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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 热爱教学工作，教育学生有耐心。2、 教学经验比较丰富，教学有创新能力，可以灵活的处理课堂中遇到的各类问题。3、 学生喜欢我的幽默。1、 较注重学科的严谨性，而忽视学科的趣味性。2、 不了解学生的心态，课堂气氛不活跃，难以调动学生的学习热情。3、 不爱动笔，也就不能很好的进行反思。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 在这个信息时代，借助各种信息工具随时随地的学习是很容易的事。2、 借这次国培，调整心态。1、 不能将所学灵活运用到工作中2、 随着教学年限的增多，工作中的事习惯于模式化，缺乏创造性二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 丰富的教学经验2、 上课的幽默风趣3、 对学生的爱心4、 对教师这个职业的热爱5、加强锻炼，一直能有健康的身体去工作1、 惰性2、 没有激情和创新的课堂3、 思想上的保守抓（机遇）御（威胁）1、 利用各种机会学习，使视野开阔2、 与同事多交流，以相互取长补短3、 勤写教学工作反思，在反思中成长1、 思想上的僵化2、 自高自大，闭门造车3、 懒惰
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