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文档简介

动物儿歌教案课时：1课时教学目标：1、认识12个生字，正确书写7个生字。2、认识“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛等词语，正确流利朗读儿歌，训练说话。3、激发爱护小动物的情感教学重点：正确书写7个字；朗读课文教学难点：正确认读12个生字教学准备：幻灯片，语文课本教学过程：1、 图片导入。多媒体课件示出“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”六种动物的图片。激趣谈话：你们认识这种小动物吗？你能读出它们的名字吗？（生读出名字，课件出示相应汉字）过渡：今天我们要学习这篇课文，课文把几种小动物编成了一首儿歌，大家想不想跟着老师学习这首儿歌呢？2、 初读儿歌，要求生听清楚读音1、 师范读儿歌，要求生听清楚读音（师先把课文读一遍，老师在读的过程中希望大家把手指到课文中，还有听清楚读音）2、 下面请同学们自由朗读课文，弄清楚课文后面生字的读音，并在小组检查组词。（师把生字抄在黑板上，小组上来展示组词，读音）3、 小组展示时，其他同学也跟着读。3、 读一读，记一记蜻蜓展翅，蝴蝶飞舞，蚯蚓松土，蚂蚁搬家，蜘蛛结网，蜜蜂采蜜4、 学习要求会写的生字，弄清楚笔顺笔画1、 出示要求会写的生字 间、迷、造、运、池、欢、网2、 开火车读，并组词3、 这么多字，大家是怎么记住的呢4、 你们觉得哪个字最难写，写的时候要注意什么5、 课文的学习1、 学习了这么多生字，大家都会读了吗？全班齐读2、 想一想，儿歌中的小动物都在干什么，它们为什么要做这些事情呢？小组交流3、 蜻蜓是为了告诉我们天要下雨了蝴蝶传播花粉蚯蚓给我们地里的庄稼松土蚂蚁搬家是为了避免被水淹蝌蚪寻找食物蜘蛛为了捕捉昆虫4、 这些小动物为我们做了那么多事情，是我们人类的好朋友，我们应该爱护它们。6、 知识拓展1、 示出课文，把动物名称，地点，做什么圈出来，一起找找规律7、 小结我们身边还有许多小动物，它们是
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