九第一课第一课时.doc

第一课第一课时 感受社会变化【教学目标】 主备：范春雷情感态度和价值观目标： 了解社会变化，认识到新中国的优越性和中国共产党的领导地位；从我国目前存在的问题和挑战，培养自己责任意识，自觉为祖国的崛起而奋斗。知识目标：了解社会的发展，文明的进步；知道物质文明、精神文明和政治文明在不断的发展；知道我国目前社会上存在的问题和挑战以及我们采取的对策；熟记社会主义和谐社会的内涵。能力目标：能够自己举例列举在社会生活中发生的深刻的变化；能够理解我国发生巨大变化的原因，学会辨证的看待人类社会的变化发展。【教学重点和难点】1理解社会生活变化的表现和原因。2从物质文明、精神文明和政治文明三个方面理解现代文明的发展。3从出现的新问题、新挑战，理解坚持社会主义道路和共产党的领导地位的重要性。感受社会变化一、体验生活变化二、领略现代文明1、人类通过 改造自然，创造自己生存和发展所必须的 。2、人们往往从 感受到 。3、随着经济、社会的变化发展，人们 不断提高， 日益丰富， 日益扩大。1、人类的发展过程是 、 、 相互促进、全面发展的过程。在当代， 已成为推动经济和社会发展的强大动力。2、新中国成立以来，特别是 以来，伟大成就主要表现在： ， ， 。3、跨入21世纪，我国进入 ， 新的发展阶段。 目标：在中国共产党的领导下，全国各族人民万众一心，开拓进取，努力把我国建设成为 、 、 、 的社会主义现代化国家。 4、在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是 ，但也面临着许多新的问题、新的挑战。（1）新问题、新挑战主要表现在： （2）新问题、新挑战带来的危害： （3）建设社会主义和谐社会，就是 （4）促进社会和谐的意义： ， 【教学过程】预习交流教学设计一、导入：一个暑假过来，同学们，你们看我们班级有没有什么变化呀？ 学生回答问题：个子、衣服、个性、教室、教师 同学们，我们大家都生活中这个不断变化的社会大家庭中。其实，世界上的一切事物都处于永不停息的变化发展的过程中，从自然界到人类社会都是如此。随着时代的不断发展，社会也在不断的变化，我们今天就来感受社会发生的巨大变化。二、新授：（一）、体验生活变化1生活水平不断提高，生活方式不断变化（优化）（1）变化的原因： 人类的生产劳动改造了自然，创造自己生存和发展所必须的物质生活资料。 其实从根本上说，变化的原因应该是什么？ 社会生产力的不断进步（2）变化的表现： 表现：衣服、食物、房子、交通工具等方面 感受：体现在社会生活的方方面面2文化生活日益丰富，政治生活日益扩大（1）文化生活的变化：请大家把书本上的这个变化内容划下来。关于文化生活的变化，解放前我们不说，就那我出身以来说吧，小时候我们没有电视看，只有5分钱一本的小人书看，大书我们买不起呀。偶尔看看露天电影，就别说什么上网呀，打游戏呀，旅游呀等等。饭都吃不饱，还玩啥呀。（2）政治生活的变化：说到政治生活上的变化，大家还记得刚才我说战争题材的电视电影了吧。那上面有描绘的老百姓在当官的眼里都是小蚂蚱，根本不把老百姓当人看，现在就不一样了。我们老百姓是国家的主人，是我们自己当家做主了！请大家把书本上的关于这个方面的内容划下来。 随着生产力的不断发展，人类社会经历了农业社会、工业社会，而现在已经进入了信息化社会。我们作为青少年，生活在一个好时代，我们可以从方方面面体会到现代文明带给我的便利和好处。（二）、领略现代文明1信息化社会从上万年前的刀耕火种到现在的农业机械化、电脑化作业， 从家书抵万金到现在键盘一敲传偏全世界， 从遥望嫦蛾到现在的探月工程，无不显示信息化社会给我们带来了强大的动力。 古代社会由于社会生产力低下，人们更注重物质文明的发展。而在现代社会，人们已经认识到社会发展是经济、政治、文化相互促进的过程，要把三个文明一起抓。2物质文明、精神文明和政治文明全面发展（1）物质文明发展：经济是基础，经济基础决定上层建筑。（2）精神文明发展： 科学技术是第一生产力。已经成为推动经济和社会发展的强大动力。精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，能够对物质文明的发展产生巨大的促进作用。社会主义既要科学文化素质高的人才，更要思想品德高尚的人才。（3）政治文明发展： 政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障。（4）三个文明的关系：互为目的，互为条件，相辅相成；物质文明是精神文明和政治文明的基础和前提条件；精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持；政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障。 过渡：没有共产党就没有新中国。新中国所取得的一系列的成就，都是在共产党领导下取得的。共产党人能够领导中国革命取得成功，同样也能领导中国的现代化走想成功。在新形势下，中国共产党审时度势，决定进行改革开放，这一伟大的决定是新中国又发生了翻天覆地的变化，综合国力大大增强，已经居世界第四位。现在，中国共产党又根据实际，决定全面建设小康社会，这即符合国家发展的需要，也符合全中国人民的根本利益。3全面建设小康社会（1）总目标：富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（2）具体目标：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 我们国家在发展过程中又有哪些不和谐的因素呢？4新的社会问题和新的挑战（1）表现：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大 请大家具体的列举你身边的不和谐的事例：（2）影响：严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。 我们如何认识这些社会现象呢？ 发展是主流，问题是支流。随着国家的不断发展，会不断的解决这些问题。（3）对策：建设社会主义和谐社会内涵：就是要把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 意义：是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。三、课堂小结【当堂检测】一、单项选择题：1、人们的日子好了，也更会消费了，近年来越来越多的人：自助旅游；考驾照；去健身房健身；自费到国外留学其根本原因是（ ）A我国经济、社会发展 B人们的消费观念和消费方式的变化C人们用于文化生活的消费不断增长 D人类本身具有追求幸福创造幸福的能力2、小学生陈宏从新闻中了解到，国家发展和改革委员会向公众征集“十一五”规划建议。她觉得自己是公众的一员，也应积极参加。国家“十一五”规划纲要中“各地政府要保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育”的内容，正是源于她的建议。为此，她获得国家发展和改革委员会颁发的“公众建言献策奖”。材料说明（ ）A我国公民的民主意识不断增强 B我国人民的物质生活水平不断提高C在我国所有公民都能够直接参政议政 D我国公民的文化生活日益丰富3、人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明发展到当代的现代文明，是 的过程。（ ）A物质生产 B精神生产C物质生产和精神生产 D经济、政治、文化相互促进、全面发展4、如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影？这句话主要说明（ ）A科学技术极大地改变着世界的面貌和人类的生活B科学技术是第一生产力C科学技术对人类只有积极作用，没有消极影响D科学技术是推动社会发展的决定性的力量5、跨入21世纪，我国进入了（ ）的新的发展阶段社会主义初级阶段 全面建设小康社会 加快社会主义现代化 实现共产主义A B C D二、综合探究题6、 我市某小记者团到A村进行新农村建设方面的实地采访，下面是所见所闻：镜头一：无公害大棚蔬菜、漂亮的农民庭院、房前停放的农用机械、小汽车镜头二：村委会大楼里正在举行村民代表会议，村主任向村民代表汇报本村近期工作情况，征求村民意见，接受村民监督。镜头三：农民技校里，农技员正在给村民培训无公害的种植技术。镜头四：A村“十五”期间经济社会发展的相关资料：年份非公有制企业违法犯罪案件农业科技贡献率200132个7起35%200568个1起45%采访结束后，小记者们进行了分析整理，请你和小记者们一起完成以下问题：（1）镜头一、二、三分别反映了三个文明中的哪一个文明成果？镜头一 ，镜头二 ，镜头三 ，（2）运用所学知识结合镜头四归纳A村致富的秘诀。（3）村主任在接受小记者采访时强调：“农民是新农村建设的主体，我们将在打造未来农民新形象方面大做文章。”你认为未来农民新形象是怎样的？【板书设计】一、体验生活变化1生活水平不断提高，生活方式不断变化（优化）（1）变化的原因（2）变化的表现2文化生活日益丰富，政治生活日益扩大（1）文化生活的变化（2）政治生活的变化二、领略现代文明1信息化社会2物质文明、精神文明和政治文明全面发展（1）