教学实施计划范文.doc

教学实施计划范文 兵团警官高等专科学校课程教学计划课程名称罪犯管理技术教学单位刑事司法系 一、授课对象xx级大专刑事执行班、xx级大专刑事技术班、xx级刑事执行专业试点班 二、授课时间、地点xxxx学年度第一学期教学楼普通教室（安装有投影仪） 三、任课教师（职称）孙宪平，讲师，刑事司法系教师联系电疑信箱12545183qq. 四、课程简介及教学目标罪犯管理技术是对我国监狱罪犯管理知识和理论的研究和探索，是我国监狱学理论体系中的一门基础性、应用性的学科。 本课程的特点是专业性、理论性、实践性、发展性在有限的课时教学安排内，尽可能多地采用多种教学方法，力争使学生深刻而系统地学习掌握本课程的知识通过对本教材的学习，可以使学生系统地了解有关我国监狱对罪犯管理技术的基本理论及具体操作技术，并以此理论指导今后的时间工作。 五、学时本课程授课时间为17周，周课时数4课时，总学时为68学时，其中理论讲授40学时，专题讲座20学时，实训课8课时。 六、教材唐新礼主编，罪犯管理技术，法律出版社，xx年7月。 七、参考书目 1、走近监狱:监狱制度转型的时代絮语，陈光明主编，法律出版社，xx年4月。 2、罪犯改造论:罪犯改造的犯因性差异理论初探，吴宗宪著，中国人民公安大学出版社，xx年8月。 3、新时期狱政管理问题研究，龙学群主编，xx年10月。 八、教学手段和教学方法及对教材与大纲的理解和评价该课程教学的组织方式包括四大部分基本理论课、讲座课、互动学习、实训课。 教学方法以课程讲授为主，学生互动探论为辅，并穿插实践性体验学习。 基本理论课采用多媒体教学手段，制作了涵盖课程全部教学内容的多媒体课件。 讲座课是在广泛搜集当前我国监狱罪犯管理最新资料基础上，针对实践中出现的新问题所进行的专题性的讲授，目的是开拓学生的视野，培养学生的思考能力。 互动学习的主要形式是平时课堂的提问、抽查、讨论，目的是通过学生的自主学习，培养学生的自学能力，促进个性化的能力发展。 实训课则以教学过程中的重点问题进行现场模拟，力求使学生掌握具体的操作技术，达到学以致用的目的。 罪犯管理技术是基于对我国监狱对罪犯管理的相关技术的理论知识和实践的研究和探索，是我国监狱学理论体系中的一们基础性、实践性的学科，许多问题的认识还属于改革和探索阶段，本教材在编写过程中大量汲取了国内外及历史发展中的理论知识，因此，教材理论性强，这就需要我们在授课过程中，注重对学生理论研究能力的培养，同时在实践与理论的衔接上多下工夫，以理论指导实践，以实践促进理论创新。 九、对学生的课外学习要求课外学习包括课前预习、课后复习、课后作业（或思考题）等。 教师在每章节教学开始以课堂提问、课堂抽查等形式检查学生的预习情况；在每章结束后布置作业和思考题，在课程教学的最后是学校组织的期末统一考试。 十、作业、考核方式及成绩评定方法本课程考核由期末卷面考试、平时抽查、平时作业等部分组成。 其中，期末卷面考试采用教考分离闭卷方式（试卷库抽取试卷）。 期末考试70%；平时成绩（含平时考勤、提问、作业）30%；本课程学生作业每8课时（两周）布置一次，共计8次。 十一、教学进度安排周序日期讲授主要内容专题讲授内容备注1第一章罪犯管理技术概述第一节罪犯管理的概念、性质和任务第二节罪犯管理的功能、特征与结构2第二章罪犯管理技术的形成与发展第一节罪犯管理技术的历史发展第二节罪犯管理技术的研究对象和学科体系第三节罪犯管理技术的研究方法第三章罪犯管理技术的应用原则第一节依法管理原则第二节科学管理原则3监狱青年民警的“四不为”现象4第三节直接管理原则暴力犯管理第四节目标管理原则5第四章档案及刑期管理技术第一节档案管理技术第二节刑期管理技术6第四章安全防范技术第一节安全防范技术概述第二节门禁技术监狱监管安全问题第三节监控技术（实训）7第四节巡更技术耳目管理第五节搜检技术8第六章罪犯管理矫正技术第一节罪犯管理矫正技术概述第二节罪犯分类技术第三节罪犯处遇技术第四节罪犯激励技术第五节罪犯训练技术（实训）第七章现场管理技术第一节现场管理技术概述第二节监舍及就寝现场管理技术（实训）罪犯科学分类管理与分级处遇9监所牢头狱霸现象10罪犯计分考核体系11第三节劳动现场管理技术（实训）第四节会场管理技术12第八章生活管理技术第一节生活管理技术概述第二节饮食管理第三节伙房管理第四节被服管理第五节作息管理第六节监区文化生活管理第七节财物管理第九章应急处置技术第一节应急处置技术概述第二节罪犯脱逃处置技术第三节罪犯暴动、劫狱、劫持人质事件的处置技术老病残犯管理1314监狱舆情应对问题15犯情分析（示例）第四节罪犯哄闹监狱的处置技术16第五节罪犯自杀事件的处置技术第六节监狱灾害事故的处置第十章罪犯管理技术的现状与发展第一节罪犯