人教版语文五年级上册第二组第7课《桂花雨》同步练习（II ）卷.doc

人教版语文五年级上册第二组第7课桂花雨同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共102分)1. （3分）根据提示写词语。表示“绿”的四字词语：_、_、_。2. （4分）写出下列词语的近义词吩咐_完整_茂盛_姿态_3. （10分）我能选择最恰当的关联词语送给句子。A无论都 B只要就C如果就_不来台风，我_可以收几大箩。小时候，我_对什么花，_不懂得欣赏。_让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味_差多了。长大后，_我走到哪里，_不能忘记我的故乡。_没有太阳，_没有我们这个美丽的世界。4. （15分）读桂花雨，按课文内容填空。这下我可乐了，帮着_，帮着_。桂花纷纷落下来，落得我们_，我就喊：“_”母亲_，_一点桂花放在_，父亲_，_，两种香混合在一起。于是父亲_，即时_：“_淡淡烟，_庆丰年。儿童解得_，_入梦甜。” 5. （4分）按句意写出用同音字组成的语。使东西来回摆动 _指没有事实根据的话。 _对远距离的人、事、物实行控制。 _我国的一个少数民族。 _6. （8分）填上合适的词语：一_台风 一_名胜 一_山坞 一_清香一_桂花 几_邻居 整_村庄 一_世界7. （6分）写出带有下列偏旁的字亻：_ _ _辶：_ _ _8. （5分） 按照课文看拼音写词语。z xwn zhngfn fj shz ti_9. （4分）选择恰当的词语搭配。轻松悦耳的_ 密码输入_ 乐曲面貌_ 控制自动_ 特征10. （10分）给形近字组词 晌_渴 _趁_胯_抡_响_喝_超_跨_轮_11. （2分）理解句子桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。在句中，“浸”的意思是：_，你觉得“浸”在这里用得好吗？为什么？_12. （4分）请你根据季节填写花儿。春季_ 夏季_ 秋季_ 冬季_13. （9分）读桂花雨，根据课文内容填空桂花树不像梅花那么_，_。不开花时，只是_；开花季节，也得_。桂花不与繁花_，可是_。桂花开得最茂盛时，不说_，至少_，没有_。 14. （2分）填空念中学的时候，全家都到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 选自桂花雨 “我常到那儿去赏桂花。”“那儿”指的是_。“我”去赏桂花的时间是_15. （7分）给多音字组词。落：l _lu_lo _差：ch_ch_chi_c_16. （5分）读句子，用带括号的词造句桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，( 至少 )前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。如任它开过谢落在泥土里，( 尤其 )是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。 17. （4分）字典“举”用音序查字法查_，用部首查字法，先查_部，再查_画。“举”在字典中有4种解释：向上抬；提出；全；推选。“举世闻名”中的“举”应选_二、 阅读题 (共2题；共46分)18. （23分）读下面短文，回答问题。观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷(mn mn)雷滚动。顿时人声鼎沸(fe f)，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又 (沸腾 欢腾)起来。那条白线很快地向我们移来，逐(z zh)渐拉长，变粗，(横卧 横贯)江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bng bn)进，浩浩荡荡地飞奔(bn bn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tn chn)动起来。（1）在文段括号内，选出合适的词语。（2）选择文段括号内正确的读音。（3）写近义词。顿时_ 犹如_ 颤动_ 逐渐_（4）写出形容声音大的四字词语。例如：山崩地裂（5）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”中的“水墙”指_，说明_。（6）动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。大地好像都被江潮震得颤动起来。_19. （23分）阅读短文，回答问题。_农村，是我童年生长的地方，它给了我无限的快乐，无限的乐趣。夏天的傍晚，农民们收工了，这是一天中最热闹的时候。人们有的在河里游泳，有的在吃饭，有的乘（chng chng）凉、聊天。每当这时候，也是我最得意的时候。农村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓，蜻蜓在我们头上乱舞，我们一边跑，一边用扇（shn shn）子扑打着，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈”我们叫着、喊着，蜻蜓可真机灵，追呀！追呀，“啪”“啪”“啪”一下，两下，三下，什么都没有逮着。但我并不灰心，还是那样不顾一切地追着，拍着。“啪”，我按到一只，我的心颤（chn zhn）抖着，带着希望，慢慢地，慢慢地揭开扇子：“呼”，蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空，又不顾一切地追蜻蜓了。我们家乡的地，遍地是黄土，而我却乐在其中。我经常弄来好多好多的泥巴，制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀，一会儿搓成一个圆的，一会儿又搓成一个方的，把它们连接起来，制成一个坦克。对，还要插上一面小旗，两边再加上一小块，就更好了。坦克制成了，我欣赏着自己的劳动成果，别（bi bi）提多高兴了。我小时候很自信，总认为自己是对的。我家养了六只鸡，睡觉时总是站着的，我可一点都看不惯，总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意，“咯咯咯”地叫，吵醒了妈妈，我只好无可奈何地走开。我扎（zh z）着两个非常短的小辫，一次我自己照着镜子，拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点，那儿剪一点，长短不一，这可成了什么头呀！妈妈哭笑不得，干脆给我剪了个小分头，活像个男孩子。童年啊！多么短暂而美好！假如我能再回到童年，假如我能使时间倒转，假如那该多好啊！然而，这不可能了，童年一去不复返了，但它给我留下了无比美好的回忆。（1）用自己喜欢的符号画出划线字正确的读音。乘_（chng ch8ng）凉 扇_（shn shn）子颤_（chn zhn）抖 别_（bi bi）提扎_（zh z）着（2）写出下列词语的反义词。短暂_机灵_热闹_（3）分别画出文中的一个拟人句和一个排比句。 （4）作者列举了哪几件事来表达对故乡童年的思念？ （5）给短文起个合适的题目，写在文前的横线上。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共17题；共102分)1-1、2