月份计划范文.doc_第1页
月份计划范文.doc_第2页
月份计划范文.doc_第3页
月份计划范文.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

月份计划范文 月份计划时间内容负责人地点具体要求8月入职前准备会(备课+拜师会)李业娟录播室9月宣布方案,布置任务李业娟录播室月展示课及评课交流李业娟教室青年教师论坛活动9月23日12:301:00有效导课设计论坛李业娟录播室 1、青年教师自学相关内容,交流时自备材料,课件。 2、本月课堂教学重点研究和实践此主题,领导、师傅看课及月展示将重点关注此主题。 青年教师基本功展示9月23日板书设计李业娟录播室 1、1:00青年教师随机抽取内容板书的设计准备。 2、1:10全校教师集中,青年教师展示板书设计,全校教师打分。 10月青年教师论坛10月21日12:301:00有效活动设计论坛李业娟录播室 1、青年教师自学相关内容,交流时自备材料,课件。 2、本月课堂教学重点研究和实践此主题,领导、师傅看课及月展示将重点关注此主题。 月展示课及评课交流李业娟录播室青年教师基本功展示10月21日语言李业娟录播室 1、1:00青年教师随机抽取内容准备。 2、1:10全校教师集中,青年教师展示,全校教师打分。 11月青年教师论坛11月18日12:301:00有效练习设计论坛李业娟录播室 1、青年教师自学相关内容,交流时自备材料,课件。 2、本月课堂教学重点研究和实践此主题,领导、师傅看课及月展示将重点关注此主题。 月展示课及评课交流李业娟录播室青年教师基本功展示11月18日白板使用(课件制作和使用)赵长炜录播室 1、1:00青年教师随机抽取内容准备。 2、1:10全校教师集中,青年教师展示,全校教师打分。 12月爱的故事会读书交流李业娟录播室青年教师论坛12月23日12:301:00有效作业设计论坛李业娟录播室 1、青年教师自学相关内容,交流时自备材料,课件。 2、本月课堂教学重点研究和实践此主题,领导、师傅看课及月展示将重点关注此主题。 青年教师基本功展示12月23日演讲李业娟录播室 1、1:00青年教师随机抽取内容准备。 2、1:10全校教师集中,青年教师展示,全校教师打分。 月展示即学期展示课李业娟录播室学期考核评定李业娟录播室青年教师工作要点一览表每天将明天上课内容对师傅进行说课(选取一个主学科),师傅指导并做以记录。 (时间灵活自己定,可以与平日听评课、教研、集备、学校活动整合)每周听师傅(或同年级组教师)两节课。 每月 1、根据教研内容与师傅磨一节精品课(三备两反思),磨课后上月展示课。 月初上报月展示课内容和时间,并于上课后及时上传相应材料。 2、月末25日前1篇教学反思、1篇教育反思。 与学校每月的教育教学随笔整合。 3、每个月第三周周三中午12:301:00青年教师论坛;1:10全校教师集中,青年教师基本功展示。 具体安排详见月份计划。 每学期 1、我的教育心路数字故事 2、爱的故事会读书交流 3、学期达标课 4、学期初制定发展计划,学期末上交总结,完善过程材料。 姓名基本功考核论坛活动日说课月练课年度展示荣誉综合测评李响尹晗王慧丽刘欢于畅康杰张盼盼田雨佳王晓娜李萍萍韩溪姓名板书设计考核标准布局合理1分;书写规范、美观2分;呈现知识点、重难点恰当2分。 李响4.48尹晗4.55王慧丽4.58刘欢4.61于畅4.44康杰张盼盼3.87田雨佳4.18王晓娜4.85李萍萍韩溪0姓名语言考核标准口齿清晰,说普通话1分;朗读流利,无错别字2分;声情并茂,抑扬顿挫,富感染力2分。 李响尹晗王慧丽刘欢于畅康杰张盼盼田雨佳王晓娜李萍萍韩溪姓名白板(课件)考核标准自主设计制作1分;设计科学、生动1分;恰当、熟练运用白板技术1分;呈现知识点、突破重难点恰当2分。 李响尹晗王慧丽刘欢于畅康杰张盼盼田雨佳王晓娜李萍萍韩溪姓名演讲考核标准紧扣主题、突出主题1分;组织材料恰当,结构简单1分;口语表达清晰、流畅1分;态度自然大方,有适当的肢体语言1分;有一定感染力现场反馈热烈1分。 李响尹晗王慧丽刘

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论