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人教版2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试题B卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累与运用(27分) (共9题;共27分)1. (4分)看拼音写词语 cn lnxing mngwi wzhn jngshn tu_2. (2分)查字典填空。 (1)“序”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_。 (2)“副”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_。 3. (2分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) 英国是一个议会制的君主立宪国家,它的君主是世袭的,但议会并没给他过多的_,国家的一切决定都要经过漫长的协商。据了解,北京市目前拥有家庭装修监理上岗证的监理员只有100多人,即使这个数字再_,也无法满足众多家庭用户的需求。我去过江浙一带,几乎每到一个县,都发现那里的博物馆会有一张登有几个_几十个中过状元的人的名单表,这真令我瞠目结舌。A . 权力 翻一翻 以及B . 权力 翻一番 甚至C . 权利 翻一番 以及D . 权利 翻一翻 甚至4. (2分)根据诗歌的格律,选出和“溪云初起日沉阁”对仗的诗句。( ) A . 不尽长江滚滚来B . 山雨欲来风满楼C . 辨材须待七年期D . 无限风光尽被占5. (3分)将下列句子改为陈述句。不好好学习,怎能取得好成绩呢?对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢?6. (3分)读浪淘沙判断下面的说法是否正确。“万仞”形容数目很大,不使确数。7. (3分)根据课文内容填空。 (1)绝句的作者是_代诗人_,诗中既有“_”的动态描绘,又有“鸳鸯睡”的静态写照,一动一静,相映成趣。 (2)三衢道中是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“_,_”写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染出诗人_的情怀。 8. (3.0分)读课文,完成练习。树林旁边长着许多花生,绿油油的叶子,黄灿灿的小花,真好看。(1)花生果长在什么地方?花生果长在_。(2)从上面的文字中找出描写颜色的词,写下来:_。9. (5.0分)听录音石头的梦想,完成练习。 (1)根据听到的内容完成填空。 一个人的目标定得高,他就必须付出更多的_,即使经过全力打拼仍不得实现,但至少这比他人_、_。(2)石头的梦想是( ) A . 长成一座大山B . 像鸟儿一样飞翔C . 遇见庄子(3)在庄子和大鹏的帮助下,实现了梦想的石头最终( ) A . 飞上了蓝天B . 仍旧变或当初的模样C . 后悔自己白白糟了罪二、 阅读积累与运用(30分) (共2题;共30分)10. (15.0分)阅读下文,回答问题。 冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到关一一各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。(1)在横线上填上合适的词语。 _的卵石 _的羽毛 _而_的事物(2)在作者的笔下,冬天里的什么事物让你感受到了美?结合短文内容写一写。 冬天里的_,让我感受到了美,因为_。冬天里的_,让我感受到了美,因为_。(3)从极普通的事物中找到美的方法是什么? (4)你身边哪种极普通的事物让你感受到了美?仿照第1自然段写一写。 11. (15.0分)阅读短文,完成练习。 花大姐瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(1)联系上下文理解词语的意思。 顺顺溜溜:_。严丝合缝:_。(2)为什么作者认为“花大姐”是个好名字?_ “花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。瓢虫形态端庄,举止稳重,“大姐”的称呼与此相吻合。这个名字生动形象,富有童趣。(3)考考你:有的瓢虫吃蚜虫,是_;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是_。 (4)文章结尾画线的句子有什么作用? 三、 习作(40分) (共1题;共40分)12. (40分)大事小事,随着时光的流失在我们身边淀放出它奇异的光彩。在每个人身边都有令你难忘的事,请选择其中最令你难忘的把它写下来。题目自拟。(字数:800左右) 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用(27分) (共9题;共27分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-
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