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文档简介

6B复习计划范文 小学英语6B期末复习计划期末考试在即，期末复习工作相继展开，如何有效利用时间，提高复习效率成了老师们议论的重点话题。 期末复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学生的继续学习。 这是学生学习过程中的一重要环节。 因此，认真、全面的搞好期末综合复习，意义非常重大。 一、班级情况分析六年级的课程任务主要是让学生学会灵活运用各种语法知识，及各词的用法，固定搭配。 二、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本有关的知识技能，能灵活地运用所学知识。 通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。 三、复习内容 1、每单元的单词、词组、句型、语法知识。 2、词性变化。 3、句型变化 4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。 四、具体措施 1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能背通单词（要求掌握的单词）。 2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。 3、根据教育局教研室发的考试题型，训练学生的审题能力。 4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。 5、开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高。 6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。 7、及时做好检测和小结工作，以便做及时地复习调整。 五、关注“学困生 1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。 2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。 3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。 4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。 六、时间安排由于这个学期复习时间较短，要想做的好，学期开始定的报纸是检测复习的重要工具，另外结合这种资料的题型我们都会利用好。 具体安排 1、摸底阶段（6月4日-6月7日）Unit8单元复习及单元测试（最后单元除尾）；两次综合模拟测试（在没有进行复习的基础上进行，彻底的排查一下学生的具体情况，到底是什么方面有问题，为接下来的复习提供信息）。 2、系统复习阶段6B（6月8日-6月12日）各单元复习（单词，词组，句型）；特殊知识点集中训练（罗列各单元特殊知识点，练习）；做相关练习并辅导（结合每单元内容做相关巩固练习）。 3.做好6A书本的复习（6月16日） 4、综合提高阶段（6月17日-6月24日）做练习（对学生有个再次摸底，最后做考前辅导）；查漏补缺（与学生交流并取得最大的信任）。 复习方法、手段 1、上课（朗读，背诵，操练，练习，讲解，归纳）； 2、辅导
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