四年级数学下册 图形中的规律 8课件 北师大版.ppt_第1页
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北师大版四年级下册 数学 学习目标 本节课同学们要在动手操作的过程中发现图形中的规律 锻炼自己的观察能力和概括能力 希望同学们积极主动的参与到本节课的学习活动中 图形中的规律 舞台上有15只小熊参加表演 一共多少条腿着地 后面的小熊都是两腿着地 摆10个三角形需要多少根小棒呢 3 1 2 提示 两人一组 一个同学摆另一个同学把相关数据填在记录表里 想一想 三角形的个数与所需的小棒的根数之间有什么规律 与同桌说说你的发现 并把你的发现用算式表达出来 还要比一比 看哪个组合作最好 最先得出结论 三角形个数 摆成的图形 小棒的根数 1 2 3 4 10 3 5 7 9 3 2 3 2 2 3 2 2 2 21 1 2 3 3 2 9 21 根 10个 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 根 1 2 3 10个 1 2 10 21 根 3 1 2 3 10 9 21 根 10个 3 1 2 摆100个三角形需要多少根小棒呢 4 3 19 摆20个正方形需要多少根小棒 1 3 20 4 20 19 智慧城堡 加油啊 一张桌子可以坐6人 两张桌子这样拼起来
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