内蒙古自治区满洲里市第一中学七年级历史上册 第3课 华夏之祖学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
内蒙古自治区满洲里市第一中学七年级历史上册 第3课 华夏之祖学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3课 华夏之祖学习目标：1、通过阅读课文知道华夏族的产生；知道黄帝的贡献；知道禅让制。2、通过阅读课文探讨传说和史实中的历史信息；3、学习和思考远古传说时代的发展进程，初步培养学生历史感知、历史想象的思维能力，初步培养学生全面、系统地思考问题能力和追踪历史线索能力。4、培养学生树立正确的社会观。学习重点：黄帝是“人文初祖”。学习难点：禅让制学习过程：1、 温故导新：河姆渡居民和半坡居民的生活情况2、 学习探究探究1炎黄战蚩尤:阅读教材，在课本上标出知识点并回答下列问题；1、 距今约_年，我国的 流域，活动着许多部落，炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。2、 在 一战， 战胜 。从此，_和_部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的 族。探究2人文初祖: 阅读教材，在课本上标出知识点并回答下列问题黄帝的成就有： 探究3尧舜禹的禅让制： 阅读教材，在课本上标出知识点并回答下列问题1、传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有_、_、_，_生活简朴，克己爱民，_宽厚待人，以身作则，_领导人民治理洪水，三次过家门而不入。:3、什么叫禅让制社会生产发展，人民生活水平提高， 更多。约公元前_年，禹建立 朝，这是我国历史上第一个王朝，_社会结束，_社会开始。三、总结归纳：五个人物的成就四、巩固训练：1、背诵四个人物成就2、检查背诵情况五、达标测评1、中华民族的“人文初祖” 是：a 禹b 皇帝 c 黄帝 d 炎帝2、 标志原始社会结束建立第一个王朝的人是：3、 a 禹b 启 c 桀 d 纣3、 传说时期部落联盟首领产生的办法是：4、 a 分封制b 世袭制 c禅让制 d 科举制5、不属于部落联盟首领的是：a 黄帝b 启 c 尧 d 舜6、后人为什么称黄帝是“人文初祖”？选做题3、 你能说说尧、舜、禹的故事吗？除了课本上的外你还知道哪些
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论