



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八8班班主任工作计划 郭艳玲本班现有学生40人,学生整体素质较高,在七年级的期中期末考试中,三次总成绩第二名,一次总成绩第一名。在良好的班风带动下,大多数学生都能以积极的状态投入到学习中,并遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期,本班又新增添了两名学生,自感身上的责任又加重了许多。为了使每个学生在新的学期都有所提升,我反复的想了许多,具体措施如下:1、 完善自我首先,我会在教育教学的业余时间,不断完善作为一个优秀班主任应具备的各项素质,无论在知识储备量上,人格上,人生观,价值观上,都能给予学生有益、正确的引导,即我要给学生一杯水,我要有一片海洋的容量。2、 坚持班风班貌建设上好每一节班会课。每节班会课要有一个主题,结合学生实际,对学生进行思想品德的教育,完善他们的人格,引导他们掌握正确的学习方法。利用好板报潜移默化的作用。适当增加办板报的同学,在符合美观的要求的同时,要体现与时俱进的特点,更要增加知识方面的含量。在教室布置方面,首要的要求是干净整洁。并精心设计墙壁的装饰,体现欣赏性,文化性,实用性。并适当在室内养些花花草草,净化空气的同时,也是对学生一种种积极向上的生活情趣的熏陶。3、充分发挥班干部的作用;人人“班干部”制这学期我会放大班干部的权限,最大限度地给他们权力。并给予每个学生表现的机会,让每个学生都有一种受重视的感受,所以我班会继续采用人人班干部制。具体安排如下:班长: 李媛媛 杨晨(负责班里各项事宜)学习委员:李淑月 孙学智(每次考试总结班里进步与后退学生名单)生活委员:冯美 李慧慧(负责安排大扫除活动,班级物品的监管)纪律委员:陈晴 齐帅(对于违返纪律现象即时制止)宣传委员:杨晨 常宇 李雯 李媛媛 冯美 梁津铭(负责板报及班级文化建设)体育委员:李双庆(负责上操整队,运动会及学校体育方面活动的组织)文艺委员:郭凯鹏 杨春江(负责抬琴及学校文艺活动的组织)监督委员:李飞 单通(负责课下对班里违返纪律同学的监督和制止)团书记:齐帅(负责班里团员的管理及与校相关事宜)养花长:龙江泳(负责给花浇水)灯长:卢旺(负责及时开关灯)桌椅长:郝毅 孙超 邱美娇 张红梅(负责桌椅的摆放)讲桌长:王雪(负责教师讲桌的清理摆放)粉笔长:单炜键(负责去教导处取粉笔)课堂记录本长:杨美娜(负责记录本的换取,对教师漏添的补充)矿泉水瓶袋长:张晓颖 刘畅(负责瓶袋的整理)书本长:张杭(负责召集同学去后勤领书和作业本并管理分发)各学科带头人:(负责替任课教师发、收作业本并在学习成绩上起带头作用)数学课代表:陈晴 李媛媛语文课代表:李淑月 杨晨英语课代表:李慧慧 王磊物理课代表:李克瑶 王泽历史课代表;姜楠生物课代表:秦改艳地理课代表:谢佳美 微机课代表:杨青坡 杨淑月 班干部值班安排:(负责早读、午读带领全班同学学习与对整个班级的管理,核查班级人数,及时给学生家长打电话)星期一:冯美 郭凯鹏星期二:陈晴 孙学智星期三:李媛媛 李慧慧星期四:李淑月 张梦雨星期五:杨晨 齐帅4、 学习管理:实施:“一带一”把全部同学的分桌都以成绩为依据,即一名成绩好的与一句成绩差的相组合,为一个学习小组,即全班形成20个学习小组,由成绩较好的同学任组长,鼓励他们帮助学习成绩差的同学,当组员成绩有所提高时,该小组长和该组员都会受到班级奖励。5、 尖子生的不断拔尖每个学习小组的组长(20名)即为本班尖子生,向他们提出更高的要求,让他们同全校同学竟争,在校级名次前进者给予班级奖励。6、 不断扩大尖子生的队伍在初一的一年中,我班涌现出了很多尖子生,但是在我的心目中,我还是觉得有些学生的潜力还没有挖掘出来,所以初二这一年我会不断找各种各样的方法,把一些能成为尖子生的学生挖掘培养出来。我认为,只要是有一科考得较好的学生,他的其他科也会有上升的空间。7、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 手工纸浆料纤维热处理工艺考核试卷及答案
- 水工闸门运行工测试考核试卷及答案
- 小麦淀粉稳定工艺考核试卷及答案
- 火工品管理工突发故障应对考核试卷及答案
- 通信网络管理员技能比武考核试卷及答案
- 九年级化学第六单元控制燃烧第1节燃烧与灭火练习试题以及答案(适合鲁教版)
- 原画技术面试题及答案
- 服装加工协议
- 银行资格考试题及答案
- 银行运营面试题及答案
- 2025全新劳动合同范本
- 2026年中考语文专项复习:新闻考点+答题方法知识点 讲义(含练习题及答案)
- 病房环境清洁与消毒PDCA课件
- 【《A公司电线电缆产品营销策略浅析》5800字(论文)】
- 公司注册登记培训课件
- 2025 年小升初上海市初一新生分班考试语文试卷(带答案解析)-(人教版)
- 企业反恐怖安全风险评估报告
- 26个字母卡片大小写A4打印-版
- 博物馆反恐安全知识培训课件
- 儿科高危药品与急救药品管理指南
- 《电机与拖动基础》课件(共十一章)
评论
0/150
提交评论