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文档简介

人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 口语交际 (共1题;共7分)1. (7分)读下面的宣传标语,回答问题。 (1)这条标语告诉小朋友们要多_,这样可以让他们阳光、_、健康。 (2)“我运动我阳光”中“阳光”的意思是( )。 A . 指太阳光B . 指性格积极向上,乐观开朗,活泼有朝气(3)想一想,这条标语适合贴在什么地方?( ) A . 足球场。B . 图书室。二、 基础与积累 (共2题;共16分)2. (12分)在横线上填上适当的词不朽的_ 奇异的_ 连绵起伏的_ 银光闪闪的_3. (4分)把划线字的读音补充完整。t_j_x_zh_l_颓丧眷恋狡黠累赘蹂躏_u_n_n_u婀娜吮吸炽热渲染戳穿三、 词句段运用 (共1题;共10分)4. (10分)按要求写句子。 改为把字句,被字句。月光照亮了高高的点苍山。用“照亮了照亮了照亮了”说一句话。续写句子。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地;四、 日积月累 (共2题;共11分)5. (6分)根据学过的课文或积累的知识,回答下面的问题。 (1)随风潜入夜,_。 (2)修身治国生死无惧,_。 (3)写一句赞美青春的话:_。 (4)故人西辞黄鹤楼,_。诗中的“故人”是指_,诗中描绘了诗人_(作者)在长江边上的_(地点)送友人离去。 (5)春天是美丽的,古人描写春天,赞美春天的诗作也不计其数。请你选择最喜欢的默写在下面:_,_。 (6)两小儿辩日中,两小儿分别从不同角度出发分析问题,让“孔子不能决也”,“决”的意思_,于是,孔子受到了嘲笑:“_?”这句话的意思是_?孔子的实事求是体现了诚信,商鞅南门立木也是因为诚信,读到这里,你想到了关于诚信的名言:_。 (7)我们在求知的道路上,历来强调探索与实践,爱因斯坦也强调:_更为可贵。 (8)下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。 孔明借箭_;_西天取经_;_6. (5分)根据积累的知识填空。 (1)钓鱼的启示以第1人称的口吻记叙了一个感人至深的故事。那个令人难忘的夜晚,“我”得到了令我终生受益的启示:2。 (2)落花生的作者是现代作家1 , 他的笔名是2 , 他的笔名表明了自己的人生志向:3。 五、 综合性学习 (共2题;共11分)7. (5分)写借条。 5月8日中午,三(2)班的李雷同学在学校体育器材室借了3个足球和5个排球,准备下午班级搞活动时用,活动结束归还。请你帮李雷写-张借条。8. (6分)猜一猜。用手一碰叶子就垂下来的植物是_。冬夏常青的植物有_、_。花朵能够随着太阳的移动而转动的植物是_。六、 阅读 (共1题;共12分)9. (12分)课内阅读。 父亲、树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味?”“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。“黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。“鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”“为什么?”我惊愕地问。父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”我真高兴,父亲不是猎人。(1)“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是( ) A . 群鸟齐鸣的时候B . 鸟儿快活的时候。C . 鸟儿起飞的时候(2)选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美?( ) A . “我真高兴,父亲不是猎人。”B . “父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。”C . “我知道父亲此时也最快活。”(3)鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中?( ) A . 鸟儿那时是最开心的时候,防范意识也非常弱了。B . 黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。C . 鸟儿飞翔时速度很慢,容易被打中。(4)为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?( ) A . 因为父亲知道鸟的弱点,但他爱鸟,不可能去打鸟。B . 因为父亲太了解鸟了。C . 如果父亲是猎人,就不可能这么了解和熟悉鸟儿了。七、 习作表达 (共1题;共33分)10. (33分)妙笔生花。 题目:假如我是校长要求:针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议,要求条理清楚,语句通顺,400字以上。第 9 页 共 9 页参考答案一、 口语交际 (共1题;共7分)1-1、1-2、1-3、二、 基础与积累 (共2题;共16分)2-1、3-1、三、 词句段运用 (共1题;共10分)4-1、四、 日积月累 (共2题;共11分)5-1、5-

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