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文档简介

面积单位间的进率教学内容：书第70、71页。教学目的：掌握面积单位间的进率，并运用进率进行单位换算。一、复习旧知，引入新课1、回顾：常用的长度单位及进率。 米 分米 厘米2、回顾：常用的面积单位有哪些？它们之间的进率又是多少呢？ 平方米 平方分米 平方厘米3、揭示课题：“面积单位间的进率”二、探究平方分米和平方厘米间的进率。1、出示自学提示：阅读课本第82页，回答以下问题：（1）边长是1分米的正方形，面积是（ ）分米（ ）分米=（ ）平方分米；（2）边长是10厘米的正方形，面积是（ ）厘米（ ）厘米=（ ）平方厘米；（3）1平方分米=（ ）平方厘米。2、学生交流汇报。（板演）3、讨论更正错误。4、结合课件演示小结：1平方分米=100平方厘米。5、检测练习：（由教师口述或者学生出题）2平方分米=（ ）平方厘米 500平方厘米=（ ）平方分米 800平方分米=（ ）平方厘米 6分米=（ ）厘米三、探究平方米和平方分米间的进率1、提出问题：你能仿照上面的方法，推算出1平方米等于多少平方分米吗？2、学生自学：结合书中的图，说出理由。3、汇报交流想法。（学生答，师板书）4、结合课件演示，明确原由。5、检测练习： 4平方米=（ ）平方分米 500平方分米=（ ）平方米 80米=（ ）分米 60平方米=（ ）平方分米7000平方分米=（ ）平方米 80平方米=（ ）平方分米四、引伸拓展1、1平方米等于多少平方厘米？2、学生思考，讨论。3、达成共识：1平方米=（ ）平方厘米。五、巩固新知，解决问题1、你能很快说出答案吗？1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米 1平方米=（ ）平方分米 1平方分米=（ ）平方厘米 8平方米=（ ）平方分米 10平方分米=（ ）平方厘米2、判断对错。（1）18平方分米=80平方厘米。（ ）（2）边长是4米的正方形，它的面积和周长是一样的。（ ）（3）我们学校教室的面积大约是50平方米，合500平方分米。（ ）3、学校的花园里有一
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