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教研室计划范文 砀山县民族中学教研室xxxx学年度第一学期教科研工作计划 一、指导思想本学年，县教体局在全县九个学校开展“初中课堂教学方法改革与创新”活动，我校为其中的重要试点学校之一。 因此，我校教研室工作将立足当前新课程改革的新要求、新形势和学校新年度的中心工作，以推进素质教育和新课程改革与创新为研究重点，坚持一个中心即教育科研与课堂教学紧密结合。 实施两项策略，即在实践中研究，用实践的方法研究。 做到三个服务即为学校的发展服务，使教育科研工作成为营造学校特色的新的闪光点；为教师成长服务，使教科研工作成为提升教师素质的新的支撑点；为教育教学质量的提高服务，使教育科研成为提高教学效率的新的增长点。 形成四个观念:问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室。 努力推进新课程改革工作又快又好发展，使学校教科研“源于教学，高于教学，指导教学”，坚定走“科研强校、科研兴教、科研育师”之路，努力促进我校教育教学质量的提高，努力实现教育科研工作的新突破，不断促使学校向高品位有特色发展，以提升我校在砀山县内外的知名度，为民族学校的发展做出应有的贡献。 二、工作目标 1、以响应县教体局教研室“初中课堂教学方法改革与创新”为契机，在 七、八年级加大力度全面深入的推进新课改进程，让学生掌握自主探究、合作交流学习的技能。 推出一批教学方法改革与创新的教学能手、名师，并参加县教体局的新课改优质课评选活动，推进我校教育教学再上一个台阶。 在九年级进行近年来安徽省中考试题分析、发展方向研讨、交流。 对xx中考制定出切实可行的教研、教学计划，并进行深入落实。 邀请校长室、教导处进行指导、监督上述活动。 2、按照县教体局教研室工作思路，在我校全面落实县教体局教研室“?教科研工作体系”精神。 即?“制定一项计划”，指学校和各学科教科研工作计划。 ?“加强两项学习”。 一是要有计划地组织教师学习教育教学理论和专业知识，不断提高理论和专业水平；二是要虚心学习外地外校先进的教学教改经验。 ?“抓好三项活动”。 即全员听课评课和优秀课例观摩研讨。 “开展四项专题研究”。 即优化教案设计，提高教案实用性研究；优化教学过程，提高课堂教学效率研究；优化作业设计，精选精批学生作业研究；优化评价方法，科学评价教学质量研究。 “形成五项成果”。 即每个学科教研组要至少要推出一位教师参加学校的“初中课堂教学方法改革与创新”比赛；每个学科教研组集中力量研究解决教材或教学中的一个疑难问题，并写出书面总结；每位教师分别完成一篇“初中课堂教学方法改革与创新”教育教学理论的心得体会，一篇学科教育教学研究论文或教育教学工作总结，一篇所代班级教学质量分析报告或命制一份试卷。 3、完善校本教研，坚持“研训一体”，实现“教”“学”“研”三者同期互动。 本学期，我校为砀山县“初中课堂教学方法改革与创新”重要试点学校之一。 教研室将以此为契机，将逐步完善教科研活动机制，监管各教研组要围绕本组既定研究专题和主题，有重点地开展集体备课、磨课、听课、赛课、评课，反思、总结活动。 充分发挥宣传导向、政策导向、奖励导向等功能，树立教师的科研先行观念，向科研要质量的观念，树立以参与教科研为荣，只教书不反思为耻，营造一个“我教故我学，我教故我思，我教故我写”良好的教科研氛围。 4、以科研导教学，以教学改革及创新促科研，深入开展教研组、备课组的专题、主题研究，推进教科研内涵发展。 教研组要深入推进“初中课堂教学方法改革与创新”活动，研究教育教学中的问题，课堂教学方法改革与创新中的问题，以问题引导学习，促进教学方法改革与创新。 各教研组长要加强学科教学问题的研究和梳理，使问题形成课题，课题形成系列，围绕着课题去研究，围绕着问题解决去改革与创新，真正实现“教”“学”“研”三者的同期互动，学有目的，研有成效，把研究的成果及时反馈到课堂，指导到学生身上，不断提升教学改革与创新的品位，促进教师专业发展。 教研室将推荐优秀教师参加县优质课评选及县“初中课堂教学方法改革与创新”教学大赛，实现我校“新课程改革”有新突破、新亮点，扩大我校知名度。 三、工作措施 1、加强理论学习，提高思想理论修养，促进课堂教学方法改革与创新。 没有科学理论和方法的指导，就没有“初中课堂教学方法改革与创新”的真正落实和发展，也谈不上教育科研的科学有效。 作为教育科研第一线的实践者，尤其需要提高理论修养，才能避免改革与创新的盲目性和研究的低层次、低效率。 因此，我校教研室将继续认真组织教师广泛深入地学习现代教育理论，普及教育科研理论和方法。 教科室将收集、汇编有关宣传“新课程改革和创新”的教育理念和教育科研的理论以及好文章、好材料、好网址提供给各位一线教师，为广大教师提供第一手鲜活资料。 2、加强常规管理，向管理要质量，向管理要发展。 努力做好县教体局教研室“?教科研工作体系”的验收工作。 教科室将在校长室的领导下和上级主管部门的悉心指导下，借鉴、学习外地外校先进经验，依靠民主科学的管理集思广益，抓好教学常规管理的落实，突出“课堂教学方法改革与创新”，重点抓好全员听、评课活动和“初中课堂教学方法改革与创新”的推进工作。 四工作计划月份工作内容九月 1、召开教研组长会议，制定学科组计划。 2、迎接新课改，组织 七、八年级全体教师听取专家讲座，进行理论学习。 3、做好“导学案”的登记、分发工作。 4、数学优质课宣传、报名工作。 5、召开年级组、教研组及全体教师参加的全员听评课教学改革动员会。 十月 1、召开教研组长月度会议，教研组正常开展活动。 2、各教研组首先在 七、八年级进行民族中学“课堂教学方法改革与创新”教学听、评课活动。 3、九年级召开中考发展方向研讨、交流活动 4、向校长室汇报“课堂教学方法改革与创新”教学听、评课活动。 十一月 1、召开教研组长月度会议，教研组正常开展活动。 2、继续深入开展民族中学“课堂教学方法改革与创新”教学听、评课活动。 3、在全校开展“课堂教学方法改革与创新”教学大比赛活动。 4、配合学校有关处、室做好期中考试工作。 5、做好期中考试质量分析工作召开质量分析会。 十二月 1、召开教研组长月度会议，教研组正常开展活动。 2、配合学校及有关处、室迎接县教研室的质量检测。 3、按照县教研室工作计划，组织教师参加县级“课堂教学方法改革与创新”评比活动。 4、按照县教研室工作计划，视我校具体情况对外开展“课堂教学方法改革与创新”课堂模式交流、展示活动。 5、“课堂教学方法改革与创新”交流活动的总结工作，汇报校长室。 元月份 1、配合学校迎接县局教研室七年级教学导视及九年级中考学科质量抽测