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文档简介

人教版小学数学教材三年级下册笔算乘法（进位）一练习课教案教学目标： 1、知识目标：让学生在已有的笔算乘法的基础上，进一步熟练两位数乘两位数的笔算方法，提高计算能力和解决实际问题的能力。 2、能力目标：让每一个学生在课堂活动中经历巩固笔算乘法计算和解决问题的全过程，体验数学知识的应用性，进一步巩固算理和计算的方法。 3、情感目标：在学习的过程中，感受数学知识与实际生活的联系，进一步体验学习成功带来的快乐，激发探索计算方法、解决问题的兴趣。 教学重难点： 重点：熟练两位数乘两位数的笔算方法，能正确计算。 难点：在优化组合中寻取最佳方法，并用知识解决实际问题。 教学准备：课件 教学过程：一、情境引入，回顾再现同学们，我们已经学习了笔算乘法，下面我们一起来练习一下。 笔算：7324 6531 5964 3943 二、分层练习，强化提高 （一）基本练习 1、口算练习4020 6020 8040 40070 1230 30501240 4420 2302 703 11400 35202.比赛计算7618 4536 8946 38213、解决问题 P51页第7题从图中你都知道了什么? 怎样列式？ 4、解决问题 P51页第8题从图中你都知道了什么? 怎样列式？（二）综合练习1、P51页第6题连线2、P51页第9题判断中午12点能到达乙地吗？需要先知道什么?先知道从甲到乙用几小时？126=6（小时）因为906=540（千米）540530，能到达。（三）拓展延伸 P51页第10题三、思维训练 想一想： 在正方形鱼塘四周种上树，四个顶点都种有一棵，这样每边都有25棵树，四周共种树多少棵？ 四、归纳小结，课外延伸 今天复习了两位数乘两位数，我们就可以解决生活中的许多问题了。老师请大家回
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