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文档简介

1吨有多重教学设计教学目标： 1、结合具体情境，认识质量单位吨。了解1吨有多重，知道“1 吨 = 1000千克”。2、能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量，提高估计能力。3、感受质量与日常生活的联系，并能进行简单的换算。教学重点： 认识质量单位吨。了解1吨有多重，知道“1吨 = 1000千克”教学难点 ：掌握“1吨 = 1000千克”，并能进行简单的换算。教具准备： 多媒体课件教学过程: 一、谈话引入。 师：同学们，我们来看一看屏幕上都有什么？ 你能为它们选择合适的质量单位吗？ 这头大象的质量用什么作单位呢？ 学生思考：用我们学过的质量单位克和千克说明大象有多重， 你认为合适吗?从而自然引出质量单位“吨” 。 二、探究交流，感知新知 （一）初步感知“吨”播放课件：小朋友们，你们好！我是质量单位“吨” ，平时你们常用 千克来计量物体的质量，在计量比较重的或大宗物品的重量时，我就 派上大用场了。比如：这头大象重 4 吨，这节火车皮装煤 55 吨，这座桥的承重量是 20 吨 。听后交流。你都知道了什么？ 看来很多同学都对吨来有了一些了解，知道在计量比较重的物体 的质量时通常用吨来作单位。 但对于 1 吨到底有多重？它与千克之 间的又有什么关系？我们现在继续学习。 让学生思考，生活中在哪里见过大约有1吨重的东西？ 1 吨1000 千克， 并介绍用字母表示：1 t1000 kg。 加深对重量单位吨的印象。当堂检测： 一卡车货物 1 吨1000 千克， 并介绍用字母表示：1 t1000 kg。课堂小结： 一般比较重的物体用吨做单位如：火车运货物 汽车运货物。比较小比较轻的用克做单位如：鸡蛋 、牙膏。牛、羊、人、一箱货物、一箱苹果、一只鸡等一般用千克做单位 学生练习4 千克( )克 ( )t2000kg 3 吨( )kg 18t( )千克 5000 克( )千克 （ )kg6t在里填上“” “”或“” 。8000 千克8 吨 4500 克4 千克 3t3600 kg 5千克40克6千克 1吨有多重1 吨1000 千克， 用字母表示：1 t100
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