焉耆一中与县职业中学2012年结对帮扶工作计划.doc

焉耆县一中与焉耆县职业中学2012年度结对帮扶工作计划根据国务院关于基础教育改革与发展的决定和关于进一步加强农村教育工作的决定等文件精神，为加大教育均衡、优质发展力度，进一步提高基础教育整体水平，促进教育公平，贯彻落实县教育局开展“以城带乡 结对帮扶”工作的要求，现结合结对帮扶学校双方的实际，焉耆县一中与焉耆县职业中学特制定本年度帮扶计划。一、指导思想 以党的十七大精神为指导，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学过程为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，实施素质教育，规范学校管理，改革教育教学，提高队伍素质，改善办学条件，不断提高学校的整体管理水平、教育教学质量和办学效益。二、主要任务 （一）学校管理方面 1树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展德育教育、心理健康教育、民族团结、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。 2结对学校双方领导每学期进行交流，研究学校双方的决策与管理。 3县一中校级领导到职业中学参加学校管理活动、教学教研工作2次。 4县一中教学、安全、德育主任和团队干部每学期到职业中学学习各2次以上。5. 加强联系，建立稳定的互访机制。一是领导互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体，来提高薄弱学校教师在实际教学中的应用能力。三是学生互访。双方的学生建立“手拉手”“结对子”互助互学活动。（二）教育教学方面 1县一中指导和帮助职业中学规范和落实教学工作常规，加强基础教育课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量和办学水平。 2县一中指导和帮助职业中学加强实验教学，开好信息技术课，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，切实提高教学效率和水平。 3帮扶双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件、辅导资料和习题等相互交流，艺术节、体育节和团队活动等互派老师参与和学习。 4帮扶双方共同制定德育或少先队活动方案，开展主题、内容统一的系列活动。5. 帮扶双方每学期开展民族团结联谊活动。 （三）队伍建设方面 1县一中指导和帮助职业中学制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。 2县一中组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对职业中学教师进行相关业务指导。 3邀请县一中每学期到职业中学上示范课3节，听课评课20节。 4职业中学组织主要学科教师到县一中听课3次。5. 县一中选派业务能力强、具有管理经验的宿舍管理人员到县职业中学进行管理住宿学生或给予职业中学宿舍管理人员进行指导。6.县一中每年选派毕业生到职业中学，帮助职业中学完成劳动预备制。（四）其他 1.双方共同制定帮扶工作安排表。 2.职业中学负责详细记录双方帮扶活动情况，及时收集、整理帮扶工作相关资料、档案。帮扶双方共同做好年度考核工作。 三、组织机构 1、为加强对结对帮扶工作的领导，学校成立结对帮扶工作领导小组，组织机构如下： 组 长：张铁骑 卡哈尔热合曼 副组长：李昌东 吾买尔江阿吉 成 员：翟太峦 艾尼斯迪克 姚立海 古丽尼尕尔库尔班 年级组长 各学科备课组长 2、职业中学设有专门的帮扶办公室，联系组织结对帮扶的相关事宜。 四、具体帮扶措施及工作安排帮扶措施：1、我校和职业中学进行交流，共同落实教学工作常规，加强基础教育课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量和办学水平。2、我校每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对职业中学教师进行相关业务指导。3、适当开展双方学校师生的互动活动，促进双方学校师生的互相交流，互相学习，共同进步。4、我校教师欢迎职业中学教师随堂听课，加强双方交流，共同勉励提高。5、职中的各位教师随时到我校来参与我们的课题研究，集体备课，小本培训活动多交流经验。6、我校将有经验的宿舍管理员选派到职业中学，给他们给予管理方面的指导。7、双方中层领导只要有困难，双方可以随时交流，共同解决。8、我校将在德育教育和管理方面提供一定的帮助。工作安排：时间具体工作安排地点2012年3月1、制订结对帮扶计划；2、开展学校各部门领导交流活动；焉耆县职业中学2012年4月开展手工制作交流活动焉耆县一中2012年5月开展学校教育教学经验交流活动焉耆县一中2012年6月开展示范交流课活动焉耆县一中焉耆县职业中学201