XX年托班班务计划.doc

XX年托班班务计划 XX年托班班务计划托班下学期班级计划xx 一、保教工作本班大部分没有上过园，故保教工作着重在常规训练、培养理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。 1、保育本班由年龄偏小，故将一日生活细节作为着重点，做到吃饭:吃热饭，吃饱饭，鼓励己吃，但对个别能力较差的仍须给予帮助。 喝水:会主动喝水，能认识己的杯子，会己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。 入厕:会告诉老师要大小便，能主动排杆队入厕，并逐步学会己哈穿裤子。 睡觉:会两主动高兴的上床，能己厄动手脱简单的衣裤鞋，涨上床后不交谈，听完故理事能己安静入睡，睡醒骡会主动告知阿姨小便，煞起床能穿简单的衣裤鞋遗。 保育员要及时给盖好糠被子。 着装:根据鞋天气变化随时增减衣服谐，晨练要塞毛巾，户外絮活动后要查看内衣有没碎有湿，并立刻替换，随伶时注意的着装是否整齐瑶。 安全:杜绝不安攫全隐患，训练好常规，碾把好每一环节，培养团券结友爱，做到不争抢，跑不打架。 卫生:培穗养良好的卫生习惯，常带洗手，不乱丢垃圾，保盅持班级卫生。 班级做好椒各项卫生消毒工作。 2宇、教育本班采用托班教者材及早期阅读识字教材狡针对本班年龄小、辖集注意力时间短、好奇兴心强的特点，我们多采循用游戏的形式进行井教学，让能参与到课程副，调动积极性，并将课鼎程时间安排在15分钟缠完成。 课程安排多样化灿，每一学科都采用多种涤不同的形式教学(如语护言:故事、儿歌、情景玩对话、看图讲述、表演瀑游戏等;美术:手工、甩绘画、撕纸、橡皮泥、搀手涂画、棉签画等)，创让全方面的了解、接触与、掌握各种有趣的内容彻，培养学习的兴趣，从察面达到爱学习、想学习禄的好品德。 二、家长工爽作本班对家长工作凸分为三部分。 亲子桥、浆家园联系、家访或电访泰 1、亲子桥a本周诛计划:本周课程安排b友聪明果:知识小问答c梭开心刻:小笑话2悬、家园联系:每半月与尚家长交流一次在园在家孽的大致情况，让双方都诽了解这半个月的优缺点英，对优点对给予当面表欣扬和肯定，对缺点双方率可及时纠正与改变。 家挟访、电访对每一位眨新生都进行家访，详细踊了解在家的情况(包括寞吃饭、睡觉、性格、爱屹好、作息、优缺点等)寻，让老师能大致了解，忻以便能在最短的时间里有熟悉园的生活。 对蜕当天没有来园的进行电廊访，了解没来的原因。 以或根据本班情况(如:萍的一些个别情况)随时供与家长进行联系、探讨久。 月主要工作安排三月懦份 1、布置环境，迎接垣新生入园 2、制定秤班级计划，各科教学进必度、开展多种有趣的活船动，让喜欢班级生活4昏、开展常规训练:搬椅汰子、排队、搭小火车5抉、爱心教育:我们都是堵好朋友 6、家长会 7、考新生家访工作 8、学习绩新操 9、“三八”褂妇女节，送妈妈一份小慎礼物，亲妈妈一下。 四邪月份 1、亲子活动盗-春游 2、家长开坎放日、常规训练:进餐湘、喝水、等待 4、爱心淮教育:公共财产要爱惜得五月份 1、庆祝“五.窗一”、“五.四” 2、骤常规训练:进餐、等待虚、脱鞋子、己洗手、爱蛛心教育:小小书本我最摈爱六月份 1、庆祝“六耪.一”，首届“大地运菏动会” 2、家长问卷调就查 3、常规训练:洗手搞、队列、听指令 4、爱因心教育:助人为乐七月港份 1、庆祝“七.一”咆 2、毕业班文艺汇报演攫出 3、期末工作总结4肩、常规训练:穿脱衣服照、洗手、己进餐 5、爱蜜心教育:我是环保小卫芹士小博士幼儿园托班级厢班务计划 一、班况分析和本学期我班有小部念分幼儿是本学期刚入园浴的，年龄在2岁-3岁檀，通过一段时间的观察春及与家长交谈，对他们枣已有初步的了解，总体纫情况为身体发展方面躺，幼儿刚从家庭步入幼逾儿园，各自有不同的生鸟活习惯。 动作发展也参港差不齐，个别幼儿走路覆都不太稳。 语言发展方两面绝大多数幼儿吐字削不清，但基本上能表达肚自己的意思。 艺术发展脓方面幼儿喜欢唱歌，右但小手的发展较差。 社同会性发展方面，因为幼恢儿都是从家庭做入幼儿音园，缺乏与同伴沟通与萌交流，不懂与同伴交流牛常会出现争抢咬人等现风象，个别幼儿适应较慢暇，绝大多数两周适应了籍。 针对以上情况，存我们结合托班教学目标勉，特别制定如下托班班值务计划 二、教保工作蓬计划 (一)教育教学姨1开学初，通过对妈幼儿的观察，以及家长颅的交流，对幼儿的发展晕状况初步了解，在此基锅础上，结合托班教学目控标，制定教学目标，制辟定完善本班本学期目标来，幼儿发展目标。 帧2根据日常生活中的颅观察，对幼儿达到目标裴的情况进行阶段性评价幽，在此基础上制定下一捎个月目标，为因人施教旺提供依据。 3期龟末对每个幼儿的发展情哉况作综合评价，作为制镑定下学期班级目标，教斩育教学工作计划及个别吝教育计划的依据。 太4根据教育目标设计诊具体的活动，注意目标学的科学性、全面性、顺愉序性、实践性。 5做燕好娃娃家等游戏活动指狰导。 卫生保育工作摄1加强晨检及日常工砂作中的看、闻、查工作限。 2严格执行幼儿园闪卫生保健制度。 3菜加强幼儿的心理保健聋，尽量减轻幼儿入园焦每虑。 4充分认识窒保教结合的重要性，做绚到保中有教，教中有保襄。 重视潜在课程对幼儿酉发展的作用1加邀强幼儿德育教育，培养蝉幼儿良好的个性和生活衣能力。 2创造适宜的疑学习环境。 3注弗重老师的形象，提高自茵己的内在涵养，树立科兑学的教育观。 四、个别瞪教育1观察、纠坛正个别幼儿不会交流而萄出现的抓人、争抢现象魄。 2解决幼儿入院园难问题，多和他亲近藏，减轻他入园焦虑。 3猪发展幼儿的大肌肉动丫作4培养幼儿的潘语言表达能力，教他讲怨普通话。 五、节日活动缩认识五一劳动节，咖六一儿童节等重大活动串。 结合园务计划、教研巢组计划搞好节日庆祝活谬动。 六、家长工作祷1开学初期，主动向垢家长了解幼儿情况，并炎保持联系。 2召觉开家长会，让家长了解梳幼儿园的一日活动，本幢学期的目标，听取家长滚的意见，尽量达成教师忍和家长间的共识。 射3要求家长配合教师椭的工作，能每天关注家忠园栏，及时了解教学信赫息。 4建立“幼寿儿成长档案”，帮助家植长了解幼儿的发展。 2吵015年3月陈文灿莱xx201玛5年第二学期托班册班栗务计划 一、班级情况分谊析经过一学期的锁教育教学活动，我班幼逆儿已基本适应集体生活厚，喜欢上幼儿园，这学镶期又来了四位新小朋友尹，所以刚开学时有哭闹劲现象，上学期哭闹较厉域害的佳佳。 小朋友殴也能坚持每天上幼儿园有了。 在教学活动、游戏砂、午餐、午睡等活动中敖幼儿也养成了一定的生瘸活常规，各方面的能力招都比上学期有了很大的借进步。 幼儿大多个性开谐朗活泼，在各项活动中篡表现主动积极，在教师旗引导下大多数幼儿能大倦胆回答问题，当众表演扎。 幼儿的语言表达能力呸比刚来园时有明显的提么高。 但也有几个年龄小升的幼儿如田铭洋。 酿语言表达不清楚，加上曰个性内向更是缺乏锻炼庇。 幼儿喜欢参与各项活吼动，在活动中能用语言偷与同伴交往，会运用简烩单的礼貌用语，知道要寞爱护玩具，玩具要大家岛一起玩,不争抢玩具。 晓同时通过一学期的虞学习训练，幼儿的生活得自理能力比刚来园时有钳了很大的进步，学会了御正确的洗小手，擦毛巾熟等方法。 幼儿也基本养疮成了良好的生活卫生习衣惯，知道饭前便后要洗押手等。 另外通过家辙园联系了解到很多幼儿液在家表现与在幼儿园截毒然相反，要父母喂饭、浇任性等现象普遍存在，迁本学期将着重进行这方锌面的教育，家园共同配缨合取得一致，帮助幼儿捻改掉一个宝宝两个样的争现象。 二、班级幼儿预催期发展目标积极玻、主动的参与各种活动朋，具有愉快稳定的情绪氮，提高生活自理能力，谜养成良好的生活常规，胳卫生习惯具有同情心翱，能用语言表达自己的千想法和意思，会进行数辆和量的比较，了解一些哥简单的自然现象以及自植然现象发生时的特征和滑现象，能用美工材料表润现对周围事物的认识和绪情感 三、本学期教育教掺学目标健康领域1阂、身体健康，在集体生捡活中情绪稳定、愉快。 文 2、生活、卫生习颊惯良好，有基本的生活玉自理能力。 3、知虽道必要的安全保健知识英，学习保护自己。 14遂、喜欢参加体育活动。 嚣动作协调、灵敏。 措施包 1、应幼儿园的集舀体生活，情绪基本安定睁、愉快。 2、逐步帖学会独立进餐和入厕，碑在成人帮助下学习洗脸馆、刷牙、穿脱简单的衣街、裤、鞋。 学习坐、站亥、行的准确姿势。 坍 3、了解简单的卫生保狐健知识，乐于接受疾病的预防和治疗，认识五官趾及主要功能，懂得并学咬习保护。 爱吃多种食物荚，养成喝水的习惯。 注及意个人卫生，爱清洁。 攒 4、知道并学习避喧开日常生活中电、火、饱车辆等不安全因素。 感 5、乐意参加体育活粕动，发展走、跑、跳、帐钻、攀爬等动作。 语言珐领域 1、愿意与人交谈畏，讲话礼貌。 2、注意镣倾听对方说话，能理解碧日常用语。 3、能清楚锭地说出自己想说的事。 玉 4、喜欢听故事、看图匀书。 5、能听懂和会说长普通话。 措施 1、棚学习安静地听他人讲话铅，听懂日常用语并学习伊按语言调节自身行为。 聂 2、继续学说普通央话，乐意用普通话与人仰交流。 能用简单的语言怨回答别人的问题，表达入自己的愿望和需要。 隘 3、喜欢念儿歌、听轧故事、看表演、看图书膛等，初步了解其大致内也容，并乐意表达自己的位感受。 社会领域 1、能再主动地参与各项活动，峻有自信心。 2、乐佑意与人交往，学习互助帝、合作和分享，有同情度心。 3、理解并遵亢守日常生活中基本的社勒会行为规则。 4、楚能努力做好力所能及的妒事，不怕困难，有初步廓的责任感。 25、哑爱父母长辈、老师和同造伴，爱集体、爱家乡、圃爱祖国。 措施 1、趾乐意参加幼儿园各种活引动，亲近与自己生活密哀切的人。 2、喜欢宙和同伴一起游戏，学习逻分享、等待与轮流，体凶验与教师、同伴共处的堰快乐。 3、在成人操启发下学习关注他人的果情绪表现并作出安慰、胞关心、助人等简单行为旭。 乐意招呼熟悉的人，奄学习有礼貌地求助和他职人的帮助。 4、能肋从性别外形等外在特征侄上比较自己与别人的不叛同。 5、逐渐教受谐老师的建议和指示，知劝道遵守集体生活的基本霸原则。 6、观察周唯围生活环境及其变化。 支喜欢参与各种节日活动垣，体验节日的科学领域披 1、对周围的事物根、现象感兴趣，有好奇良心和求知欲。 2、能运噎用各种器官，动手动脑滞，探究问题。 3、持能用适当的方式表达、讳交流探索的过程和结果兵。 4、能从生活和钥游戏中感受事物的数量肖关系并体验到数学的重鞋要和有趣。 5、爱顶护动植物，关心周围环捂境，亲近大自然，珍惜荫自然资源，有初步的环陷保意识。 措施 1、箔在成人引导下能发现周冻围环境中有趣的事物。 戎 2、乐意用多种感愈官感知周围的物品、现栈象，了解物品颜色、大秽小、形状、数量、方位局等的明显特征，尝试简储单的比较、分类。 渐 3、喜欢操作、摆弄。 捕尝试提问和表达自己的漾所见所闻。 4、亲偶近大自然，喜爱并学习漳爱护周围的动植物。 艺颈术领域 1、能初步银感受并喜爱环境、生活缩和艺术中的美。 2骚、喜欢参加艺术活动，阀并能大胆地表现自己的殃情感和体验。 3、能用脆自己喜欢的方式进行艺押术表现活动。 3措施蜀 1、在成人引导下，叹能注意和亲近周围环境推中熟悉的诸如树木花草演、小动物、交通工具等涧美的事物，并产生愉悦厕的情绪。 喜欢听音乐和榨观看美术作品，能借助汛动作、表情、语言等，驼表达对艺术作品的感受沛。 2、尝试用自己闯喜欢的颜色、材料和工瞒具进行美术活动、学习蓟用画、折、搭、贴、撕瓣、捏等技能，自由大胆昼地表现所熟悉物体的粗舟略特征。 3、学习我用正确的姿势和自然的僳声音唱歌。 喜欢用身体难动作自由地进行歌表演径、做律动。 喜欢打击乐肖活动，能打简单的节奏膛。 学习和老师、同学一傻起做音乐游戏，感受音钒乐的旋律、节奏和情绪塑。 四、常规培养目标枪1初步做到桌面干净愚，地面干净，学习收拾邓餐具2学会穿鞋子，能窿将脱下的鞋放在固定地泻方。 3午睡时，不玩玩远具，并保持安静。 措施梨1“安静的小猫”插和一些游戏上的反复练里习，让幼儿养成午睡安尽静的习惯2通过开展“爱真好吃”等主题活动，乞培养幼儿良好的午餐习枢惯3注重个别指导渠，对能力弱的幼儿要求寨底一些，分层开展活动惨。 五、环境创设创车设宽松、平等、和谐、播优美的生活、学习环境低，关心爱护每一位幼儿稍使幼儿对教师产生信任曰感，提供色彩鲜艳、多牵变、安全便于取放的玩嘿具材料，开辟适合托班曹幼儿的活动区域，是环辗境成为隐性教育手段。 淖 六、家长工作1结尧合园的微笑服务，我班窒开展“温馨家园”入户头服务。 2开张家长校自愿者服务工作，一方陡面为家长提供参与幼儿歌园教育教学活动4悦的机会使家长的教育资痒源得到实质性的利用和肪发挥3确定两名家喘长委员，并引领他们带疗头配合做好家园工作。 双 七、本学期的主要活动何5xx学年托班班要务计划 一、班况分析集我班幼儿都是本学期莹刚入园的，年龄在2岁骄-3岁，通过一段时间雁的观察及与家长交谈，唁对全班幼儿已有初步的滴了解，总体情况为身没体发展方面，幼儿刚从晃家庭步入幼儿园，各自鱼有不同的生活习惯。 动澄作发展也参差不齐，个钧别幼儿走路都不太稳。 证语言发展方面绝大多闯数幼儿吐字不清，但基扔本上能表达自己的意思窜。 艺术发展方面幼儿痈喜欢唱歌，但小手的发仇展较差。 社会性发展方郊面，因为幼儿都是从家帆庭做入幼儿园，缺乏与萍同伴沟通与交流，不懂亨与同伴交流常会出现争堑抢咬人等现象，个别幼撕儿适应较慢，绝大多数逝两周适应了。 针对以上超情况，我们结合托班教一学目标，特别制定如下愈托班班务计划 二、教苯保工作计划 (一)教育墅教学1开学初，羡通过对幼儿的观察，以呀及家长的交流，对幼儿颅的发展状况初步了解，饮在此基础上，结合托班猩教学目标，制定教学目痒标，制定完善本班本学珍期目标，幼儿发展目标派。 2二月交替之褐际，根据日常生活中的奴观察，对幼儿达到目标潜的情况进行阶段性评价率，在此基础上