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文档简介
人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量监测试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 累积运用 (共9题;共58分)1. (8分)比一比,组词语。境_种_旋_疑_镜_钟_族_凝_2. (4分)给划线字选择正确读音。削_弱(xu xio) 解剖_(po pu)腼腆_(tin din) 笤_帚(sho tio)3. (8分)成语是一座丰富的文化宝库,多记善用,能增加文章的表达效果。你能活学活用吗?填字成词。温文尔_ 司空见_ _为壮观 余音绕_“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的,像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、_、_”等。这个案件错综复杂,侦探们_,真相终于_。4. (2分)读课文小草之歌,把下列词语补充完整。微不_ 天涯_5. (10分)填入恰当的词语。一_炮弹 _的声音一_孤儿院 _的比赛一_沉默 _地跑一_哭声 _地读一_小姑娘_地看6. (12分)加偏旁组字,再组词。 番_虫_果_斤_鸟_交_7. (5分)将下列陈述句改成反问句越过岷山,不能不使红军战士喜笑颜开。地球是人类的母亲,生命的摇篮。8. (4分)把下列诗句补充完整。相看两不_,只有敬_山。遥望洞_山水翠,白云盘里一青_9. (5分)把下面的词分成四类写下来。猴子 松鼠 卷心菜 黄莺 芹菜菠萝 兔子 鸭梨 杨梅 菠菜喜鹊 丝瓜 哈密瓜 野猪 西瓜狐狸 麻雀 黄花菜 百灵鸟 燕子二、 阅读理解 (共2题;共27分)10. (14分)我会读 阅读下文,回答问题周总理的睡衣邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜,(安稳 安详)_地坐在沙发上,给敬爱的周总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回,邓妈妈又穿上了线,右手捏着针略略抬起,左手在(熟练熟悉)_地打结。她是多么认真啊!一位年轻的护士,双手捧着这件睡衣,望着补丁上又匀又细的针脚,眼睛_(湿润潮湿)了。在她们面前的小凳子上,摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边,一直带到北京来的呢?是从延安窑洞,从重庆红岩,还是从两万五千里的长征路上?(1)选择正确的词语。安稳 安详_地坐在沙发上左手在熟练 熟悉_地打结眼睛_湿润 潮湿了(2)这位护士捧着睡衣,为什么流泪了?(3)读了周恩来总理的故事,你一定深有感触。把你的感触写下来,读给大家听:(4)请你用下面词写句子:是是还是 _11. (13分)阅读下文,回答问题掌声(节选)英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(1)“骤”用部首查字法应先查_部,再查_画。在字典中有两个意思:奔跑;突然。在“骤然”中应该选择第_个意思。 (2)我会按要求写近义词、反义词。近义词:持久_ 渐渐_反义词:镇定_ 动听_(3)联系课文内容,从画线句子中可以看出英子_的心情,我是从“犹豫”“_”“_”等词语中感受到的。 (4)文中两次写到同学们的掌声,第一次掌声在_时响起;第二次掌声在_以后响起。通过这两次掌声,我们可以体会到_。 三、 习作 (共1题;共5分)12. (5分)习作:小小“动物园” 如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?想一想,你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?将你的家人和动物联系起来,给家里的每个人都写上一段吧。第 7 页 共 7 页参考答案一、 累积运用 (共9题;共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-
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