边阳中学2011—2012学年度学校工作计划.doc

边阳中学20112012学年工作计划一、指导思想本学年学校工作以全面贯彻党的十七届五中全会和全国第四次教育工作会议精神为动力，以进一步提高教育教学质量为重点，以促进学生全面发展、教师专业化成长为目的，继续规范和完善学校管理，狠抓各项工作的落实；以贵州省“十二五”中小学教师继续教育为契机，充实和锤炼师资队伍，改善和优化育人环境，健全和完善教育教学督导评估体系，全面实施素质教育，努力办好科学发展、和谐发展、群众满意的教育。二、主要目标1、完善德育工作制度，加强班主任队伍建设，抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、法制教育以及学生心理健康教育，积极创建州级文明学校。2、全面启动贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程，围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，加强中青年教师的培训工作，为学校的发展提供保障；加强教学过程的督导，认真做好教师教学业绩的评估。3、重视教科研工作，抓好教学常规和教研活动的落实，切实开展集体备课活动，促进课堂教学质量的不断提高。4、再接再厉，再创中、高考辉煌。“两三”教师务必牢固树立”吃多大苦，干多大事，一勤天下无难事，怕苦不成好学子”的教育理念，加强“两三”教育教学常规管理，努力提高学生应考水平。确保中考稳夺十六连冠，高考再创历史新高。5、群策群力巩固“两基”成果，切实把“两基”巩固提高工作列入学校重要议事日程，增强责任感和紧迫感，高标准、高质量完成各项指标任务，确保“两基”巩固提高工作取得扎实成效。6、树立安全第一的意识，加强安全、普法教育，依法治校。扎实做好各种疫情的防控工作，建立重大安全事故报告制度，推行安全事故责任追究制，确保学校无重大安全事故发生。7、进一步规范后勤管理、增强后勤保障能力，提高服务质量和态度，保证教学秩序正常运转。8、建立健全校务公开制度，进一步推行校务公开。9、加强学校人口与计生工作的领导，强化计生工作责任，确保计生工作不出问题。三、“两基”巩固工作 本学年学校将一如既往落实“两基”巩固提高工作中的各项措施，健全“两基”工作责任制，明确目标，责任到人。全力以赴推进“控辍保学”工作，确保入学率、巩固率、完成率达标。四、主要工作措施(一)德育工作1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学年继续执行行政值日和礼仪队值勤检查制度，加强每天早晨和下午学生佩带校卡进入校园的监督和检查，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行仪表、行为等教育。加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、教研组长与行政之间的联系。本学年继续实行班主任工作考核制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作绩效评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。针对教龄5年内的老师开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。加强校园广播管理，最大限度发挥其作用，更好地丰富校园生活、普及教育知识。2、常规教育常抓不懈。抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习边阳中学学生在校一日常规、中学生守则、中学生日常行为规范，政教处要利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。以政教处、年级组、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强行政值日、礼仪值勤、宿舍文明之星和文明宿舍评比的监督、检查和督促，使常规管理达到精细化。3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。以校园礼仪为重点，广泛深入开展校内讲普通话，使用文明用语。通过举行“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。结合“建国62周年系列活动”，对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。感恩教育。本学年坚持开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。4、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学年要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 5、加强班风建设。要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。本学年每班至少召开两次校级主题班会。附主题班会内容：七年级礼仪 节约八年级诚信 爱心九年级感恩 走进中考高一年级理想 发现优点高二年级意志培养 学习方法交流高三年级轻松面对考试 同舟共济赴高考加强班级文化（制度文化和行为文化）建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、讲文明话、争当文明学生的活动，培养学生的责任感和主人翁意识。6、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，编好“家校通讯录”，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，深入开展社会教育，利用一切社会资源对学生进行全方位的素质教育。7、加强学困生的教育与转化。学困生转化工作要做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好学困生档案。要求教师耐心细致地做好思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、校园广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。9、加强心理健康教育，使学生形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。、坚持开放心理咨询室，适时帮助学生解决心理困惑。、对学困生、情困生和个性偏激生举办心理讲座。(二) 教学教研工作1、加强师资队伍建设，为学校创建“黔南州示范性普通高级中学”奠基。充分发挥教研组长、年级组长在相应学科领域内的领军角色的作用。、各教研组长负责组织本组的教研活动，组织教师学习研讨新课程标准，制定并实施教研活动计划，组织听评课活动，认真分析总结公开课老师的成功与不足，互帮互学，不断提高。、结合“评优课”、“决战课堂”等形式，开展“鉴赏、诊断、会诊”等形式的课例研究，在推介典型、优秀课例时，坚持集体“鉴赏”，达成共识，总结、推荐、学习，对教学新手的课，坚持定期“诊断”，对较为成熟的教师的课进行定期会诊，促进各层次的教师不断提高，总体提升学校教学水平。、每周必须安排23节集体备课时间，地点设在各教研组办公室，由各备课组长组织，教科处和教研组长负责检查、考勤和登记。集体备课的基本流程为：A、交流备课情况（互相翻阅教案或教学设想）使用多媒体上课的最好能展示授课课件。B、质疑和讨论（如教学目标和重难点的确定与突破、教学程序的安排、作业的布置等）。C、总结并修订教案（教学设计）。D、布置下次集体备课内容和注意事项。每次集体备课活动备课组长要做好活动记录，活动后及时上交。、发挥学校骨干教师的作用，进行学术交流，从理念上，方法上帮助中青年教师快速成长。、调动中青年教师积极参加教学课题的研究和教学论文的撰写，促进他们实现从理论到实践、从实践到理论的发展过程。 、认真开展中青年教师师徒“结对”工作，并做好总结考核工作。2、加强管理，养成良好的校风、教风和学风。、进一步补充、完善和落实学校教师职业道德要求、教学常规要求等规章制度，严格以教师职业道德规范和学校规章制度要求每位老师，加强对老师的引导和教育，增强老师们的敬业精神和责任心，牢固树立服务意识，使全体教师统一思想、统一要求、统一规范、统一行动。、加强常规教学管理，向管理要质量。A、认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为，做到课堂教学有序，既教书又育人；积极指导学生的学习方法，调动学生的学习积极性，树立良好的、融洽的师生关系；积极引导学生思维，培养动脑、动手能力和自主学习、合作学习和探究学习的方法，用新的教学理念和方法驾驭课堂，努力提高教育教学质量。B、认真备好每节课，坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。C、合理布置、认真批改作业，按要求完成学生作业的布置与批改并及时反馈教学中的问题。D、端正考风考纪。认真组织好学生平时测验、月考、期中、期末考试以及各级各类考试。E、平时加强对基础较差、功底薄的学生辅导，弥补课堂教学中的不足。F、教师做到上课不迟到、不早退，不得随意调课，杜绝无故缺课现象，认真履行请假手续，确保教学秩序正常运行。、加强监督与检查，做到奖惩分明。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作落实到位，保证教学工作的顺利进行。A、加强评教调查：通过问卷、座谈、抽检班级教学日志等形式，加强对教师整个教学过程的了解，以对教师平时教学行为做出较为客观的评价。B、对教案进行定期、不定期的检查。教研组长对组员的教案进行不定期抽查，教务处期中、期末各检查一次，并做好记录。对不认真备课、教案不全者，进行批评教育。若对批评教育听而不闻，不反思，教学效果差，学生反映强烈者，将作严肃处理。C、对学生的作业情况进行检查。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次，教务处期中、期末各检查一次，检查教师是否按要求布置和批改作业，并做好记录。3、鼓励倡导课题研究课题研究是提升学校教科研内涵的重要抓手，要关注课题研究的全过程，贵在行动与落实，重在管理与指导，努力营造浓厚的教科研氛围。我们要通过课题研究来不断深入地推动课改，通过课改使课题研究充满生机与活力。、坚持实施课题研究规范，对学校课题作有序的规划和梳理，对现有课题作有效的管理和探索。定期召开课题组长会议，布置有关研究要求和任务，定期对课题研究状况作检查和过程管理，期末及时做好研究的评价总结工作。、校本课题“有效教学探究”，在过去一年酝酿的基础上，本学年将完善总课题设计方案，同时逐步成立相关的各学科子课题组。各学科组要在深入理解总课题方案的基础上，寻找本学科与之相结合的切入点，确定研究目标与内容，完成子课题的方案设计。、引导广大教师根据自己的教育教学实际，从解决身边的教育问题入手，关注自身教育教学中有意义的事件，关注日常教育教学中有价值的困惑，确定好自己的小课题，积极开展小课题研究。更新自身的教育观念，提升自己解决教育教学实际问题的能力。4、鼓励教师参加对外交流外出学习为60以上的教师提供外出听课的机会，为25以上的教师提供对外交流（包括参加学术会议、承担学校安排的对外交流的公开教学任务、学科教学竞赛或教学技能比赛等）和外出学习培训的机会。5、做好其他教学教研工作组织好本学年学生各种竞赛活动。为新教师的专业成长提供积极的服务。积极向上级报刊推荐教师的教育教学论文或案例，充分发挥教科室的服务作用，交流、推广教师的教科研成果。组织开展教师继续教育工作。积极配合上级教研部门开展教科研活动。（三）安全工作1、加强对师生安全工作的宣传教育。通过主题校会、班会课、黑板报、墙报、广播、“安全周”等活动宣传安全知识，坚持经常性教育与集中教育相结合原则，提高广大师生的安全意识和防范意识、自救能力。加大安全技防设备设施投入，健全校园监控网络。 本学年学校将加大资金投入，健全校园安全监控网络。对学校特定区域、地段、目标增设摄像头，进行全程监控；完善路灯工程，使校园内没有安全死角；定期对消防设施检查，对过期或不能使用的灭火器等维修、更换，要及时到位，保证消防设备应急使用。认真落实学校安全管理工作责任制，建立健全各项明确的师生员工安全的规章制度和防范措施。、各处室安全工作制度。、组织与制度：A、建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络。B、研究制订本年度安全工作计划和安全工作预案；召开安全工作会议，听取有关情况汇报，分析研究安全状况。定期进行安全工作检查。C、制订安全管理工作各项制度：师生安全教育制度、学校集体活动审批制度、学校安全和安全事故报告制度、学校安全工作预警和检查制度、学校安全隐患排查整治制度、安全事故预案与应急救护制度、安全工作责任追究制度。D、建立安全工作台帐。E、与家长签订安全教育协议。、宣传教育：A、结合各种活动，开展有关安全法律法规政策宣传教育的工作。B、综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。、饮食安全：A、规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。B、学校不允许过期、变质食品进入校园。C 、高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度。、交通安全A、严禁学生驾驶机动车辆上学，并落实相应制度。B、开展学生交通安全知识教育，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。、校舍安全A、学校的校舍应符合国家有关安全规定以及消防、卫生、规划、建设等各种标准，校内在建工程务必落实严格的安全措施。B、校舍安全的定期排查，发现危险校舍、建筑物、配套用具等应当采取相应的措施，并向主管部门报告，限期解决。C、消防安全工作：学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用。D、定期对教室、食堂、电脑室、宿舍检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换，确保学生用电，用水以及其他方面存在的安全隐患。、活动安全：A、学校组织师生参加各种集体外出活动，都必须制订相应的安全防范措施和安全预案，确定安全负责人，并报教育行政部门批准。B、学校组织集体活动前，应对活动场所进行安全检查。C、组织学生参加社会实践活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，并做好安全保护、预案工作。、教学安全：A、经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施。B、禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动，做好运动安全保护措施。C、实验室要加强化学药品和其他危险品的管理，易燃易爆、放射性、剧毒物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定严格管理，健全安全操作规程，实验教师要对实验全过程进行安全指导和管理。D、做好上课期间安全工作，建立落实节节课班级点名制，实施第一时间报告制度。严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识。E、利用信息技术课、班会课、谈话课等时间对学生进行网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力，教育学生上网要做有意义的事。、师生心理健康和心理安全教育A、加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。B、加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。、禁毒禁赌防艾等教育和反邪教教育等法制教育认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，扎实推进中学生思想道德教育，要在中学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。 、与其他部门协作做好校园周边整治工作对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。杜绝学生携带刀具，棍棒、爆炸品等物品进入学校。、宿舍安全杜绝学生在宿舍内奔跑、打闹。杜绝学生在床铺上游戏或两个以上同学挤在一个床铺上活动。严格落实点名制度。、住外学生安全代表学校向所有相关家长签订好安全责任状，明确家长的相关责任，提高安全教育意识。做好住外学生的有关登记工作，并经常了解他们的生活情况。做好有关学生的安全教育工作，提高他们的自我安全防范意识和能力。、教室安全教育学生上下楼梯靠右走，不得拥挤。杜绝学生课间奔跑，打闹现象。每月进行一次学生矛盾排查工作，将班级学生的矛盾化解在萌芽状态。 、签订安全责任书：校长各处室部门，做到职责明确，责任到位，实现安全工作日常管理程序化、规范化。、加强对学生的管理教育学生进出校门必须佩戴校卡，严格学生请假制度，学生非正常时间离校须办理请假手续，并严格按时返校。落实上课（包括晚自习）点名制度，发现学生无故缺席，有关教师应及时报告，查明原因并与家长联系。严格夜夜查铺制度，发现床铺缺人，及时报告，查明原因，并与家长联系。生管员应做好所管楼层记录。实行班主任晚间执勤制度，加强对宿舍管理。非住校生原则上不允许到校参加晚自习，个别到校晚自习的，要与家长签订“安全责任书”，由家长负责安全监护，承担安全责任。、重要节假日，均要以致家长信形式告知家长，让家长明确学生放假的具体时间及注意事项。、加强门卫和夜间值班管理、门卫人员要24小时值班并做好来访登记工作。、认真检查学生离校请假手续，如实填写学生实际返校时间；对不按时返校的学生要及时批评教育。、夜间值班人员做到“三定”：定人员、定岗位、定职责。、发现违纪学生（如打架斗殴、翻爬围墙、偷窃、破坏公物等）要及时制止，查清班级、姓名，并及时报告班主任、政教处。、失职违纪者，给予经济处罚，并追究当事人的责任。、加强消防安全和食品卫生管理，严防重大事故发生。、组织有关人员定期检查灭火器等消防设备，发现问题及时维修、更换，保证消防设备应急使用。、禁止学生在宿舍私自引拉电线、使用电热棒、点蚊香等。、每学期举办一次消防安全讲座。、每学年至少举行一次安全紧急疏散演练。、要高度重视对食品的卫生管理，有关部门要定期对食品卫生进行检查，规范进货渠道，防止劣质食品进入校园，严防各类食品中毒事故及食源性疾病的发生。、每月召开一次学校安全工作会议，反馈各处室、各部门安全执行情况，发现问题，提出整改措施并限期改正。（四）党支部工作1、以“三个代表”和党十七届五中全会精神为指导，进一步加强班子队伍建设。、把“三个代表”重要思想的学习进一步引向深入。要落实理论学习制度，提高学习效果。以学习贯彻科学发展观为重点，深入学习“三个代表”重要思想、十七大和十七届四中、五中全会精神，联系学校实际，用理论指导实际工作，使学校领导干部的理论水平上一个新台阶。、努力提高学校干部队伍的工作水平。根据学校干部队伍的特点，一是要进一步强化业务学习和培训，提高业务能力。二是要进一步强化干部责任制，使每一名干部明确工作目标和工作职责。提高干部工作的积极性、主动性和专业性，形成一支思想作风好，业务能力强的干部队伍。有计划的做好后备干部的选拔和培养工作。、进一步加强干部队伍的作风建设。加强干部队伍的思想作风建设，使干部队伍做讲大局、讲团结、讲稳定、讲发展的模范；加强民主集中制建设，按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，坚持集体讨论决定学校重大工作，使学校的管理工作更加民主和公开，科学和规范；加强党风廉政建设，严格执行中纪委提出的“四大纪律八项要求”及有关干部廉洁自律的各项规定，自觉接受全校党员及教职工的监督。2、开展创建“五个好”活动，进一步推进党的建设。、组织党员继续深入学习“三个代表”重要思想、十七大和十七届四中、五中全会精神，不断增强党员的党性意识，发挥党员的先进性作用。每一名党员应积极协助学校了解教职工的思想状况和实际困难，做好教职工的思想工作，在各项工作中走在前面。学期结束时做出个人小结。、充分发挥党支部的政治核心作用。加强学校党建工作规范化建设，做好党建工作台帐的收集整理。积极探索基层党建工作的新方法，组织好有实效的党员活动，充分发挥学校网站的作用，充分利用“三会一课”（是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课）开展党建工作。、做好对申请入党教职工的教育工作，加强对预备党员和入党积极分子的培养、教育。制定本年度党员发展计划，切实提高党员发展质量。3、充分调动各方面积极性，进一步加强师德建设。、加强对工会、团队、妇委会工作的领导，充分发挥他们的工作优势，保证学校中心工作的完成。进一步加强基层民主政治建设，开好一至二次教代会，继续做好校务公开，让每一位教职工了解学校情况，学校重大工作及时向全校教职工通报，让每一位教职工关心学校发展，积极参与学校建设。积极做好离退休教师工作，认真落实他们的各项待遇，听取他们的意见，支持他们开展各项有益于身心健康的活动。、进一步加强师德建设。结合庆祝第二十七个教师节，大力表彰先进教职工，大力宣传他们的先进事迹，大力宣传学校二十七年来的发展和成就，增强全校教职员工的成就感，增强全校教职员工办好学校的信心。组织好教职工的参观学习，使教职工了解更多的新理念、新知识，新方法，新技能，增强教职工的紧迫感。积极谋求思想政治工作的新方法，及时了解和解决教职工的思想问题、实际困难和合理要求，做好教职工的心理疏导，有计划地组织教职工开展娱乐活动，进一步增强教职工的凝聚力。（四）后勤工作1、组织后勤人员进行学习、组织各种形式的学习。教育后勤人员要以学校的需要为己任，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强，全心全意为师生服务。、认真学习先进的技术技能。初步掌握计算机的操作和使用，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。、积极推进人事制度改革。在后勤工作的“多劳多得，优绩优酬”方面加以探讨，充分调动后勤职工的积极性。2、及时配置相关的教学设备和物品、根据教育教学和师生生活的需求，及时配置教学设备、购买教育教学用品，确保教学工作正常进行。、把节约放到工作的首位，以低廉的价格购得高质量物品，修旧利废，把节约每一分钱当作大事来抓。、坚持合理开支的原则，抓好对新买物品的登记和发放工作。3、完善后勤保障设施的配套与管理 、加强对校产校具的管理，对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏的固定资产及时索赔。、期初及时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订手续，学期末做好这些财产的清查总结评比工作。、加大对水电的管理力度，及时处理供电隐患和漏水现象，加大宣传力度，各个管理部门齐抓共管，节水节电，把浪费现象压到最低限度。、做好校舍维修保养工作，重点是屋面及卫生间的防漏水翻修。、搞好校园环境建设和绿化工作，对原有的花木要进一步加强管理，及时进行锄草、浇水、施肥、修剪，建设净化、绿化、美化的校园，创造优美的育人环境。 4、核查学校的各种收费标准及收支情况、高中部坚决执行州教育局、物价局文件，规范收费工作，认真做好各项支出费用的审核、审批、收交、结算工作。、严格遵守国家和上级规定的财经纪律，为学校管好、用好钱。、坚持一支笔审批，对重要开支，及时向校长和工会主席汇