2003学年德育工作计划.doc

2009学年第二学期德育工作计划 南海信息技术学校德育处一、指导思想 遵循全国教育工作会议精神，高举邓小平理论伟大旗帜，深刻理解保持共产党员先进性的重要思想，以中学德育大纲和公民道德实施纲要为依据，以素质教育为中心，大力开展“三雅”文化教育活动，把学生日常行为规范和文明礼貌的养成教育和良好品德的形成及培养贯穿于学校教育的全过程，结合本校的实际，以“引导、渗透、体验”为教育原则，努力构建适合学生发展的教育环境，同时加强班主任队伍建设，加强年级组建设和管理，加强学生会团委会的组织建设，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，建立良好的班风、学风和校风，努力培养出更多社会急需的优秀人才。二、主要目标 1、育人目标：“养德迪智，砺志创优”。建立良好的育人环境和浓郁的校园文化氛围，努力提高学生的思想道德素质和文明水平。 2、班级管理目标：加强管理、检查、督导工作，培养一批热爱集体，有能力、有威信的学生干部队伍，使每一个班级均形成“团结、和谐、进取、向上”的班风。 3、班主任队伍建设目标：加强班主任的培训工作，塑造一支师德行为高尚，业务能力精良的班主任队伍，使每一位班主任成为“德高、敬业、爱生”高素质的德育工作者。 4、加强年级组的管理和建设，规范年级组管理制度，落实“程序管理、务实高效”的理念，级长要严格日常管理，全面掌握年级的情况，善于发现问题并及时处理；寻找载体，组织年级开展活动，落实学校各阶段主题工作；指导班主任开展德育科研工作，在工作中探索一、二、三年级德育内容和方法的系列化，努力形成本年级德育工作体系。5、校园安全管理目标：积极推进和实施安全教育，定期检查校园安全隐患，在校园内杜绝安全事故，进行紧急情况疏散演习，教会学生在紧急情况下的逃生能力；6、开好一年级家长会，成功举办庆祝五四系列活动以及其他大型活动；三、主要措施：1、引入企业管理理念，规范宿舍和课室的管理为让学生在校内形成良好的行为习惯、适应企业的管理，学校本学期将借鉴企业的“6S”管理理念和美国西点军校的管理模式，推行“4A”、“6S”、“6W”的学校常规管理体制。使学校常规管理由普适管理向军人型管理延伸，学生常规管理半军事化。本次活动将首先在学生课室和宿舍试行，学校将制定学生宿舍和课室管理标准，推行普适管理与军人型管理相结合的学校管理体制，能够培养学生注重细节、热爱劳动、意志坚强、执行力强、服从管理等优秀品质，而上述素养的提高有利于学生职业能力和综合素质的提升，从而改善学生就业状况，扩宽学生的就业空间。最终使学校形成独具特色的带有浓郁军营文化和现代企业文化相融合的校园文化，提高学校的综合实力。2、班主任培训和考核管理班主任是德育工作队伍中的主力军，他们工作的好坏直接关系到德育工作的成败，因此加强对班主任的管理和培训就显得尤为重要。本学年要在这方面多做些工作，主要是通过对班主任进行培训和强化班主任的考核和管理，促进班主任工作再上一个新台阶，培训主要以案例分析、讲座和经验交流的形式，本学期要求级组内部班主任培训不少于3次，德育处统一培训2次；继续完善和落实班主任岗位职责；实行班主任的例会制度，每两周一次，由各年级级长召开，德育处定期召开全体班主任会议；按照新的评估体系，继续完善班主任评估考核制度，从工作态度、考勤、工作绩效、工作方法和资料积累等多方面多部门考核班主任工作；完善班主任工作调查制度，在网上建立班主任工作调查系统，让全校学生可以对班主任进行一个客观的评价，从中发现班级工作中的方法和经验；继续完善班主任工作奖励制度，对带班工作突出的班主任进行奖励，提高班主任工作的积极性。组织班主任外出参观学习，开阔班主任工作思路和视野；3、加强年级组管理制度，发挥级组工作积极性 加强级组常规检查制度，明确级长工作任务及日常工作范围，充分发挥年级组长在管理工作中的重要作用。主要强化级长的日常工作管理和检查，在检查中掌握本年级的各种情况，如仪容仪表、宿舍、班级纪律、卫生情况等，针对检查中的问题及时处理，认真填写年级组常规管理检查登记表，及时上报；完善级长突发事件处理制度，对本年级发生的一般性的突发事件级长要及时处理和记录，对重大的突发事件级长要能及时预防和发现，及时干预控制事态不要恶化，并马上上报当值行政和德育处处理；积极推动级长的工作变被动为主动，级长要能主动的去设想本年级级组工作的重点及应达到的目标，在工作中要能积极想方法去实现自己的目标，努力把级内班主任团结起来，形成良好的团结协作的氛围，共同努力完成各项工作，努力实现级组工作的新局面，力争取得学校设立的级组达标奖； 加强级组管理制度，继续完善和充实级组长岗位职责和管理制度，每一个年级组长要以建立优秀的年级组为己任，带领全组班主任做好本职工作，实行年级组的例会和级会制度，年级例会每两周一次，级会每月一次。 4、重视心理健康教育，探索心理健康教育的新途径。（1）完善和规范心理辅导中心的日常工作，广泛开展心理咨询，建立完整的学生心理档案，定期开展针对不同年级的学生心理专题辅导活动，对不同年级阶段学生的突出问题进行有针对性的辅导，通过心理示范课和讲座的形式指导年轻班主任开展心理班会课。（2）班主任要认真学习心理健康教育实施意见和中小学心理健康教育内容大纲，努力探索心理健康教育方法和规律。要面向全体开展心理教育，突出对学生进行爱的教育和责任意识教育，通过设计活动，渗透体验，让学生有一颗感恩的心和对个人、家庭、社会、国家、民族的责任。在教育过程中着重提高学生自我认识、自我调控、承受挫折、适应环境、创设环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。（3）继续完善心理健康教育网站。网站设置的栏目要丰富多彩，素材要符合学生的心理特点和兴趣点，能有效吸引学生的广泛参与，能为学校德育工作者开展心理健康教育提供资源平台。我们的更高目标是使心理健康教育主页成为展示我校开展心理健康教育成果的一个窗口。5、加强对学生的文明行为习惯的养成教育。深入领会关于学习贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的实施意见的精神，广泛开展公民基本道德规范教育，特别是诚信和文明礼貌教育，积极引导学生“争当文明学生，争创文明班级”的活动。（1）全校各班利用班、团活动时间，组织学习公民基本道德规范，使“敬业奉献、勤俭自强、团结友善、明礼诚信、爱国守法”的意识深入人心。（2）各班可以针对班内实际情况，结合学生本班实际，开展形式多样的主题班会，在全校形成“争当文明学生，争创文明班级”的热潮。（3）加强学生文明礼仪教育，积极灌输礼仪、形象意识，狠抓仪表仪容规范，使学生努力实践“文明修身，达济天下”。各班可以组织帮教小组，对道德行为较为薄弱的学生实施针对性教育，明确争创目标，制定相应计划。（4）加强对后进生的教育，对他们耐心引导，细心关怀，真心感化。 （5）重视强化“校纪五无”教育，严密防范严重违纪事件的发生，对已发生的严重违纪事件进行严格的调查和处理；（6）体育组要强化对早操的管理，抓出实效。要重视学生身体素质的锻炼，重抓考勤和做操质量。（7）生活组管理要严谨到位。管理员在德育处的领导下，严格履行学校规定的各项职责。同时要在实际工作中深入学生，了解学生的生活实际和需要，有创造性地开展工作，“简”、“快”、“好”地规范学生宿舍内务；在容易出漏洞的时间要及时到位，防范于未然，要善于把可能出现的违纪现象消灭于萌芽之中，同时及时将不良情况向班主任、级长、德育处汇报、最大限度减少严重违纪事件的发生。6、加强对学生的职业道德教育和职业指导，搞好毕业生的实习和就业推荐工作。继续重视对学生职业指导和创业教育。针对职业教育特点，我们要以“全面提高受教育者的素质”为目标，全员动手，把职业道德教育，职业指导和创业教育贯穿在学生在校三年的学习生活中，具体做法是：根据各专业的培养目标和任务，开展社会职业实践教育活动，如社会调查，专业实习和各类便民利民服务活动等。同时，在学校创设职业环境气氛和心理气氛，运用职业道德、公关礼仪等课程或各类讲座等开展教育活动，使情感或陶冶和行为训练有机结合起来。学校各个部门、各班级都从未来职业所需人才的素质要求去培养学生干部、教育训练学生，让学生的的素质得到较好的发展，以适应社会的要求。特别到了三年级，对毕业生进行创业教育。各专业要充分利用就业推荐，准备见工、面试等机会，强化教育训练，有针对性对学生进行正确择业观教育，帮助学生掌握求职技巧、指导学生从思想上、心理上、技能上、个人礼仪修养等各方面做好求职准备。7、继续完善校园文化建设工程。（1）强化校园文化建设。在原有校园文化建设的基础上，进一步加强班级文化，宿舍文化，充分利用校园广播站、校刊、各科组宣传橱窗等载体，全方位营造文明、健康、高雅的育人氛围，让每个空间都能育人，使学生的综合素质得到良好的发展。（2）强化“三风”（校风、学风、教风）的内涵建设。学校的“三风”建设与学校生存息息相关。因此，要在全校范围内形成讲“三风”，树“三风”，赛“三风”的浓厚气氛，全校师生身体力行做“三风”的倡导者。（3）开展丰富多彩的德育活动，拓宽育人渠道。结合各时期的节日，组织开展丰富多彩的节日活动。其中3月的环保和植树活动，“三八”妇女节趣味项目比赛，“五四”青年节系列活动，学科知识竞赛等等，以及校园广播站、校园网，信息校苑校刊，黑板报，各科组宣传橱窗等载体，全方位营造文明、健康、高雅的育人氛围，陶冶学生的情操，使学生的综合素质在良好的氛围中得到发展。（4）加强团委建设，充分发挥学生会在学校管理、良好校风建设中的积极作用。（5）开展各种形式的环保教育活动，提高学生的环抱观念、意识，形成良好的环保行为习惯。 四、突出抓好以下几项重点工作，要努力抓出成效。1、加强对学生的文明行为习惯的养成教育，在校园里树立“说文明话、做文明事，成文明人”的文明氛围。2、加强班主任的业务能力的培养，尤其是要抓好年轻班主任的培养工作，提高德育队伍的素质。3、强化、细化级组管理制度，发挥级组管理的针对性，提高德育工作的实效。5、强化“校纪五无”的教育和管理，切实抓好班风、学风的建设和宿舍的管理。努力做好后进生的转化工作，最大限度地缩小后进面。6、扎实深入地开展学雷锋活动，讲求实效，努力提高活动的层次。7、办好“青年党校”，做好发展优秀学生入党的培养工作。8、积极探索学生评价的新机制，从多方面、多角度、多层次来评价学生，促使学生有差异的和谐健康成长。9、完善心理辅导中心的工作，构建和完善心理辅导网站，建立较完善的学生心理档案，使学校心理健康教育工作开创新局面。五、力争实现下列目标：（1）各班学生的操行优良率85%以上。（2）90%以上的班级实现校纪“五无”，100%的班级班风良好，“消灭”差班乱班。（3）差生转化（有明显好转或获得及格以上）率达85%以上，力争没有学生受处分，确保学生违法犯罪率为零。（4）学雷锋做好事每人20次以上，95%以上的学生达到文明学生条件，80%的班级达到文明班条件、40%的学生达到“三好”学生条件，80%的宿舍达到文明宿舍的条件。南海信息技术学校2009年2月2009学年第二学期德育处行事历周 次工 作 内 容 安 排组 织 者第一周2212.271、 开学典礼；2、 稳定开学秩序，整顿学生仪容仪表；3、 大清洁，进行卫生评比4、 全体班主任会议，级长会议(工作总结与本学期工作要点)5、 生活组工作会议6、 总结过去，展望未来，情绪稳定主题班会校长室德育处 级组德育处 级组德育处德育处班主任第二周2.283.61、主题班会：本学期班级工作目标和设想2、召开社会实践工作表彰会，表彰劳动礼仪周、寒假社会实践活动优秀班集体和个人。班主任团委第三周3.73.131、春季流行病、传染病预防动员讲座2、 主题班会：“4A”、“6S”、“6W”的学校常规管理体制的学习。3、 本学期“企业文化进校园”活动启动仪式。4、 三八趣味体育竞赛活动5、 开展工读班和春招班男生女生青春期性教育讲座校医室班主任德育处团委心理中心第四周3.143.201、 开展学雷锋好人好事周2、 主题班会： 我班的课室文化3、 制定“五四”青年节活动计划4、 一年级第二次军训德育处班主任德育处 班主任德育处第五周3.213.272、主题班会：我班的好人好事班主任第六周3.284.31、生活组工作会议2、主题班会：请使用校园文明用语3、一年级学生职业生涯规划讲座德育处班主任德育处第七周4.44.101、二年级学生职业生涯规划讲座2、 主题班会：校园是我家，环境靠大家3、 启动样板宿舍和课室文化评比4、 “和谐宿舍大比拼” 开幕式心理辅导中心班主任德育处心理中心第八周4.114.171、主题班会：我为创建和谐校园献一言2、班主任培训3. 一年级班主任心育研讨会4、心理剧团公开表演班主任德育处心理中心心理中心第九周4.184.241、 班主任工作调查2、 全体班主任工作会议（五四系列活动安排协调）3、 期中考试动员、严肃考纪主题班会4、 启动职业生涯规划大赛5、 “五四”青年文化节筹备会德育处，级组班主任德育处教务处 德育处德育处、团委团委第十周4.255.11、 中段班主任评估2、 学生中段德育考核成绩公布3、 科任教师心育研讨会4、 五四系列活动德育处 级组班主任心理中心各部门第十一周5.25.81、职业生涯规划比赛动员和指导主题班会2、“五四”青年文化节系列活动总结、评比班主任团委第十二周5. 95.151、 主题班会诚信教育2、 开展高三学生心理讲座（情绪调节辅导）3、 教工团员外出活动班主任心理中心团委第十三周5.165.221、 主题班会：爱护公物，人人有责班主任第十四周5.235.291、 一年级家长会2、 教工团员外出活动德育处团委第十五