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文档简介
安家中学高中英语组工作计划组长 沈亚黎 2009-2-13一、指导思想新的学期已来临,我们高中英语组围绕“以学生的发展为根本,以新课程标准为依据,以切实提高高中各年级学生的成绩为目标”这一指导思想,继续引导本组教师认真学习教育、教学理论,学习新课程的先进理念,并结合本组实际,立足教学常规落实和尽可能的教学改革,通过深入的教科研活动,促使教师在教学能力、先进水平、理论基础、学生管理等方面快速提高,使教师从“教书匠”向“学者型”的教师良好转变。二、情况分析我们高中英语组由11名教师组成,其中10名教师已获得本科学历,1名教师取得高级教师任职资格,其余教师为二级教师,一级教师没有;获得市、区级荣誉有3人。青年教师占据了绝大多数,这些教师在教学的投入、学生的管理上勤勤恳恳,效果突出,但在新课程理念的认识、教科研水平的掌握上,还有许多空间。上学期高二英语组期末考试名列八校第二,本学期重点要提高阅读能力,努力提高课堂教学效率;高一年级名次还可以,要重点抓好基础,培养学生的兴趣;高三毕业班的名次不理想,要认真分析原因,加强综合题的训练,在复习中突出效率,注重学生心理的辅导。三、工作目标1、把握英语教学的新动向,加强学科教科研工作,加强教学反思和教学日记的落实;同时强化各备课组的功能,提高全组教师的教学、科研能力,互相促进,共同提高。2、继续学习普通高中英语课程标准和普通高中方案,借鉴先进的理念,经常阅读教育文章,正确把握课程特征,理解课程标准的基本理念,提高对于新课程的认识。3、在教研中,结合我校实际情况,研究学情,从而转变观念,切实在课堂中以学生为主体,提高学生参与课堂的积极性,从而全面提升教学成绩。四、具体措施在新课程的教学理念指导下,抓好各年级的常规教学,做好“五个认真”,并认真做好教学反思和教学笔记,养成善于总结的习惯,切实提高教育、教学水平。继续开展话题在英语课堂中是运用课题研究工作,努力把科研和教学结合起来,促使教学水平的扎实提高。高一年级:加强新教材研究,把握新教材的特征,深入学习,努力提高对新课程的认识,探讨新课程模式下各个板块的教学模式;探索学生习惯的养成和学习方法的获得,扎实打好基础,为高二、高三学习做好良好的铺垫。高二年级:在抓好常规教学的同时,继续挖掘教学深度,提高教学效率。注重学生知识的拓展,完善学生的知识体系。注重各类题目的规律训练,注重解题方法的传授,注重正确思维的养成。并关注学生差异,初步做好高考苗子生的专门培养。高三年级:认真积极做好高考复习工作,科学地、有序地安排好复习计划。切实在复习中针对学生的实际,认真做好补缺补差工作,并做好苗子生的保苗和促苗工作;认真分析每次考试结果,认真采取措施,扬长避短,探讨高考冲刺阶段成绩逐步提高的可行性。五、活动安排公开课以提高课堂教学效率为目标,围绕一定的主题开展专题探讨,并针对课题开设研究课。高三年级围绕如何提高复习课的有效性展开,高一、高二主要开展新课模式的探讨和研究。安家中学高中英语教研组活动安排表周次星期节次地点开课者说课者活动内容主讲人12第6节本办期初计划沈亚黎22第6节高三(4)蒋献礼汤本宏阅读专项复习查丽萍32第6节高三(6)汤本宏查丽萍书面表达复习蒋献礼42第6节本办理论学习、课题研究沈亚黎52第6节高三(2)查丽萍蒋献礼单项专题复习汤本宏62第6节高一(1)陈贤徐小芬U1 Project蒋春花72第6节高一(2)徐小芬蒋春花U2 Reading陈贤82第6节本办课题研究、期中动员沈亚黎92第6节本办常规检查沈亚黎102第6节期 中 考 试112第6节高一(4)蒋春花陈贤U2 Word Power徐小芬122第6节高二(6)吕虹沈亚黎U1 Project李君132第6节本办 理论学习、课题研究查丽萍142第6节高二(3)沈亚黎李君U2 Grammar & Usage吕虹152第6节高二(2)李君吕虹U3 Reading沈亚
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