2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第30课《女娲补天》同步练习B卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第30课女娲补天同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共122分)1. （6分）在横线上填上适当的词。_的生活 _的大火 _的泉水_的云霞 _的窟窿 _的响声2. （2分）反义词危险_ 稠_3. （6分）我能根据音节写词语。xin xin d huwi knzhn zhqu shoy liny t_4. （3分）写出反义词快乐_ 熄灭_ 幸福_5. （4分）补充词语_的生活 _的大火 _的泉水 _的云霞6. （6分）按照课文看拼音写词语。hn ln lnl chrn shox mipn hujn un_7. （5分）在句子前的横线上加上正确的序号，排列成一段通顺的话。_炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。_对准那个大窟窿，往上一泼。_五彩石找齐了，女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。_只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。_女娲把它装在一个大盆里，端到天边。8. （10分）辨一辨，组成词语。乞_ 淹_ 旱_ 冶_ 挣_汽_ 掩_ 早_ 治_ 睁_9. （6分）给下面的字组词。祸_ 佛_ 模_锅_ 沸_ 摸_10. （3分）写出近义词难过-_ 突然-_ 快乐-_11. （6分）给下面的形近字组词。隆_ 挣_ 治_窿_ 净_ 冶_12. （12分）给下面划线的字选择正确的读音。 到处 _（ch ch） 挣 _（zhng zhng）扎 喷 _（pn pn）火 以为 _（wi wi） 传 _（chun zhun）说 塌 _（t t）下 山冈 _（gng gng） 熄 _（x x）灭冶 _（zh y）炼 女娲 _（w w） 泼 _（f p）水 轰隆隆 _（lng lng）13. （1分）选择：“补”在字典里的意思：把残破的东西加上材料修理完整。把缺少的东西充实起来或添上。益处“女娲补天”中的“补”的意思是：_14. （6分）形近字组词张_ 炼_ 歇_帐_ 练_ 竭_15. （10分）填上合适的数字。金 光_射 _面_方 成_上_嘴_舌 _模_样 大 吃 _惊16. （10分）根据课文内容填空。她_去找雨神，_他下一场雨，把天火_。又造了_，好救出_在_中的人们。女娲在地上挖个_，把五彩石放在里面，用_进行冶炼。炼了_，五彩石化成了很稠的_。17. （8分）照样子，填空：弄假成真 大_小_ 三_两_口_心_ 貌_神_18. （5分）填上合适的词语大吃_惊 _发_中 _官端正 金光_射19. （6分）形近字组词。燃_ 炼_ 熄_然_ 练_ 息_20. （2分）照样子，写一写。平平安安 _ _21. （5分）读了女娲补天这个故事，女娲给你留下了怎样的印象？ 二、 阅读理解 (共1题；共6分)22. （6分）读一读，做一做。天哪,太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上，田野里到处是洪水。许多人在水里挣扎。 （1）这段话是围绕着第_句话来写的。写出了_、_、_、_等地方的可怕。（2）请用“_”画出描写天空塌了之后人间悲惨景象的句子。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共122分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1