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文档简介
简单的小数加、减法预习案一、预习目标及范围1理解小数加减法的意义,并掌握计算方法,2学生能够比较熟练地笔算小数加、减法,3培养学生的抽象概括能力,迁移类推能力。二、预习要点1.认真看课本第96页例3。通过观察你能说一说图中告诉了我们什么吗?2.说一说你的想法。3. 今天这节课,要学习简单的小数加、减法。三、预习检测老师今天买了两样商品共花了2 .3元,老师给了售货员3元钱,请问售货员要找给老师多少钱?你能用竖式算一算吗?探究案一、合作探究1.自主学习合作探究题。(1)课本96页例3。(2)思考:如果一个同学买了一个卷笔刀和一支铅笔,一共多少钱?(3)在组内交流一下,引导学生分析与比较。2.共同探讨(1)探究一:你们会列式吗?(2)探究二:把0.8元改写成8角,0.6元改写成6角,相加完后再改写成以元为单位的小数。(3)探究三:按照前面复习整数加、减法写成竖式计算。3.讨论自主学习中存在的问题。(1)小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答。(2)展示讨论的结果。4.我的疑惑:二、随堂检测1.2.(1)动脑筋比童话故事选便宜多少元?(2)各买1本书,10元钱够不够?3. 根据图中的涂色部分写出小数,在比较大小。4. 小丽从儿童乐园上车,要到光明街站下车。如果每两站间距离为1千
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