广东省新兴县惠能中学高三政治一轮复习 课时7 个人收入的分配课件 新人教版.ppt

第三单元收入与分配 课时7 个人收入的分配 课时7个人收入的分配 课时7 考纲考向概览 课时7 高考复习策略 1 立足课时结构 本课时主要阐述了个人消费品的分配方式 我们可以从 分什么 谁来分 怎么分 三个角度来复习 分什么 强调个人消费品的分配 谁来分 主要涉及国家 企业和个人 怎么分 主要强调按劳分配为主体 多种分配方式并存的分配制度 在分配过程中强调 把蛋糕做大 和 把蛋糕分好 两个方面 即效率与公平的关系 课时7 高考复习策略 2 立足单元与教材结构 本单元主要强调了社会再生产中的分配环节 复习本单元必须把握一个重点 认识两个领域 明确三项保障 一个重点就是社会公平的维护 两个领域就是初次分配和再分配如何维护和实现公平 三项保障就是健全制度保障 财政保障和税收保障 分配政策保障 立足整个教材必须立足国民经济又好又快发展 处理好分配与生产 分配与消费的关系 课时7 高考复习策略 3 本课时的主线是个人收入的分配 所以复习中我们必须把握以下时事热点 结合不同所有制经济中的收入所得 区分各种不同的分配方式 结合 国强民富 发展规划 认识维护社会公平的意义 结合社会收入差距的现状 以及调节收入差距的具体措施 分析社会公平维护的具体策略 分析财政和税收在维护社会公平中的作用 考点1 分配制度 考点1分配制度 考点1 主干梳理 1 生产决定分配 特别提示 在社会再生产中 生产是处于决定作用的环节 分配是连接生产与消费的桥梁和纽带 考点1 主干梳理 2 按劳分配及其作用 1 按劳分配的含义 2 实行按劳分配的原因 考点1 主干梳理 生产资料公有制 生产力发展水平 考点1 主干梳理 特别提示 生产决定分配 公有制经济在国民经济中占主体 决定了按劳分配在分配方式中占主体地位 3 我国多种分配方式并存 1 按个体劳动者劳动成果分配 个体经济 个体劳动者 考点1 主干梳理 2 按生产要素分配 原因 是发展 的要求 有利于让一切劳动 知识 技术 管理和资本的活力竞相迸发 让一切创造社会财富的源泉充分涌流 以造福人民 类型 劳动 知识 技术 管理 资本 特别提示 劳动收入不能等同于按劳分配 劳动收入包括按劳分配 按个体劳动成果分配和按劳动要素分配三种形式 社会主义市场经济 考点1 要点探究 比较各种分配方式 考点1 要点探究 考点1 要点探究 考点1 要点探究 思维拓展 1 合法的劳动收入与合法的非劳动收入 合法的劳动收入 按劳分配 按个体劳动者劳动成果分配 按劳动要素分配 合法的非劳动收入 按土地 资本 技术 信息 管理等要素分配 2 公有制经济中的分配方式并非都是按劳分配 考点1 典题例练 1 李某是一国有企业工程师 去年工资收入是36000元 奖金8000元 个人专利转让收入5000元 其妻开一家个体杂货店 年收入15000元 家里有房出租 年收入6000元 去年 李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是 a 44000元26000元b 36000元19000元c 49000元21000元d 44000元11000元 答案 d 解析 此题考查对分配方式的区分 点评 区分各种分配方式要把握一个前提 排除两种特别 一个前提就是依据所有制形式判定收入分配方式 排除两种特别 就是排除公有制经济中的平均分配和按生产要素分配的两种特殊形式 考点1 典题例练 考点1 典题例练 2 2012 扬州模拟 某科技企业除对科技人员支付工资外 还采取科技成果入股的激励方式 调动科技人员积极性 企业效益不断提高 这说明 按生产要素分配有利于缩小收入差距 分配关系的调整有利于推动生产力的发展 科技人员的脑力劳动能创造更大的价值 科技人员的收入取决于科技成果的使用价值a b c d 答案 a 解析 此题考查按生产要素分配的意义 按生产要素分配是市场经济发展的要求 一定程度上会导致收入差距扩大 故排除 错 使用价值是商品满足人某方面需求的属性 科技人员的收入取决于科技成果的可分配价值 而不是使用价值 通过科技入股 推动企业效益增加 可见 正确 通过科技入股 可见科技在企业发展中的巨大作用 故 正确 点评 按生产要素参与分配的目的在于调动生产要素的积极性 按生产要素参与分配 会导致谁占有的生产要素多 谁就能够获得更多的收入 从而一定程度上拉开收入差距 甚至导致分配不公平 考点1 典题例练 考点2 效率与公平 考点2效率与公平 考点2 主干梳理 1 社会公平 1 社会公平的体现 合理的 2 收入分配公平 主要表现为收入分配的 即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊 要求保证人们的基本生活需求 2 社会公平的维护 1 坚持和完善 为主体 多种分配方式并存的分配制度 为我国形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证 相对平等 收入分配制度 按劳分配 考点2 主干梳理 2 保证 在国民收入中占合理比重 在初次分配中占合理比重 着力提高低收入者的收入 逐步提高最低工资标准 建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制 3 再分配更加注重公平 加强政府对收入分配的调节 保护 调节过高收入 取缔 强化 整顿分配秩序 防止出现严重的两极分化 税收调节 非法收入 合法收入 劳动报酬 居民收入 考点2 主干梳理 特别提示 初次分配是指在物质资料生产部门内部的分配 本着谁参与生产 谁分配的原则 初次分配形成三部分收入 即个人 国家和企业 再分配主要通过国家财政支出的形式实现 主要平衡收入分配差距 向非物质生产部门支出 如国家机关人员的工资等 考点2 主干梳理 3 处理好效率与公平的关系 1 效率与公平的关系 二者具有一致性 效率是公平的 公平是提高经济效率的 2 如何处理好效率与公平的关系 初次分配和再分配都要处理好 的关系 既要提高效率 又要促进公平 既要反对 又要防止收入差距悬殊 既要落实分配政策 又要提倡 在鼓励人们创业致富的同时 倡导回报社会和先富帮后富 奉献精神 平均主义 效率与公平 保证 物质前提 考点2 要点探究 1 认识我国收入差距的现状 考点2 要点探究 2 合理认识我国维护社会公平的具体措施 考点2 要点探究 考点2 要点探究 思维拓展 维护社会公平的经济意义 1 效率与公平关系 效率是公平的物质前提 公平是提高效率的保证 维护社会公平有利于调动劳动者生产积极性 推动生产力发展 提高经济效率 增加社会财富 考点2 要点探究 2 分配与消费 维护社会公平 有利于缩小收入差距 从而提升整个社会的消费水平 有利于引导生产 扩大内需 3 社会主义市场经济的特点 维护社会公平 有利于缩小行业之间 区域之间 城乡之间的收入差距 实现共同富裕的目标 4 科学发展观 维护社会公平是坚持以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾的要求 5 经济发展方式 维护社会公平 有利于促进经济增长主要依靠投资 出口拉动向依靠投资 出口与消费协调拉动转变 实现经济发展方式的转变 考点2 典题例练 3 2011 江苏卷 下图表示效率与收入差距的关系 横轴x代表收入差距 纵轴y代表效率 原点o表示绝对的平均主义和绝对的低效率 曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况 该图表明 考点2 典题例练 在x1之前 效率与收入差距成反方向变化 收入差距扩大到一定程度之后 效率会降低 收入差距扩大具有激励作用 效率将会提高 将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率a b c d 答案 d 考点2 典题例练 4 阅读材料 回答下列问题 材料一我国收入分配现状图注 在发达国家 劳动收入占国民收入的比重大概是65 70 考点2 典题例练 材料二2011年3月5日 温家宝总理在十一届全国人大四次会议上作政府工作报告时指出 在 十二五 期间 城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均实际增长超过7 提高扶贫标准 减少贫困人口 加快完善社会保障制度 进一步提高保障水平 城乡基本养老 基本医疗保障制度实现全覆盖 提高并稳定城乡三项基本医疗保险参保率 政策范围内的医保基金支付水平提高到70 以上 全国城镇保障性住房覆盖面达到20 左右 1 简析材料一反映的经济问题及其可能导致的后果 2 结合材料二 从 分配机制 角度说明如何解决上述问题 答案 1 问题 材料一反映了当前我国城乡收入差距 贫富 阶层 收入差距 行业收入差距还很大 与发达国家相比 初次分配中 我国劳动收入占国民收入的比重处于比较低的水平 后果 不利于实现社会公平 不利于调动劳动者生产的积极性 从而影响我国经济的发展及社会和谐 2 坚持和完善按劳分配为主体 多种分配方式并存的分配制度 要重视初次分配中的效率与公平 保证居民收入在国民收入中占合理比重 劳动报酬在初次分配中占合理比重 要加强政府对收入分配的调节 再分配更加注重公平 保护合法收入 调节过高收入 取缔非法收入 大力发展经济 提高城乡居民收入 提高扶贫标准 加快完善社会保障制度 考点2 典题例练 解析 第 1 问 主要考查学生获取和解读信息的能力 材料一中图 a 通过内容可知主要反映了城乡 阶层和行业收入差距 并且呈现扩大趋势 图 b 主要反映居民劳动收入在国民收入中的比重 结合小注 可见与发达国家相比 所占比重较低 第 2 问 主要考查维护社会公平的措施 可以从制度保障 初次分配和再分配两个领域 以及统筹城乡发展几个角度来分析 考点2 典题例练 点评 分析维护公平的影响 必须立足分配与社会再生产中的其他三个环节 即分配与生产的关系 分配与消费的关系 分配与交换的关系来分析 分析维护社会公平的措施 必须立足两个方面 一是 把蛋糕做大 即强调生产力的发展 二是 把蛋糕分好 制定合理的分配政策和制度 特别要发挥宏观调控中财政和税收的作用 考点2 典题例练 易错点1对各种分配方式区分不清1 下面是张师傅一家的收入一览表 该家庭按劳分配收入所得一共是 a 5000元b 11000元c 41000元d 25000元 课时7 本课错题清零 点拨 课时7 本课错题清零 答案 a 解析 按劳分配主要存在于公有制经济中 故张师傅的工资属于按劳分配 答案为a 股票所得属于按生产要素分配 妻子经营杂货店的收入属于按个体劳动成果分配 儿子的收入属于按生产要素分配 课时7 本课错题清零 易错点2对按生产要素参与分配的意义不明确2 2011年10月3日 天津市人民政府下发 关于鼓励和促进天津市民间投资健康发展的实施意见 鼓励民间资本在更大范围内加快发展 到2015年民间投资将占全社会投资比重近一半 鼓励民间投资有利于 a 缩小收入差距 实现社会公平b 弥补经济建设资金不足 优化资源配置c 保证按劳分配在分配方式中的主体地位d 提高劳动报酬在初次分配中的比重 课时7 本课错题清零 点拨 按生产要素分配是社会主义市场经济的要求 有利于提高资源的配置效率 推动经济发展 但是按生产要素参与分配 资源占有者收入增加 没有资源者收入减少 会加剧社会收入差距扩大 答案 b 解析 民间投资收入属于按生产要素分配 会因为资源占有的不平衡导致收入差距扩大 排除a 民间投资收入属于按生产要素分配 排除c 民间投资收入属于按资本要素参与分配 排除d 课时7 本课错题清零 易错点3对初次分配与再分配理解不清3 2012 苏州模拟 再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措 下列体现再分配更加注重公平的措施是 a 提高企业职工最低工资标准b 调整银行存贷款利率c 提高城市居民最低生活保障标准d 建立企业职工工资正常增长机制 课时7 本课错题清零 点拨 初次分配是在物质生产部门内部的分配 即谁参与生产谁就参与分配 初次分配形成国家收入 个人收入和企业利润三种形式 再分配主要通过国家财政支出的形式实现 主要用于非物质生产部门的工资和日常运行 社会收入差距的协调等 答案 c 解析 再分配主要是通过国家财政支出的形式实现的 故答案为c a d属于初次分配维护公平的措施 b与维护公平无关 故排除 课时7 本课错题清零 易错点4对效率与公平的关系把握不准4 某村有30亩河滩地 因常发洪水被各承包农户摞荒 村委会协调将其转包给一养蟹人 农户获得每亩100元补偿款 养蟹人每年净收益8万元 合同到期后 农户见有利可图要求收回土地 但农户无养蟹技术 好处无从实现 经村委会协调 养蟹人每年每亩再补偿100元 养蟹人之所以让步续约 是因为若不承包 收益为零 现每年只是减少收益3000元 一年后 农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产 收入增加 养蟹人与农户关系改善 经营成本下降 且蟹的消费量上升 养蟹人净收益反而增加了1000元 结合材料说明效率与公平的关系 课时7 本课错题清零 点拨 效率是公平的物质前提 把蛋糕做大 公平是提高效率的保证 把蛋糕分好 答案 在社会主义市场经济条件下 效率与公平具有一致性 一方面 效率是公平的物质前提 养蟹人收益增加 才有可能对农户每年每亩再补偿100元 另一方面 公平是提高效率的保证 农户获得100元的再补偿 这不仅促进了财富的公平分配 而且随着农户收入增加蟹的消费扩大 也增加了养蟹人的收入 进一步提高了效率 效率和公平分别强调不同的方面 二者又存在矛盾 这表现在养蟹人与农户在利益上需要相互协调 课时7 本课错题清零 解析 此题考查效率与公平的关系 所以必须立足两个方面来分析 一是强调效率是实现公平的物质前提 二是强调公平是提高效率的保证 课时7 本课错题清零 1 2012 郑州质检 某国有企业职工税后收入如下表 单位 元 下列措施有利于增强公有制主体地位的是 课时7 教师备用习题 该职工按劳分配所得是 a 7500b 10500c 5000d 12500 答案 b 解析 解答此题首先明确该企业的性质 国有企业 所以该职工的工资和奖金属于按劳分配 故答案为b 股息 房屋出租获得的收入和技术入股都属于按生产要素参与分配 课时7 教师备用习题 2 温家宝总理在回答中外记者提问时说道 一个国家的财政史是惊心动魄的 如果你读懂它 会从中看到不仅是经济的发展 而且是社会结构的公平正义 我们不仅要通过发