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文档简介
课题unit 4 earthquake :pre-reading课型新授课1教学目标:1. 通过观看图片、了解震灾知识,2. 通过小组讨论,让学生增强有关对地震等灾害的认知以及增强防灾能力。3.通过写作,让学生深刻总结如何预防震灾危害。教学重、难点:强化学生有关震灾事宜的口语表述。实践练习学生有关震灾等自然灾害的主题方面的写作能力。教学方法:教师导学和学生自学相结合,学生之间合作与交流。注重学生自说自写。教学内容: part 1: review the new words and phrasesplease read the new words and then have a test on the paper. part 2: leading inlook at the pictures in the slide and think about why an earthquake happen.answer: i think the earthquake can happen. because_part 3: brainstorming have a guess: what may happen before an earthquake?answer: there are different predicts from the daily life, such as:1.animals are_(非常紧张而不吃食), such as cows, dogs, horses, and snakes, etc.2.fish jumped_(out/ into) of bowls and ponds.3.mice ran _(out/ in) of the fields4.there were_(crack) on the wells.5. the water in the well _(上下翻滚).part4: discussion: what shall we do if an earthquake happens? especially when we have a class?answer: there are some suggestions about what we shall do if an earthquake happens:1. protect your head by putting your bag on your head.2. squat or sit down under your desk.3. leave the classroom after the earthquake.4._5._.and there are some suggestions about what we shall not do if an earthquake happens:1. dont be nervous and keep calm.2. dont try to run out of the classroom.3._4._.part 5: writingimagine your home begins to shake and you must leave it right away. you have time to take only one thing among money, books, food, water, clothes . what will you take? why?writing tasks:1. write the only one you should take.2. list at least three reasons why you should take this one.answer:i will take _to leave if i have time when the earth is shaking.and there are some reasons as below:_part
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