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人教新课标版2019-2020学年四年级下学期语文期中考试模拟试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累与运用 (共6题;共44分)1. (9分)按注音写词语chng fyn nulng zhngmin chnn knd j_2. (8分)选字填空。 的 地 得小熊,我分_可公平啦!狐狸说着便在大_这半块上咬了一口。狐狸就这样不停_咬着两半块奶酪。3. (6分)比一比,组词语。枣_ 棵_ 匆_ 缓_束_ 颗_ 沟_ 暖_4. (9分)写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:暴烈_ 选择_ 治理_显著_ 限制_ 茂密_反义词:温暖_ 集中_ 肥沃_ 升高_5. (6分)看拼音写词语。 zhu yuki xunx shngzu _jin kng ygng xinwi xi_6. (6分)写出句中划线词语的近义词。 王承书的声音不高,却十分坚定。_“名利”二字在王承书心中,一向是十分渺小的。_王承书实现了自己隐姓埋名的承诺。_美国政府监视王承书的行踪。_二、 语言表达 (共2题;共20分)7. (5分)仿照下面的句子,写写自己的愿望。 要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。_,那一定会很好。8. (15分)把下列句子补充完整。 _,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,_寒三、 现代文阅读 (共2题;共26分)9. (11分)阅读短文,回答问题。 死也不倒下吉鸿昌同志是忠诚的共产党员,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。吉鸿昌被敌人从天津押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”有一次,反动头目何应钦亲自审问他,要他招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是千百万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本人勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远地休息了,你让我多说几句吧!”就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对郡个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那个特务发抖地说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那个特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。(1)有人劝他休息一下,他说:“我就要永远地休息了,你让我多说几句吧!”这句话中第一个“休息”指_;第二个“休息”指_。 (2)在文中用“_”画出三处描写吉鸿昌神态的句子。 (3)这篇短文表现了吉鸿昌_的精神。 10. (15分)阅读文段,回答问题。 今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的(消 硝)烟,罪恶的子弹(tn dn)还威胁着(娇 骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁_救救孩子们_要和平不要战争_为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧(sng sng)钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!(1)选择括号里正确的音节或字词。 (消 硝)_烟 子弹_(tn dn)(娇 骄)_嫩 丧_(sng sng)钟(2)在文段中找出下列词语的反义词。 善良_ 伤害_(3)在第2自然段的横线上加上正确的标点符号。 敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁_救救孩子们_要和平不要战争_(4)仿写句子。 例:为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!为了_,为了_,为了_,全世界应该一致行动起来,珍爱环境,保护我们共同的家园!四、 写作题 (共1题;共5分)11. (5分)书面表达。 如果把学校想象成动物园,把老师或同学想象成其中的动物,是不是特别有趣呢?请你以“学校是个动物园”为题写一篇作文,注意找准人物和动物之间的相似之处,写出人物的特点。(不少于400字)第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共6题;共44分)1-1、2-1、3-1、4

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