平台，推动音乐教教师的整体素质提高。 三、工作目标 1、探探索音乐新课程实施规律律、途径、方法，深入研研究音乐实验教材中存在在的问题，为推进课程改改革提供有力的依据。 2、以课改为契机，强化化教师理论学习，切实转转变教师的音乐教育观念念和音乐教育行为，提高高教师整体素质，培养一一支具备执行新课程能力力，具有一定课程研究和和开发能力的音乐教师队队伍。 3、研究新课程程标准中的教学评价理念念，探索音乐学科教学评评价方法和操作技术，构构建适合师生共同发展的的音乐教学评价机制。 4、探索以音乐课例研研究为载体的新型教研模模式，最大限度地激活每每位音乐教师的潜能和发发挥学科中心组的核心作作用。 进一步树立科研意意识，形成科研成果。 四、主要工作抓队伍伍建设 1、加强理论学学习和业务培训，在有效效的研训中促进教师成长长。 2、积极组织骨干干教师外出参加各级举办办的教科研培训活动。 3、针对课型、模式的的专题研究，组织好本学学期的集体备课活动。 4、扶持校本教研，促促进三级教研。 充分发挥挥骨干教师在校本教研中中的作用，鼓励青年教师师大胆上公开课。 5、在上学期的基础上，进进一步关注组织教师教学学能力的提高。 点面结合合，加大对教师培训的力力度，使每一位教师受益益。 课堂教学关注“素质教育的理念和实践践研究”，以教师教学方方式和学生学习方式的转转变为主攻方向，继续开开展“有效课堂教学”的的实践研究活动，探索有有效的课堂教学模式，进进一步深化课堂教学改革革，提高全校音乐教育教教学质量。 1、通过高高质量的活动进一步促进进“有效课堂教学”研究。 结合本学期区区教材歌曲演唱比赛，组组织教师对新课程标准和和教材进行专题性研讨，开展形式多样的现场观观摩和研讨活动，关注学学生在课堂上的歌唱表现现、情绪体验、过程参与与、知识获得与交流合作作、与教师间的有效互动动等。 深入了解并及时解解决歌唱教学实施中的困困难和问题，对教学行为为进行认真分析和反思，调整和改进教学策略。 针对器乐课、欣赏课课研究的薄弱，开展相关关课例的观摩研讨活动。 针对高年级教学相对对困难的局面，开展高年年段课例观摩和研讨。 2、组织各年段和版本教教材的教材分析和教学研研究，切实通过有效课堂堂教学提高教学质