内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学高中化学 4.3 氮教案 新人教版必修1.doc_第1页
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文档简介

课题氮的氧化物课型新授课教学目标：1、 了解no2 、no的来源用途、及其危害 2、 了解no2、 no的物理性质，掌握no2、no的化学性质，培养学生化学实验的基本操作技能，能用学知识解释解决生活中的实际问题。教学重、难点：no2与水反应 no2对大气的污染教学方法：探究式教学教学内容： 一. 一、no2和no的物理性质no no2物理性质色态密度毒性溶解性二、化学性质1.no和o2观察装有no、no2的试剂瓶，挪开no试剂瓶的玻璃片：你看到了什么实验现象？说明了什么？试写出反应的化学方程式。 _2no2和h2o科学探究现给你一试管no2，及其他必要的仪器和药品，根据本节课前面所学知识，设计一个实验，要求尽可能的no2被水吸收。课堂练习1某试管内盛有no2气体12体积，把它倒立于盛水的水槽中，剩余_气体，试管内的气体为_体积；试管内的溶液为_溶液。如要使试管内充满水，则应通入o2_体积。3、 氮氧化合物的来源与危害课堂练习21. “雷雨发庄稼”的原理是什么？2.将装有一定体积的氧气和40ml二氧化氮的混合气体的容器倒立于水中，充分反应后，剩余10m
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