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文档简介
学习目标 1 速读课文 理出故事情节 2 学习直接写人和间接写人的手法 以及设置悬念 引人入胜的写作技巧 3 弘扬雷锋精神 做一个助人为乐的人 判断题 下列加点字的注音 字形全对的一组是 a 简陋 l u 竹蔑 mi b 修茸 q 驿路 y c 恍惚 hu ngh 麂子 j d 撵走 ni n 红润 y n 下列加点字词解释有误的一项是 a 修长 长 简陋 房屋设备简单粗陋 不完备 b 修葺 用茅草覆盖房顶 陡峭 形容山势直上直下 c 迷茫 广阔而看不分明的意思 香气四溢 水满外流 d 折损 因过分尊敬或优待而承受不起 恍惚 精神不振 c d 思考题1 你可以给课文另拟一个标题吗 课文为什么以 驿路梨花 为题 2 请说出课文依次出场的人物 并理清故事情节 3 本文的故事情节为什么引人入胜 4 按照小茅屋的建造和照料过程 情节该如何安排 请列出提纲 并与原文对比 哪一个在结构安排上更为巧妙 为什么 5 小茅屋的主人到底是谁 为什么 十几年前解放军过夜盖小茅屋 原文结构方式的好处 使文章回环曲折 波澜起伏 引人入胜 富有戏剧性 直接写人 我 和老余 瑶族老人 梨花妹妹 间接写人 梨花和解放军 直接写人和间接写人相结合是本文的一大特色 直接写的人有力的衬托了间接写的人 七颗钻石很久很久以前 地球上发生过一次大旱灾 所有的河流和水井都干涸了 草木丛林也都干涸了 许多人和动物都焦渴而死 一天夜里 一个小姑娘拿着水罐走出家门 为生病的母亲找水 小姑娘哪儿也找不到水 累倒在草地上 她醒来时 罐子里装满了清亮新鲜的水 喜出望外的她好想喝个够 但想到生病的妈妈 她赶紧抱着水罐往回跑 急忙中 她被脚下的一条小狗绊倒了 奇怪的是 水罐好好的 水一点也没有洒 看到可怜的小狗 小姑娘把水倒在手掌里一点 让小狗舔净了 这时 水罐变成了银的 回到家 小姑娘把水罐交给母亲 母亲说 反正我快要死了 还是你喝吧 又把水罐递给小姑娘 瞬间 银罐变成了金罐 正当小姑娘忍不住想喝时 从门外走进一个过路人讨水喝 小姑娘想也没想 把水罐给了过路人 这时 奇迹出现了 从水罐里跳出七
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