《春天来了》参考教案.doc

春天来了参考教案单元教学总目标：1以歌唱春天的音乐来激发小朋友学习音乐的兴趣，开发音乐感知力，体验音乐美感。2在音乐活动中培养小朋友的协作能力。3通过音乐实践活动，培养小朋友热爱大自然的乐观生活态度。具体要求： 1演唱歌曲小雨沙沙沙、云。 2背唱歌曲云。3认识沙锤的特性，能运用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏。 4通过欣赏乐曲春天悄悄来临、春天音乐会感受音乐美和理解音乐内容。5用人声、动作、打击乐器来表现“春游”和“春耕”的景象。6感受附点二分音符。7用人声和打击乐器来表现春天音乐会。本单元教学重难点： 1进一步激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。 2在音乐实践活动中培养学生的合作协调能力。 3培养小朋友有表情歌唱的能力，并在学唱歌曲中注意小朋友的节奏律动感。教具准备：录音机、磁带、卡片第一课时教学内容： 唱：小雨沙沙沙教具准备：卡片、录音机、磁带教学目标：1学会歌曲小雨沙沙沙2说出沙锤的名称学会演奏方法。3激发和培养学生对音乐的兴趣。教学过程：一、组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，跟着老师动一动，等小朋友都走到板凳边坐好。二、唱师生问好歌三、律动：小动物的歌四、复习歌曲师让孩子边看红绿灯歌表演：红眼睛 绿眼睛小蚂蚁小胖胖五、新课教学：1用教科书上的插图引入歌曲小雨沙沙沙的教学。2听歌曲小雨沙沙沙的录音范唱。3教师范唱一遍。4让学生跟着老师模唱曲谱。5师朗读歌词，并讲解歌词内容。6用听唱法教唱歌词。7分句弹奏旋律，生分句唱歌词。8生完整地齐唱歌词。师：听听，歌曲中哪两句旋律完全相同，请涂上颜色？六、器乐教学：1出示沙锤实物，让学生认识沙锤，并演示基本演奏法。2用教科书上的插图提示沙锤强弱的演奏方法。3学生选择不同的节奏型为歌曲伴奏。4在歌词“小雨沙沙沙”处加上八分音符节奏型的演奏。5将学生分成两组，一组唱，一组伴奏。6全体学生边唱边演奏。七、课堂小结师：今天，小朋友都有哪些收获呢？互相说一说：八、宣布下课唱师生再见歌（小朋友们边唱边挥挥手）音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。教学后记：本来看上去比较复杂的歌曲，让孩子有点害怕，小朋友通过和老师一起分析歌曲的旋律，由四个乐句中找出分别有两句的节奏歌词是相同的，有两句是完全一样的，孩子才觉得学的非常轻松，能很快的投入学习，教学效果较好。但部分孩子还不能掌握，有待下节课继续学习。第二课时教学内容：歌表演小雨沙沙沙唱：中国少年先锋队队歌教具准备：卡片、录音机、磁带教学目标：1继续学会歌曲小雨沙沙沙并创编歌表演。2学会唱中国少年先锋队队歌并了解歌曲的背景和演唱时的情绪。教学过程：一、组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏的拍手。二、唱师生问好歌 三、律动：师：首先请小朋友跟着老师动起来。（播放VCD祖国祖国我爱你） 四、复习歌曲小蚂蚁小雨沙沙沙因为孩子书在学校是公用，歌词不容易记住，所以要让孩子多温习来掌握，达到能背唱给家长欣赏的效果，顾对歌词不容易掌握的歌曲，反复的巩固。演唱形式采用齐唱看书唱，边背唱边表演唱。部分孩子展示。五、新歌教学导入新歌：1师提问：小朋友，你了解中国少年先锋队吗？生说一说：2师介绍：中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。边唱时要求右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 队歌我们是共产主义接班人。凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。目前全国有一亿三千万少先队员。组织在学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。歌曲教学：1欣赏歌曲中国少年先锋队队歌2会唱的跟着唱一唱。3师带生有节奏地朗读歌词。4重点的学唱第二段歌词，大部分孩子都会唱第一段，为了让孩子能掌握，复印歌词让孩子看着歌词学唱。5跟录音范唱学唱几遍。6跟琴唱。7注意情感的唱，要求庄重严肃的，行队礼唱。歌曲延伸：师：我们还会唱一首很熟悉的歌曲，也是要求如刚才的要求的歌曲呢？生回答：国歌。齐唱国歌六、课堂小结师：今天，小朋友都有哪些收获呢？互相说一说：七、宣布下课唱师生再见歌（小朋友们边唱边挥挥手）班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。教学后记：小朋友能够学习队歌，并能感受到现在的幸福生活是来之不易的。在学唱时，大部分孩子都能唱出第一段的词，第二段通过老师的纠正，大部分能掌握。第三课时教学内容：1听赏管弦乐曲春天悄悄来临2活动春光好教学目标：1使学生在聆听音乐作品的过程中获得愉悦和快乐。2在音乐活动中培养协作精神和创作能力。3激发和培养学生对音乐的兴趣。教具准备：卡片、录音机、磁带、教学过程：一、组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏的拍手。二、唱师生问好歌三、律动：小动物的歌师：接着小朋友跟着老师动起来。（播放VCD祖国祖国我爱你）四、复习歌曲齐唱、独唱小雨沙沙沙，并进行创作歌表演。齐唱中国少年先锋队队歌。五、新课教学1在预先不告诉学生曲名的情况下，播放乐曲春天悄悄来临。2让学生为乐曲命名。3揭示曲名。4复听：播放乐曲，生说说春天来临大自然中的变化。5启发学生看书上的图，用语言来表达对乐曲的感受。师：乐曲旋律抒情柔美，似有春天来临，冰雪融化，万物复苏之感。在中间部分，主题移到高音处，乐曲显得更为明亮，犹如春光明媚，婆娑起舞的柳丝和着春风在歌唱；最后一段，持续的分解和弦音型如徐徐春风给人以遐想。6再听，用肢体语言来感受。7用课本上的插图引入音乐活动春光好。8师介绍有关春游、春耕的常识。9师组织小朋友展开讨论，如何用声音、语言、动作来表现“春游”“春耕”。六、拓展教学：1用多种打击乐器模仿春游、春耕。2结合课本上的插图，鼓励学生创编音乐游戏。3用语言、动作、图画等表现游戏中的情节。七、课堂小结师：今天，小朋友都有哪些收获呢？互相说一说：八、宣布下课唱师生再见歌（小朋友们边唱边挥挥手）音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。教学后记：小朋友能够认真欣赏管弦乐曲春天悄悄来临，根据老师的讲解，了解乐曲中所表达的情景，能用语言、动作展示出冰雪融化，万物复苏的美丽景色！活动春光好，了解有关“春游”、“春耕”。第四课时教学内容：1复习歌曲小雨沙沙沙2歌曲云3附点二分音符教学目标：1学会歌曲云2认识附点二分音符。3激发和培养学生对音乐的兴趣。教具准备：卡片、录音机、磁带、教学过程：一、组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏的拍手。二、唱师生问好歌三、律动：小动物的歌师：接着请小朋友跟着老师动起来。（播放VCD祖国祖国我爱你）四、复习歌曲齐唱、独唱小雨沙沙沙，并进行创作歌表演。齐唱中国少年先锋队队歌。五、歌曲教学1用课本上的插图引入歌曲云的教学。2师范唱一遍。3生跟着老师模唱歌谱。4教师朗读歌词，并讲解歌词的含义。5用听唱法教唱歌词。6师分句弹奏旋律，生分句唱歌词。7学生完整演唱歌词。六、拓展教学1在理解歌词内容的基础上，生跟着歌声即兴做动作。2要求学生背唱这首歌。七、音乐知识：附点二分音符1用课本中的插图认识附点二分音符。2教师出示节奏卡片： x - - x x x x x x x -3师用插图上的动物叫声示范上面的节奏型。4要求学生指出歌曲云中的附点二分音符。八、课堂小结师：今天