2019-2020学年人教版（新课程标准）五年级上学期语文期中检测题A卷.doc

2019-2020学年人教版（新课程标准）五年级上学期语文期中检测题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共8分)1. （1分）比一比，再组词 绣_ 倦_ 咏_ 跋_透_ 圈_ 泳_ 拔_梨_ 偶_ 眨_ 状_犁_ 遇_ 泛_ 妆_2. （1分）把下面的词语补充完整，并按照要求分一分类。 _活现 摇_摆_ _半疑_张_望 _摇大_根据课文内容，描写狐狸的词语有_。（填序号）根据课文内容，描写老虎的词语有_。（填序号）3. （1分）给下列句子中划线的字选择合适的解释。白：A空白；B清楚，明白；C没有效果；D无代价，无报偿；E陈述说明。展览馆门没开，我和爸爸白跑了一趟。_经过反复侦察，案件终于真相大白了。_我们不能白坐您的车啊！_我们要改变家乡一穷二白的面貌。_爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。_4. （1分）写出下列句子所运用的修辞手法。 （1）我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。_（2）我已经找到了瓷片，不是吗？_（3）春天，万山丛中的鲜花向我们微笑。_5. （1分）把下面的句子换个说法。（不改变原句的意思） 我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈？同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。6. （2分）【话说对联】 （1）一副对联，有“上联”和“下联之分。大体上来说，“上联最后一个字是三声或四声；“下联”最后一个字是一声、二声。依此判断出下面对联，将序号填在横线上 A上联 B下联万马奔腾气象新_ 百花齐放春光好_（2）过年的时候，邻居张阿姨无意中把门口的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。你要提醒张阿姨把对联贴对，你会怎么说？注意要得体、有礼貌。请把你要说的话写在下面横线上。 7. （1分）把下列词语组成句子，并加上合适的标点符号。 （1）一把 的 好像 伞 松鼠 尾巴 （2）从 里 下来 雨点儿 云彩 飘落 二、 阅读理解 (共1题；共5分)8. （5分）阅读下文，回答问题。 脚比路长古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使国都变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说A_的卡伦。卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。大王子乘车走了7天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。他一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山便调转马头往回走。二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。一个月后，三个王子B_回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，这些人都告诉他们去卡伦的路很远很远。又过了5天，小王子C_地回来了，他兴奋地报告父亲到卡伦只需18天的路程。国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探路？”国王一脸郑重道：“那是因为_。”是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著只要心头时时燃烧着坚定的信念，D_地行进下去，你就会惊讶地发现很多所谓的远方，其实真的并不遥远。（1）文中A，B，C，D四处，选用哪个词语最适合？写在文中的横线上。 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前（2）第自然段中的“郑重”的意思是_。第自然段中的“抵达”可以换成词语_。 （3）请你联系上下文，把第自然段补充完整。 （4）读了短文，你明白了“脚比路长”的意思了吗？请在文中用波浪线画出来。 （5）我想对大王子、二王子、三王子说：_。 我想称赞小王子：_。三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分）妙笔生花。 题目：我最喜欢的一句格言提示：要通过具体事例表现你对这句格言的认识，也可以写这句格言对你的帮助与激励。叙述要有条理，书写规范。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共8分)1-1、2-1、3-1