教研室工作计划范文.doc

教研室工作计划范文 教研室工作计划xxxx学年度下学期沈北新区教师进修学校小学教研室二00七年三月三日教研室工作计划xxxx学年度下学期 一、指导思想:本学期小学教研室工作将继续以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，认真落实沈阳市基础教育、教学质量提升行动计划。 认真总结过去,科学规划未来,以质量为根本,创新谋求发展；以基础教育改革为主线，加强教师队伍建设和课堂教学改革研究；加大质量监测的力度，促进我区教学质量的全面提高；脚踏实地地为我区教育改革服务，为广大的一线教师服务。 为办好新区人民满意的教育做出我们的贡献。 二、主要工作及措施（一）加强教学常规管理，推动课改不断深入。 要认真落实沈阳市xx73号文件精神，加强教学管理深化教学改革。 抓好教学流程的管理、落实，并及时指导检查各单位常规落实情况、教学改革进展情况。 1、积极开展教学研究活动，深化教学改革。 教研室的每名教研员要认真总结几年来课改经验根据本学科的教学实际，从理论研究到实践应用总结出本学科的课堂教学模式，提出高质量的课堂教学改革的指导意见。 推出高质量的典型教师上课堂教学观摩课，展示我区课改和提升质量的榜样教师。 拿出可操作性的“中用”、“中看”的课堂教学，实行教研员、上课教师、听课教师的互动研讨，解决教学中的实际问题。 抓好平时的学科教研活动。 坚持从实际出发，求质量、求实效。 积极发挥教研工作室的作用，确定研究专题定期召开骨干教师的专题研讨交流。 各单位应做好切实可行的教研计划，安排好教研活动。 总结出本乡、（镇）学校的教学经验。 教学领导应以教学为主，全身心投入到教学研究工作中去。 学校应真正以教学为中心，利用一切时间调动一切人的积极性，真抓实干深化课改全面提升质量。 各单位每学科一学期至少搞一次相关人员参加的大型的教研活动，培养典型教师推广典型教师的经验。 教学领导要经常深入课堂听课指导教学、研究教学方法。 教研室适时组织召开全区教研工作现场会，推广典型单位的教研经验。 继续抓好校本教研工作，真正把校本教研工作做为落实新课标，调动教师积极性，提升教学质量的立足之本和有效途径。 要不断完善教研制度加强对新课程标准的研究，对教学内容的研究，对教学方法的研究，对学生学习心理的研究。 2、强化教学常规管理，规范办学行为。 全区教学人员应认真学习沈阳市xx73号文件精神，既关于加强中小学常规管理意见，教学人员要清楚自己的责任和工作内容。 开全学科，开足学时，严格按教学进度上课，严格执行教学计划，不得随意增减教学内容，不得随意增减课时。 加强非工具学科的教学管理，采取有效措施进行各学科的质量监测，严格杜绝领导放弃,教师随意,任意丢课,学生不愿学,课堂松散的现象。 坚持同工具学科一样，领导加强听课指导，教师认真备好每一节课，设计合理的教学环节，达到教学目标要求。 3、加强备课指导，提高备课质量。 继续坚持个人备课集体备课个人再备课的备课程序，进一步完善集体备课制度，加强集体备课指导、研究、实践。 各单位应把集体备课做为学校教师自身发展、提高质量的途径和手段。 每次备课坚持教者要做到备课标、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源；心中有目标、眼中有学生、手中有方法。 体现课程改革和素质教育的目标和任务。 每节课青年教师必须备详细的教案，重在规范。 有经验的中老年教师必须有教案，重在创新。 每节课，每种课型均应有完整的教案。 上课前应复案理清教学思路，克服备课的形式主义。 学校每学期至少检查三次教案，并加强平时的随机检查指导做好记录和反馈交流。 教案要做到教学目标明确具体，教学过程详细，围绕教学目标设计问题和步骤。 课堂练习要根据教学重点精心设计，精心安排。 教研室要随时检查指导教案，各学科将根据情况开展教学设计评比和随机检查指导并选拔参加市教案设计评比。 4、重视课堂教学，向40分钟要质量。 课堂教学是课程实施的中心环节，教师要通过课堂教学这个主渠道，形成正确的教学理念，掌握必要的教学艺术，选择合适的教学方法使课堂教学目标明、双基实、过程优、方法好、效果明显。 5、加强质量监测，提升教学质量。 提高教学质量是发展教育的永恒主题，是学生家长和社会对学校的迫切需要。 考试是教学控制系统中的重要环节，是对教师教学情况和学生知识能力发展状况的综合评价。 教学测评后要及时做好监测的质量分析。 质量分析要分层次进行，学校的任课教师、教研组（学年组）、教导处、区教研室要针对不同对象进行分析，找出存在的主要问题，制定改进措施。 教研室和基层学校要把薄弱学科、薄弱年级（班）和学困生的转化做为重点，实施重点帮教，进行跟踪指导。 发挥质量监测对学生发展、教师提高和改进教学的促进的功能。 本学期区教研室还将继续进行全区大样本的质量监测，并积极组织参加市全学科的质量监测。 乡、（镇）校要制定适合本单位的监测计划，提倡为诊断课堂教学目标达成而组织的随堂测试。 要高度重视英语学科和非工具学科的教学和平时的监测、分析，逐步缩小校际之间、班级之间、学科之间的差距。 任课教师要认真分析自身影响教学质量提高的因素，学校要找出制约教学质量提高的原因和瓶颈。 （二）、加强教师队伍建设，提高教师的教学水平。 教研室将通过各种活动为全区教师的提高和发展做好服务工作，为教师成长搭设平台。 1、开展多种形式的教学辅导讲座、教师基本功培训活动。 学科教研员要做到集体辅导和个别指导相结合，专题辅导和听课后指导相结合，理论指导和教学实践指导相结合。 2、开展沈北新区课堂教学评优活动。 根据教研工作“十一五”规划中中小学课堂教学评优方案的安排，本学期为评优的第二阶段，既“集中评比阶段”，由区统一安排时间、地点组织评审组进行评定。 满分100分。 （1）、课堂教学（70分）， （2）、写一份本节课教案上交本学期的平时教案、作业（10分）， (3)、教学成绩考核（10分）， (4)、学科教学论文、参与或主持科研课题研究，其中的一项（10分）。 此项工作在四月份进行。 3、认真组织教师参加市学科教学评优活动。 4、积极组织教师外出听课、学习吸取外地经验。 5、积极参与我区第二届课改之星评比活动。 6、发挥学科老典型教师的示范带头作用，精心培养新的典型教师，采取以老带新互帮互学等活动再培养一批新的学科骨干教师。 7、开展教师专题研究活动，鼓励教师撰写论文和教学反思在研究和实践中不断探索和思考，不断充实和完善自己。 8、开展教师教学基本功培训，提高教师教学能力和自身业务水平，一些学科将进行教学基本功技能竞赛，通过竞赛促进教师学习研究和提高，同时也为参加市基本功竞赛选拔参赛教师。 （三）、深入基层学校调研，研究指导教学工作。 教研室的主要工作任务是研究教学理论与教学实践的结合；指导基层教学、指导教师进行课改，为基层学校和一线教师服务，深入学校调研与领导教师交流解决教学中的实际问题。 1、抓好薄弱小学的调研工作，重在研究解决教学质量偏低的问题，研究小学教师队伍提高的问题，研究解决学困生的帮教转化的问题。 2、开展对九年一贯制学校的调研，共同探索九年一贯制学校的教学方法和教研方式。 3、开展对先进学校的调研工作，重在发现典型总结成功的经验在区内推广，并进一步完善和提高现有的教学管理水平。 4、继续开展教研员包乡包校活动，深入基层了解情况，帮助学校解决教学中的问题。 5、继续开展校际之间的交流城乡手拉手教学活动，促进农村小学教学工作的发展和提高。 （四）、加强部室建设，提高服务质量。 1、坚持教研工作的改革与创新，要继续深化教学改革，提高自身的教学研究水平和教学创新能力。 2、进一步加强部室内涵建设，树立“师德高尚、专业精湛、行为规范、作风踏实”的良好形象。 3、加强自身建设，要自觉参加政治学习、业务学习，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。 积极参加学校组织的各项活动，做好本职工作。 为沈北新区教师的专业发展和学生成长提供优质的服务。 二00七年是实施“十一五”规划的关键之年，工作任务繁重而艰巨，让我们共同团结合作、努力工作在过去工作取得成绩的基础上，进一步创新工作思路，坚定信心，振奋精神，开拓进取，扎实工作，为全面完成各项工作任务，为打造新区文化之城，建设教育强区做出我们应有的贡献。 沈北新区教师进修学校小学教研室xx年3月3日xxxx学年（下学期）教研室主要工作安排 xx、 3、3月份主要工作内容备注2月 1、教材教法辅导 2、做教研工作计划3月 1、