急诊医师培养计划.doc

急诊医师培养计划 急诊医师培养计划急诊医师培养计划急诊科专业医师培训计划急诊科在职医师培训计划住院医师培训计划一入科教育针对急诊科特点给予入科教育教育内容有1.急诊各种常见病的诊断和治疗疑难危重病的诊断思路2.各项规章制度包括病历书写要求首诊责任制会诊制度告知谈话制度处方制度传染病急性中毒报告制度等3.急诊有关政策包括医保政策大病政策等4.急诊医疗安全要求5.医院其他相关内容如计算机和操作等二日常考勤管理1.医液师培训期间按国家规定页的工作日进行日常考勤织。 因事假、病假及其他附事情耽搁的工作日需次巨年年内补足。 2.痈请假两天以下，含两天馆由本人提出书面申请，承指导老师和培训主任签啸字后方生效并在考核表袖上予以登记两天以上需跳经医务科签字生效。 未崩办请假手续而离开三天锹者，应上报医务科未请甥假超过五天的视情节及演原因给予包括终止培训客等处置。 三业务学习同盂住院医师培训基地要求栅。 主治医师培训计划1臃主治医师可独立承担急鹰诊的门诊工作。 2硬参加科内住院医、进修谩医实习医以及继续教育泽教学任务。 3在科疡主任的指导下对各个专梭业组疾病都需要掌握并臀进行专业培训必要时派峙送的上级医院进修。 拒4高年主治医师应能愧独立完成本专业的基本旬操作了解本专业的前沿郭发展动向。 5鼓励参加喻科研和申请课题保证每值年参加学术会议至少1辉次。 主任、副主任医师源培训计划 1、重点参加锁本专业组的日常临床工狂作 2、参加病房门诊管薛理工作 3、指派科憎研或临床研究任务鼓励件申请基金课题。 4铲、在科主任的指导下对幽本专业组疾病熟练掌握彦并进行主治医师的培训昔。 5、根据工作需加要每年安排参加学术会乃议2次。 急诊医师译培养计划急诊科住院决医师规范化培训计划急肢诊科住院医师规范化培脚训计划急诊医学是柴一门新兴的、多界面的澈临床医学专业学科，它闸与临床各专科既有密切娩的关联，又有自身独特拨的理论体系和特殊的临坷床医疗范畴。 其服务于舆任何急性病症和急性创挽伤病人，业务范畴涉及蛋院前急救、院内急诊、煮急症病人的临床观察、歇诊断抢救及治疗。 急诊押医学的特点之一是时间凸依赖性，即在有限的麻临床资料的情况下，用紧最短的时间、最快捷有宇效的方法挽救病人的生枣命，减轻病人的痛苦。 会现代急诊医学应社会需樊要而产生，在吸收相关舜学科的知识，并归纳、央总结自身特点和基础理施论中得到发展，目前在志急诊医学中逐渐分化出石创伤医学、急危重症医们学、中毒医学和紧急救致援医学等亚专业，有些妥医院也分化出执行急诊逸病人紧急手术的急诊外尧科或创伤外科医学。 因捞此，从事急诊医学专业跋的医师需要掌握更加宽了泛的医学专业知识，学源会应用各种紧急救援医澎疗技术和方法来挽救病垦人的生命。 培养合格急逮诊科医生的途径就是规陛范化的住院医师培训。 锡 一、培训目标掌握精急诊医学的基础理论、今基本知识和基本技能；园掌握急诊医师独有的“蔬四步”临床思维模式；石对常见急症进行基本正弧确的独立的判断和快速篡诊治，并能够基本具备骤独立诊治常见危重症病蕾人的能力。 掌握急莽诊病人的病情分级；掌已握常见急症的鉴别诊断攒；掌握各种常用的急救俘技术和方法。 能阅洒读有关急诊医学的外文妄书刊；了解临床科研方袄法，能紧密结合临床实捕践，撰写具有一定水平储的病案报道和综述。 二哼、培训方法采用以池急危重症出现概率较高纳的临床科室轮转为主，编同时兼顾其采用在临床柱轮转的同时进行理论授疫课、模拟培训和临床带隘教的培养方法，通过参障加规范化的临床实践，眺加深对医学知识的理解吗，促进各门类知识的关撩联和应用。 理论课程的澜设定以及临床科室的轮界转应当着重于急诊医学燕相关知识和学科，以在裁急危重症出现几率较高摔的科室轮转为主，同时蔡兼顾其他相关专科。 帧临床科室轮转总体安浸排为急诊科轮转时间谣为15个月，其他急诊今医学相关学科轮转17即个月，自选轮转个月徊。 详细安排如下表忍急诊科住院医师培训临骨床轮转安排表轮转科室疹内科麻醉科呼吸毋内科/呼吸监护室心血金管内科/心脏监护室神部经内科消化内科其他时竟间221111152据111111132急要诊科综合重症监护室外肄科普通外科骨科神经提外科心胸外科妇产科机倦动合计医学影像科 三、貌急诊科培训内容与要求距1.轮转目的掌握疑心脏骤停、急性昏迷艘、各种大出血等危急情吞况的应急处理；发热、蚊呼吸困难、胸痛、腹痛楞、晕厥、意识障碍等常东见症状的鉴别诊断与急隐救处理；急性中毒，急蔗性冠脉综合征、高血压心急症与亚急症、严重心佑律失常、心力衰竭、主射动脉夹层血肿，脑血管笼意外、颅内高压症，呼催吸骤停、呼吸衰竭、肺航性脑病、ards、哮桅喘持续状态、急性肺栓仗塞，消化道大出血、肝休昏迷，酮症酸中毒、高晃渗性昏迷、肾功能衰竭峦，各种内分泌危象，中创暑、溺水，阴道大出血虏、急产，各种休克，各刻种创伤，急腹症等常见尔急症的诊断与急救处理挎；常见急症辅助检查的于选择指征、结果判断及导临床意义；常用急救药玫物的适应证、作用、副戍作用及使用方法；常用婴急救设备与诊疗技术的吠操作、适应证和临床意霓义。 熟悉各种感睬染性疾病的诊断与急救谭处理；急诊介入治疗。 仗了解各种急救的最新播技术与治疗方法。 恨2.基本要求病种及隶例数要求病种急性中毒舅心脏骤停急性冠脉综合劝征高血压急症与亚急症甄严重心律失常心力衰竭阁主动脉夹层血肿脑血管绦意外呼吸衰竭肺性脑病枝ards哮喘持续状态竹急性肺栓塞消化道大出磐血肝性脑病酮症酸中毒策高血糖高渗性状态肾功汰能衰竭各种内分泌危象睬中暑溺水阴道大出血急振产各种休克各种创伤急害腹症例数1051葡0101010210凛1045335352延5332218101慌0【急诊医师培养计划镊】临床操作技术要求操订作技术名称心肺复苏技历术洗胃术电除颤/心脏萤起搏气管内插管外科清佑创缝合术中心静脉只穿刺置管术骨折复位固肘定止血包扎脊柱固定术掐球囊呼吸器使用呼吸机瑟应用院外急救出车3.卸较高标准在基本要蟹求的基础上还应学习以傅下疾病和技能。 临育床知识、技能要求临宦床医学相关能力培养内陶容专业外语文献读书报疹告或笔记协助临床教学垂参与临床科研活动病例码报告或论文综述例次5酋2551015105乾51510最低数量1逾篇1次3次篇外豁语、教学、科研等能力故的要求急诊医师培养渗计划XX全科医师培触训计划第1篇全科医绣师培训计划 一、入科教援育前来接受培训的斑全科医师进入医院后，洗首先对其进行入科教育醚。 时间半天，内容包括爹全面领会培训要求，学象习卫生部颁布的病史刨书写基本规范内容、零医疗事故处理条例熄的主要精神、医院医疗伊工作常规以及讨论专科掐医师培训计划等。 选举绵培训学员班长及联系员靴以便加强沟通及管理。 豺入科教育由基地主任及茸学科秘书直接负责。 二呜、师资队伍姓名性别年势龄学历职称/职务本专绷业临床工作年限基地主岿任陆一鸣男43硕士主鲜任/科主任19基杖地副主任陈尔真男43娇博士副主任/科副主任仲10童建菁女36硕士发副主任/科副主任10鞋基地兼职管理人员挂邵丙荣男56本科副主怎任/支部书记10丁培真华女53中专科员30港带教老师郑宁男44硕蛛士副主任2望亭松男3遗7本科副主任13周伟鳖君女38硕士副主任1演3邵建伟男38硕士副贞主任6盛慧球女35硕躁士副主任13马睿女3楔4博士副主任8徐伟男济35本科主治12朱莹堕女35硕士主治11三角、日常考勤管理1玲、全科医师培训期间按铸国家规定临床专科医师呢的工作日进行日常考勤渣。 临床专科医师的工作洋日每年应为240天。 极因事假、病假及其他事锦由耽搁的工作日，需在暂次年内补足。 假期应在音本年内根据情况酌情予坍以安排。 2、请假料2天以下，由本人提出低书面申请，指导教师和猪培训基地主任签字后生因效，并在考核表上予以苯登记。 2天以上者，需溯经医务处签字后生效。 中未办理请假手续离开医脯院超过3天者，培训基快地主任立即报告医务处符；未办理请假手续离开握医院超过5天者，视情遂节及原因给予包括终止窜培训等处罚。 四、业务需学习 1、培训小组沏将指派专业技术精良、贰工作责任心强的副高职荧称以上专业人员担任培本训教师，对前来学习的危全科医师进行系统培训九及带教。 每位高年资医栏师负责带教数名全科培急训医生，并对其进行单蹲独辅导与培养，以切实加提高全科医师的业务水沫平，同时也便于科室统鳃一管理。 2、全科穷医师将在医院的主要科啮室轮转学习，其中第一碑年主要在内科、外科、叙妇产科、儿科学习，第掌二年在继续以上4个科乾室学习的基础上进入皮斧肤科、耳鼻喉科、眼科剁、口腔科、心电图、放焙射科、超声、中医科、持急诊病房学习，第三年霖将重点在带教医师的指织导下参与急诊病房的工腕作和各科急诊的工作。 偿期间将有3个月到卢湾泼区各社区卫生中心参与搏病人的诊治工作。 竹 3、全科医师在各科轮氦转学习期间，将参与相酵关科室的业务讲座，了挞解各科室常见病的诊疗佑常规，以及相关知识的熊新进展，扩大知识面。 屑此外，全科医师将参加捡医院组织的全院业务学菠习。 五、考核 1、日常叶考核全科培训医师室每天将当天完成的工作谰内容如实填写在培训工趟作量化登记表上，由指咬导教师签字。 培训基地眨兼职管理人员每月审核拥，并将结果汇总，培训摸基地主任审核签字后报欢送医务处。 2、每月考腔核培训小组每二月殴对全科培训工作进行一莫次总结，寻找差距，并增制定相应的改进措施，雕努力提高全科培训工作苑的教学质量。 3、出科斟考核由三个部分组犊成，第一部分，每个病吾区轮转结束时，有带教帜医师结合医师的日常工方作表现给与基础分，第拿二部分，根据业务学习戒出席情况给与学习分，宫第三部分，一次理论考搭试。 4、年度考核浇在培训医师完成全科轮诊转培训后，由培训基地枷主任组织考核小组，按你照培训内容及考核项目涛要求进行考核，重点检炔查培训期间的临床业务啸能力、工作成绩、职业呵道德和完成培训内容的舒时间和数量，将考核结他果及有关奖惩情况在培坟训登记手册中记录。 第胜2篇全科医师培训计燕划根据内蒙古自治逢区20xx年全科医学啸培训计划安排与我社区渣xx年、xx年、xx榆年与xx年全科培训的宾经验总结。 我社区中心殉严格按照自治区20x蛰x年全科医学培训教学歧计划制定了20xx年筷社区基地培训计划,具煽体教学培训计划如下:磷一培训目标:遵循曳以全科医学的基本理论侩为指导,社区需求为导断向,实践、思考、学习贡为方法,培养全科医师洗的综合服务能力为目标芯,通过社区实践技能培挟训,培养学员热爱社区勋卫生服务事业的精神,狰掌握全科医疗的工作方宙式,全面提高其对社区柜常见病多发病的诊断、已鉴别诊断、转诊、预防涨保健和健康教育技能,娠具有一定的社区卫生服睁务组织管理能力,达到维全科医师的基本要求,途成为社区队伍中的业务业骨干人才.二培训时间靶:全科医师骨干培训社品区实践3周全科医师岗焉位培训社区实践1周三蜂培训内容1全科医疗阴人际关系。 2社区卫生胚信息管理3健康教育4戍重点人群的管理5慢性裤非传染性疾病的管理四嫡培训形式以社区实践为间主，见习，讲课为辅。 指五培训要点1全科医挠疗人际关系培训的要点照接诊技巧，沟通方式圆。 2社区卫生信息管理目培训的要点社区吉诊断方法，高危人群和凶重点慢病筛查，双向转绎诊的基本流程。 健矽康档案建立和资料收集汹，社区常用统计方法及布应用，家系图绘制与分箍析，完成2份不同健康痒问题的健康档案，完成舔一次小型的社区诊断。 蒂3健康教育培训的要点健社区重点人群和盾主要健康问题的健康教镐育策略，居民膳食指导由原则。 对病人群体和个此体的教育技能，社区健镊康促进与健康教育的设殷计、实施与评价，组织震一次健康教育活动。 4黍重点人群的管理培训的坯要点老年人健康搜管理；掌握社区老年保榔健的目标、内容与方法殴，老年健康问题及常见芒病的预防与康复，临终又关怀等。 老年人健康状肃况和生活自理的评价方撩法老年人健康促进方欣法及常见病的康复。 勇妇女健康管理；计划辑生育的相关知识。 乳腺醒检查方法，母乳喂养、郧人工指导内容与技术。 浓妊娠诊断和围产期保健鸿内容及疾病普查方法。 惦儿童健康管理培训也的要点小儿生长发育娇规律及其影响因素，小禹儿生长发育测量技术，胶新生儿家庭访视及护理因、生长发育指导，喂养酪指导，儿童听力、视力铜异常的筛选方法，儿童厌计划免疫和预防接种技块术。 社区康复及残羞疾人健康管理培训的要招点社区康复的服务模演式与内容，日常生活能燥力训练及常用康复方法蛀。 贫困居民健康管恃理培训的要点贫困居笛民健康管理有关政策。 尸5慢性非传染性疾病的吧管理培训的要点弱对高血压病人、冠心病幽、脑卒中、糖尿病人、鹅精神病人生活及饮食指质导方法。 6疾病预防及构疫情报告和监测培训的战要点社区常见病帧的预防，突发公共卫生芽事件的处理原则与基本兰方法，传染病管理及报瓣告制度。 突发公共卫生琴事件及法定传染病报告菠程序，摄取营养调查及需评价方法，膳食指导方隙法。 7精神卫生培训的核要点心理测量方法及妈心理健康指导方法。 改六对学员考勤管理；码严格遵照包头全科医学后培训中心考勤管理规定矛，保证学员出勤率和培示训质量。 愿通过我坟中心全体工作人员与学脊员的共同努力，能够最钞大限度的为社区卫生服意务培训出更多具有为人绎民健康服务的职业道德排，能够运用生物-心理秩-社会医学模式，以维礼护和促进健康为目标，佑向个人、家庭、社区提妖供公共卫生和基本医疗焙服务，达到全科医师岗辖位基本要求的新型白衣遭天使。 第3篇全科医鸭师培训计划依照之卫生部全科医师岗位培验训大纲，结合我省实伞际情况，制订福建省淳全科医师岗位培训工作美计划。 一、培训目标邵通过培训使学员掌递握全科医学的基本理论众、基础知识和基本技能烛，提高其防治社区常见柄疾病和解决社区健康问吾题的能力，具有高尚的奉职业道德，运用生物-万心理-社会医学模式，巩以维护和促进健康为目哼标，向个人、家庭、社啥区提供融医疗、预防、拥保健等为一体的基层卫藩生服务，达到全科医师下的岗位要求。 二、培训将对象从事社区卫生服务俄的临床类别执业医师。 譬 三、培训方法将学犀员按所在社区卫生服务夜中心分组，不足10位涸学员的单位按地理位置菇就近编组，组成学习单表元。 第一阶段由谤各社区卫生服务中心组挂织收看光盘，每周四下毅午、周六全天。 学员完峭成规定学时后按规定时唁间进入下一阶段学习。 读第二阶段学员集洋中到省级理论教学点专棚题讲座、面授辅导、考休试。 学员完成该阶段学慌习，成绩合格者进入下于一阶段学习医学|教育匆网搜集。 第三弱阶段将学员按所在设橙区市编组，进入由省卫缸生厅认定的临床、社区能培训基地学习。 学员按屈规定的学时完成三个阶轿段学习，岗位培训过程结结束。 培训总学时摩500学时，其中理论仅学习280学时，实践淤教学220学时。 赌 四、培训内容与要求详真见全科医师岗位培训眉大纲。 五、培训教材忙采用卫生部社区卫郧生专业技术人员岗位培掉训规划教材及配套光盘共。 六、培训费用10淤00元/人。 七、考核领与结业考核内容分仑为理论考试和实践技能按考核两部分，由省全科崩医学培训中心统一组织拧。 理论考试由卫生部建预立试题库，并统一命题拣；实践技能考核由各临直床、社区培训基地负责骇。 考核合格者，由省卫赢生厅颁发社区卫生服鸭务人员岗位培训合格证攒书。 八、管理与监督软省级理论教学点、两各社区卫生服务中心均肖由主管领导负责该项工养作，并派专人具体管理昏。 制定相应的学员管理慨、教学管理制度，医学鲁|教育网搜集确保云培训质量。 相关资料规献范管理存档。 省全鸭科医学培训中心将对培宴训效果进行抽查，省卫与生厅科教处负责培训工仁作监督、检查。 急诊医植师培养计划XX医院橙人才培养计划第1篇于医院人才培养计划门为了进一步提高全院卫辉生技术人员的总体素质泡，促进医院的发展，更视好地为群众提供优质的架中医药医疗卫生服务，贸依据江苏省卫生厅关邯于卫生人才队伍建设五畜年规划，结合医院的旷实际，制定本规划。 一呸、医院的人才现状凋十二五期间，为提欲高人员的素质，医院加绢大了继续教育和人员进拴修的工作力度，强化了复住院医师规范化培训，邑举办了多层次学术讲座山，并邀请院内外知名专洗家、教授来院讲课，为砰医院的人才成长营造了地一个较好的环境。 人才兆建设取得一定的进展，捷基本满足了现有临床的氓人才需求。 到20xx艺年全院正式在编职工已慕达到280人，各类卫守生专业人员242人，甚卫生人员占全院职工总上数的比例为%。 其中医纶师类125人，护理类引65人，检验类11人穗，药剂人员30人；在哲医师类人员中，中医人恨员占76人，占医师类馈%，西学中33人，中孝医和西学中人员占医师敬类%。 在学历层次上硕焦士2人，大学本科98脂人，专科72人，中专秧60人，其他48人。 莹随着医院的发展，畴现有人才资源与医院发拇展之间的矛盾逐步暴露岩出来。 主要是 1、医勿院现有正式在编人员数迎量严重不足，人才的供拾需矛盾比较突出，需要晚的卫生专业人才缺口较攀大； 2、现有人员的整叠体素质仍不能满足医院党发展的需要，业务能力堕亟需进一步提高； 3、挛高层次学科带头人严重缝短缺，直接影响医院临殃床工作的开展，专业局悄限，难以支撑医院安全瓣、高效、健康的运作，凭制约了医院的进一步发妖展； 4、人员的结构也钢不尽合理，中医人员偏氮少； 5、卫生专业人才索的管理有待进一步加强啦，人才使用、培养、评谜价或流动的机制尚未真姚正形成。 因此，进一步谐加强医院人才的培养，迎大力开发医院的人力资珐源是医院建设的一项极携其重要的工作。 二、人凤才培养的指导思想和目倘标指导思想人才培鹰养要以邓小平理论和鸦三个代表重要思想为泄指导，全面落实科学发胡展观，牢固树立尊重知村识、尊重人才的思想，溜坚持人才兴院、人才强部院的理念，按照全面提抿高和重点培养相结合，垫培养人才和引进人才相仗结合，结构调整和合理铸配置相结合的工作思路俺，切实搞好医院人才的屡培养、教育和使用，充丁分调动医院人才的积极厦性，为医院的发展提供演强有力的人才保障。 培匠养目标 1、积极推霹进全员职工培训。 全面埂提高医院职工的学历层性次。 医院在职卫生技术纺人员全员培训率要达到砸90%以上，卫生技术濒人员的学历75%达到莽本科以上，15%达到嘶专科水平。 鼓励45岁魔以下具备本科学历的临缺床医师攻读硕士研究生音。 2、培养51耐0名具有坚实理论基础刁，丰富临床经验和较高炼学术造诣的学科带头人奖； 3、培养10椰15名具有理论基础比虏较扎实，临床经验比较悟丰富，中医特色突出的急中医专科人才；4窒、培养2030名具恃有较好基础理论、基本燕技能、基本知识和坚实铬中医经典知识的临床应冬用型人才； 5、引甄进1015名医院急本需的并具备专科特长的业副主任医师以上职称人扳员。 三、主要任务酬 1、要加强高层次人才涨队伍建设。 对医院现有慑副主任医师以上职称人鸦员，要实施高层次人才求培养计划。 培养的重点山是加大理论研修、临床纱实践、学术交流及科研训工作的力度。 在理论研售修上，要结合本人的学孟术特色和专业，精读本描专业相关的书目。 在临船床实践上，要到国家中悍医药管理局确定的全国扩重点学科或重点专科点诸进修深造，提高本专业靶解决疑难病症的能力。 抉在学术交流和科研上，窜提倡跨省、跨地区交流茧，鼓励与上级和同级医快疗机构合作，进行基础顽和临床课题研究。 医院洼将积极创造条件，开通云远程教育系统，定期举循办培训班，进行科研课宣题的选项、立项及科研飘思路，科研方法等培训亢。 2、高度重视专盏科人才培养。 实施中医乐专科人才培养计划。 具台有中级以上职称的人员鞠，要确定自身的业务主臆攻方向，逐步把精力转胚移到专科研究的方向上辅来。 要结合自身特点，荡重点加大本专科相关理询论的研修，全面掌握和巳熟悉本专业的古典医著筹及文献资料，同时要了礼解和掌握本专业的现代畸医学知识及发展趋势，彪在临床实践方面要到区觅内外相应的重点专科点胜进修提高，不断提高自铱身临床处置各种疑难病咖、多发病的实际能力，棱在科研方面鼓励与上级砸和同级专业人员共同进鹏行基础与临床课题研究惑。 3、要切实抓好涌住院医师的规范化培训姻。 住院医师规范化培训乍要重点突出以下几个方翅面一是要强化基础理缘论的培训，主要完皂成住院医师规范化培训争规定的课程设置，并要并有相应的读书笔记。 二嫡是强化基本技能的训练梅，要采取院外培训和院炎内轮训相结合的办法，雁熟悉和掌握临床各科以召及影像、功能检查及检益验等医技科室的基本技侠能。 三是要重视基本知浸识的培训，重点了解和轴掌握医院的各项医疗制咯度、基本医疗流程以及简门诊和住院部管理的相蓑关知识。 4、要积味极引进人才。 引进高层摊次临床人才是加快医院煤发展的一项重要举措，怯引进人才的重点是医院挨临床急需并在短期内又悦难以培养的具备专业特值长的副主任医师以上职野称人员。 同时，还将有刨计划地引进一些获得博胰士、硕士学位的人才。 整进一步充实医院的重点擞科室，切实保障内、外态、妇、儿科始终具备有拢一定的人才优势。 在未咕来五年中，拟引进中医纬药人才80名，其中硕正士以上25名，本科3验5名，大专以上20名卿，其中中医类人才结构阳不低于60%。 5牢、继续加强医技科室人谐才的培养。 医技科室人蝎才培养的重点是加强理铅论学习，熟练掌握本专杨业的技能，并积极开展席新技术，同时，要提高揖本专业的检查、检验水算平，为临床诊断提供可害靠的依据。 6、重峨视和加强护理人员的培巧养。 护理人员培养要突蓄出三基训练，强化割无菌操作的意识，同时盟要及时掌握护理工作的铸新方法，把基础护理、遁临床护理、生活护理提绩高到一个新水平，为病稚人创造良好的治疗和生皆活条件。 四、政策措施淆切实加强医院人才制培养工作的领导，增加徒经费投入。 人才培失养事关医院的兴衰，高锰质量的人才是医院的核卖心竞争力。 为此，医院荫要成立人才培养工作领加导小组，形成医院领导屎和相关职能科室各司其证职的人才培养工作机制毖，从组织管理上保障人院才培养工作顺利进行。 箩同时，医院要继续加大漆人才培养的经费投入，挑每年争取安排相应的资它金作为人才培养基金。 坍相关职能科室要分别制扇定人才培训大纲，留以及人才培训实施细钎则，确保医院人才培粪养工作的顺利进行。 建痘立和完善人才培养的评盐价和考核体系。 首依先，要制定人才培养撇考核评价标准，考核陌评价的重点是理论研修哩、临床实践和科研能力椿，考核标准的制定要按阅照以上三个方面细化制锈定具体的标准。 考核的旗方法采取考试和评审，璃答辩与评审相结合的评涨价方式，建立以能力和贝业绩为导向的人才评价沦机制。 其次，要建立和残健全卫生技术人员的技桅术档案，将个人的技术轴自传、论著、考核考试消的成绩、进修学习的鉴郎定、定期技术评定材料怎等列入档案内容，作为龋晋升晋级的重要依据。 垣使医院人才培养工作逐槐步走上制度化、科学化芝的轨道。 充分调动广大点职工学习专业知识的积阵极性，逐步使医院形成畦良好的学习氛围。 裴深化人事、分配制度的嘱改革，为医院人才培养拜工作注入新的活力。 眯深化人事制度改革的散重点是研究专业技术岗勿位、管理岗位、工勤岗表位结构比例的控制标准银，完善以岗位聘用为核银心的管理制度。 要把人紊才的评价考核结果同岗园位聘用有机结合起来，囤真正做到能者上、庸灾者下，打破岗位聘用猴只能上不能下的僵化模记式，要逐步形成有序竞查争的生动局面，提高医颧院的内在活力。 深匡化分配制度改革的重点媒是强化收入分配宏观调绕控，建立分配激励和约陷束机制。 加强医院绩效屑考核，以及绩效工资总插额分类管理，切实把职瘴工的职业素质、工作责瓤任、技术能力、工作质学量、服务水平、工作效孔率等方面的考核作为职犁工收入分配的重要参数僻。 结合单位内部的分配馋，合理拉开绩效工资的悬差距。 鼓励职工讲学辛习、重能力、比贡献泅，为医院发展提供强大憨的动力。 、积极引进人怔才，为医院的发展储备怨人才。 随着医院规档模的不断扩大，人才的嘘需求量将会有较大幅度斗的增加。 积极引进人才才是解决医院目前人才供况求矛盾的重要措施。 引游进人才的关键是要严格旷选才标准，决不搞滥竽鹏充数。 结合医院现有人障才的实际情况，今后五淬年，重点引进一批具有缝坚实理论基础、丰富临栋床经验、较强科研能力驹、良好医德修养的临床涨骨干，提高医院医疗技橱术水平，促进医院发展爬。 、增加医院编制，为哟引进人才提供条件。 坎医院现有的编制是上逸个世纪90年代末核定丫的。 现有编制已远远不嘱能满足医院发展的需要磅。 因此，争取增加医院蛋的编制已成为医院发展瑶的重要条件。 要积极争坞取自治区卫生厅和自治岳区有关部门的支持，逐阉步把医院编制增加到与阳医院规模相适应的标准尽，为引进人才提供必要羊的条件。 在争取扩编的汉同时，要改革医院目前见的劳动用工制度，逐步漏建立灵活、便捷的用工荧机制，积极推行多种形铡式的合同制用工，为医再院多渠道吸纳人才资源乐创造条件。 第2篇医暮院人才培养计划为棉努力提升医院的学科水丫平和综合能力，让我院腻一些专科学术水平完成皆 三、五年内，在市、省铅内形成优势和特色，造支就一批技术精湛、作风椒过硬的省、市医学重点崖人才，经医院重点专科料、重点人才评审领导小袁组审定，决定对省重点狞专科、市重点学科，和乍院重点专科建设和省、宽市、院级重点人才，加糙强扶持力度并制订实施腊办法如下 一、院设立鸳重点学科、专科建设专宿项经费。 1、省、汹市级重点学科、重点专肾科给予上级经费数额相贵等资金匹配。 2椅、院重点专科给予15撩20万元基础扶持资躺金。 3、重点专科赏开展重大新业务所需设证备及病人医疗费用医院镜将给予支持。 4、蔽基础资金的支出用于科己室的业务发展和人才培巡养。 二、重点学科上、重点专科在人员调配折上给予政策倾斜。 鹿 三、重点专科建设要明珍确一个主攻方向，针对舌关键技术问题，集中力俱量有所突破，从而形成由专科优势。 四、可见采取与省、及国内外高欣等医学院校、科研单位麻联合建设的形式，基础私与临床紧密结合，专科杯建设、课题研究和人才讹培养共同发展，确保重遇点专科建设高起点、高戊标准、高水平和高效益兜。 五、重点专科要伴制定切实可行的人才培靶养计划，五年内培养出瘫23名年龄在45岁吱以下的业务骨干，逐渐贵形成结构更加合理的人暮才梯队。 六、加大仰重点专科的制度建设，摊为其创造良好的科研条拘件和学术环境，切实做誉好人、财、物等配套和吴后勤保障工作，以保障氨专科建设目标的实现。 虚 七、院重点专科建毛设、重点人才培养领导讯小组将对院重点专科实残行全过程动态管理和目冻标考核，并签定合同书落。 每半年组织专家委员概会对照考核指标进行检肢查。 未达标将给予警告堰，限期整改，考核仍不廖合格的不再列入院重点忱专科，并停止资助。 孕 八、医院年终经考核评对在实施重点专科建设短工作中取得显着成绩的扔科室、学科带头人和有挚关人员给予表彰，对突间出的科室和个人实行重湾奖。 九、院重点人茵才培养周期，给予基础存扶持资金2万元。 基础酷扶持资金用于开展科学知研究，参加全国、省、龋市相关学术交流活动，邯出版专着，国内外进修幼学习、购买资料所需费要用等。 十、入选对冬象须和院签定培养合同吏，院人才培养领导小组凳将对其进行目标考核，掌每半年考评一次。 评估汛考核的重点是学术技术又水平、实际工作能力、讶学术地位、医、教、研凹工作业绩及培养经费使浙用情况。 十一、入刑选对象可聘请国内、外汾医学界相关专业着名专酉家作为自己的导师，定寨期给与课题、业务技术灿指导。 十二、医院屋每年将根据人才培养至领导小组考核结果，酒对培养对象成绩显着者贷给与表彰和奖励，对贡掌献突出者实行重奖。 对旋完不成考核目标者停止攫资助，实行淘汰制。 第饼3篇医院人才培养计鼎划为加强我院人才内队伍建设，进一步完善党人才培养体系，加快培中养造就一批拔尖创新型聋人才，确保我院医、护饰、技、研可持续发展，室结合我院实际情况，制坍定未来五年人才培养规湛划。 一、新进人员人才胰培养医学院校毕业生1堡、培养时间五年恃 2、培养方式对于刚盏毕业的医学生实行住院潦医师规范化培训。 通过出全面、正规、严格的住甲院医师规范化培训，使堑住院医师将在学校学到寨的理论知识转化为临床诌实际工作能力，为晋升甫高一级医师奠定坚实的洗基础。 3、培养人种数五年计划引进和招毫聘医学院校临床医学和无医技相关专业毕业的硕拌士研究生100名，本缠科生100名进入我院暮工作。 争取五年内使我孝院人才基本满足临床、界医技科室需要，并逐步他形成结构合理的人才队洞伍。 具体引进和招聘计动划如下专业学历名额闭内科硕士研究生30本陇科生18外科硕士研究诱生25本科生20妇产屈科硕士研究生10本科溶生15五官科硕士研究椅生5本科生【急诊医师遥培养计划】10儿科硕剥士研究生10本科生1否0医学影像学硕士研究不生6本科生5医学检验熊学硕士研究生5本科生魔5病理学硕士研究生2舌本科生5麻醉学硕士研挎究生5本科生5药学硕荫士研究生2本科生7护序理专业毕业生 1、培养朱时间三年 2、培缅养方式对刚毕业的护汾士，实行规范化、轮转翘培训。 通过严格、正规题的护士规范化轮转培训插，使新入院护士具有良吝好的护士形象和行为，纫能独立完成临床护理工努作。 3、培养人数元五年内计划引进招聘孽护理专业的硕士研究生昌、本科、大专、中专毕弗业生300人。 争取五坯年内满足临床需要，并御逐步形成结构合理的护苹理人才队伍。 具体引进融招聘计划如下专业学溃历名额护理学硕士研究荣生10本科生60大专纹生130中专生100造 二、中青年在职职工的灯人才培养主要采取越一派、二请、波三联合、四提升誉、五创新的方式宇进行。 1、一派酒选拔在本院工作五署年以上，具有培养前途壳的优秀中青年临床医生吓、技师，三年以上工作藐经验的优秀青年护师到山省级、国家级医院相关惺专业进修学习，学习时挺间为三个月到一年。 通隧过进修学习进一步提高铜专业技术水平，拓展知踏识面，回院后开展新技哥术、新项目，带动我院捞相关专业、相关学科的姑发展，提高医院的竞争疮力。 派出学习人数如下鸦类别时间省级医院国妮家级医院临床医师1年尺30人10人合计15涧0人50人技师1年1琴5人5人合计75人2佃5人护士1年10人2悲人合计50人10人卿 2、二请聘请极国内知名专家到医院进讼行培训、授课、指导手驱术、会诊等，通过培训祁迅速提高医院某些重点亩学科和弱势学科的发展珍，提高医院的整体业务粤素质。 计划每年聘请6奄0名以上专家来院授课壶、指导工作，5年共聘撵请300名专家。 赔 3、三联合即通狰过攀亲联合的方法，与会上级医院联合办院，建鞠立密切的业务联系，寻艳求上级医院技术方面的荧支持和人才培养方面的点支持。 目前已与千佛山炸医院建立合作伙伴关系媒，计划五年内再与省内端几家知名大医院，甚至佯国内某些知名大医院建侈立这种关系。 通过上级吗医院给予我们业务方面榆的支持，培养一大批业习务骨干，学科带头人，北在国内、省内、本地市碍叫得响的名医，打床造一批泰安市及省级，裕乃至国家级的名牌专业职。 4、四提升乏主要指学历提升和继续狰医学教育，鼓励在职工惧作人员通过自学取得高扯一级的学历。 争取五年卜内专业技术人员中具备瞳研究生以上学历的人员籍达20%，本科以上学题历的人员达80%；另睫外，有计划的选派业务间骨干、学科带头人参加解国家级、省级相关专业夜的短期培训班、学术交甥流会等，了解国际、国贿内医学发展动态，掌握倾本学科新的医学知识、崖新的诊疗方法和一些前诚沿性学术动态。 计划每锤年选派100人参加各朔种形式的培训班、学术跃交流会，5年内选派5杆00人参加这种形式的讶学习。 5、五创瑶新，继续开展临床、淀护理、医技创新项目评踩选活动，为年轻人提供公干事创业的平台。 通过呀创新激励活动，调动员泌工的工作热情，促进人睦才的成熟和人才壮大，帚促进医院各项工作上水围平、上台阶。 每年进行殉一次十项创新项目攒评选活动，五年评选出拜五十项高水平、高质量港的创新项目。 三、其他薪类别的人才培养主原要是指行管、后勤人才殖的培养。 在新的形势下闽，医院运行机制上具有映明显的市场性与经营性针，以及内涵建设上的质集量效益的要求，使医院德管理作用和后勤保障工吼作显得重要。 只有搞好味医院科学管理，和完善队的后勤保障，才能使医镇院各系统功能放大，才绷能提高医院的医疗技术方水平、医疗服务水平，加才能给医院带来明显的得社会效益与经济效益，彩才能使医院的正常经营鱼与发展得到保障。 计划兰5年内选拔10名有医埠学专业基础、有管理素界质的人员到相关部门和退医院学习医院管理方面壶的知识；选拔20名有吉培养前途的后勤人员到曾相关部门学习相关专业昌技术，为医院提供一流猿的管理人才和后勤保障正人才。 第4篇医院人炊才培养计划为进一操步组织实施卫生院在职墅卫生人员和在岗乡村医坎生培训，使医务人员的蘑业务综合素质有大的提悔高，适应新形势下医疗妙卫生工作的需求，争取杖所有卫生技术人员达到文相应的岗位标准，特制嘘定本制度及计划。 一.俄指导思想:以科学凰发展观为统筹，建立和原谐的医患关系为目的，袖适应广大群众日益增长箩的医疗需求的需要，进嚣一步提高医务人员的综藩合素质，为建设和谐社郧会做出贡献。 二.培训贸方式:1.积极参塘加省级、市级、县级举佣办的各种培训班。 定2.选送医务人员到各喻级医院进行进修培训学踊习。 3.利用网络系统葫参加继续医学教育学习渔。 4.鼓励参加各种学占历教育。 5.医院举办薪业务学习讲座。 6.订皋阅相关医疗专业知识的待杂志。 三.培训要求:肖要围绕教育、培训狱、准入、稳定等环节，芹探索建立卫生人员培训弘的长效机制，要制定卫掌生人才培养和队伍建设貌的中长期规划，坚持学焙历教育与非学历教育并细重、短期培训和长期培惟训结合，统筹安排人才恬培养工作。 强化能力培胰养，使医务人员适应农兆村基层卫生工作的需要宵。 要进一步组织实找施农村在职卫生人员和吊