四年级下册语文优质课件－22.古诗词三首 渔歌子_人教新课标

渔歌子 张志和 730 810 唐代诗人 字子同 本名龟龄 金华 今属浙江 人 生卒年不详 唐肃宗时待诏翰林 后因事被贬 绝意仕进 隐居江湖间 自号玄真子 又自称烟波钓徒 著书 玄真子 今流传 渔歌子 五首 作者简介 塞 l 鹭 s i l 笠 字义 斗笠 用竹篾等编制的这样挡雨的帽子 字义 鸟名 翼大尾短 颈和腿很长 常见的有白鹭 苍鹭 绿鹭等 塞有三种读音 s i1 堵 填满空隙 2 堵住器物口的东西s 义同1 用于若干书面语词 s i边界上险要地方 我会写生字 ru su 字义 一种竹子 叶大而宽 可编竹笠 又来用来包棕子 字义 蓑衣 用草或棕毛制成的雨衣 我会认生字 桃花 蓑衣 鳜鱼 箬笠 西塞山 白鹭 重点字词 渔歌子 鳜鱼 箬笠 蓑衣 原是曲调名 后来人们根据它填词 又成为词牌名 一种淡水鱼 味道鲜美 用竹篾 箬叶编制的斗笠 用草或棕制成的防雨用具 词语解释 词语解释 表现了渔夫悠闲自在的生活情趣 这首词主要内容是什么 表现了怎样的主题 江南水乡春汛时期渔夫捕鱼的情景 课文主旨 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 用自己的话说说诗句的意思 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 西塞山附近 白鹭展翅高飞 桃花夹岸的溪水中 漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳 鳜鱼是那样肥美 头戴青斗笠 身披绿蓑衣 斜风细雨中垂钓的人儿不想回家 有关词牌的知识 词的调子名称 如 西江月 蝶恋花 词调是写词时所依据的乐谱 有的词牌原来就是词的题目 如 渔歌子 就是写渔父的 忆江南 就是写对江南回忆 但是后人所写的 渔歌子 忆江南 其内容就和渔父 忆江南无关了 有的词牌对于句子的多少 句式的长短等都有严格的规定 但与声情 词的内容无关 所表示的仅是词的句式 平仄和韵律 起初 只是以某一词牌的代表作品为模式 按照它的句式 平仄 韵律来创作词 后来 就有人把各种词牌的句式 平仄 韵律标出来 编成词谱 供他人照着填写 所以创作词就叫填词 词牌既和内容无关 有的作家就在词牌之外另注明词题 如苏东坡 江城子 密州出猎 也有在词牌下作一小序 如辛弃疾 摸鱼儿 淳熙己亥 我来做展示 范读自由读轮读齐读 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 注意朗读节奏与感情 一起读课文 用自己的话说说诗句的意思 西塞山附近 白鹭展翅高飞 桃花夹岸的溪水中 漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳 鳜鱼是那样肥美 江上一位老翁头戴青斗笠 身披绿蓑衣 在斜风细雨中悠然自得地垂钓 他被美丽的江南春景迷住了 久久不愿回家 结合注释以及对句子的学习 将每句话的意思连起来 诗词意我会说 小组内互相说一说这首词的内容 再推荐代表上台说 西塞山附近 白鹭展翅高飞 桃花夹岸的溪水中 鳜鱼肥美 桃花盛开 白鹭飞翔 碧波粼粼 鳜鱼跳跃 好一幅秀丽宜人的水乡风光 头戴青斗笠 身披绿蓑衣 斜风细雨中垂钓的人儿不想回家 研读方法 1 先自读诗句 作者在前两句词写了哪些景物 怎样理解 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 中 不须归 的含义 2 边读边想 把感想写在书上 怎样朗读 3 组内交流补充 赏析渔歌子 积累名句 先独立思考 再在组内交流讨论 小组内选派代表 将讨论结果分别拍照上传到对应的讨论区 前两句写了西塞山 白鹭 桃花流水 鳜鱼 诗中桃红与水绿相映 表现了春季西塞山前湖光山色 渲染了渔夫生活环境的秀美秀美宜人 我来赏析渔歌子 整个天地浸在一片烟雨之中 显得宁静而美好 这里的 不须归 是因为不想归 生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣 整首诗要读出作者愉快的心情 你还知道有关描写景物的诗词吗 先独立思考 再在组内交流 小组内选派代表 将结果拍照上传到 知识转转转 活动区 选择性展示 江雪 唐 柳宗元千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 知识转转转 我是张志和 我来感受诗情画意 可以配上音乐来朗诵 我是诗人 我来吟诵 组内交流 小组内选派代表 将结果拍照上传到情景再现活动区 选择性展示 配上音乐 我来唱 我是歌者 我能唱 小组内交流 小组内选派代表 将结果拍照上传到情景再现活动区 选择性展示 根据自己的理解和课文插图 想象画面 画一画 再配上诗 我是画家 我能画 小组内交流 小组内选派代表 将结果拍照上传到情景再现活动区 选择性展示 独立在线完成 渔歌