山东省东营市第一中学高中数学必修三课件赋值输入输出语句

1 2 1赋值 输入和输出语句 教学目标 知识与技能 1 正确理解输入语句 输出语句 赋值语句的结构 2 会写一些简单的程序 3 掌握赋值语句中的 的作用 过程与方法 1 让学生充分地感知 体验应用计算机解决数学问题的方法 并能初步操作 模仿 2 通过对现实生活情境的探究 尝试设计出解决问题的程序 理解逻辑推理的数学方法 情感态度与价值观 重点 正确理解输入语句 输出语句 赋值语句的作用 进一步体会算法的顺序结构 难点 准确写出输入语句 输出语句 赋值语句 基本算法语句 算法的三种基本逻辑结构 顺序结构 条件结构和循环结构 各种程序语言都包含了下列基本的算法语句 一 赋值语句 在表述一个算法时 经常要引入变量 并赋给该变量一个值 用来表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句叫做赋值语句 赋值语句的一般格式是 变量名 表达式 赋值号 关于赋值语句 有以下几点需要注意 1 赋值语句左边只能是变量名字 而不是表达式 如x 5是对的 5 x是错误的 a b c也是错误的 而c a b是正确的 格式中右边 表达式 可以是一个数值 常量或算式 如果 表达式 是一个算式 赋值语句的作用是先计算出 右边表达式的值 然后将该值赋给 左边的变量 如x 3 2 4 5 2 a b c等 问题 在数学中x y与y x的意义是一样的 那么在赋值语句中一样吗 赋值号左右不能对换 赋值语句是将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量 例如x y表示用y的值代替变量x原来的值 不能写为y x 因为y x表示用x的值代替变量y的值 3 不能利用赋值语句进行代数式的演算 如化简 因式分解等 如y x2 1 x 1 x 1 这是不能实现的 在赋值语句中赋值号右边的表达式中的每一个 变量 都必须事先赋给确定的值 在一个赋值语句中只能给一个变量赋值 不能出现两个或多个 如a b 5是错误的 问题 我们知道a a 1在数学中是不成立的 但在赋值语句中成立吗 4 赋值号和数学中的等号的意义不同 赋值号左边的变量如果原来没有值 则在执行赋值语句后 获得一个值 如果原已有值 则执行该语句后 以赋值号右边表达式的值代替该变量的原值 即将原值 冲掉 如a a 1 在数学中是不成立的 但在赋值语句中 意思是将a 1的原值加1再赋给a 此时左边N的值就是原来a的值加1 如a原来是7 则a a 1后 a的值变为8 5 对于一个变量可以多次赋值如a 5 a 7 a 9 则执行时a的值是9 变量的值也可以多次赋值 如A 5 B A C A 最后执行时C的值仍然是5 例1 判断下列赋值语句是否正确 1 4 m 2 x y 10 3 A B 2 4 N N 1 解 1 错误 2 错误 3 错误 4 正确 在Scilab语言中 可以直接赋值并计算 例如计算三个数的平均值 可以在窗口中输入 a 5 b 7 c 9 aver a b c 3aver 7 注意 语句最后有没有 是不一样的 有 表示不显示结果 二 输入语句 在某些算法中 变量的初值要根据情况经常的改变 一般我们把程序和初始数据分开 每次算题时 即使初始数据改变 也不必改变程序部分 只要每次程序运行时 输入相应的数据即可 这个过程在程序语言中 用输入语言来控制 输入语句的一般格式 变量 input 提示内容 其中input号左边是指要输入数值的变量名称 括号内的提示信息的作用是在程序运行后 在屏幕上输出或显示一些与该变量有关的信息 是对变量的一种解释 目的是为了让程序执行者更方便 更精确地输入相应变量的值 变量 input 提示内容 例1 我们要计算任一个学生的语文 数学和外语三门考试的平均成绩 就要输入这个学生三门课的成绩 在Scilab文本编辑器中写出如下程序 a input Chinese b input math c input foreignlanguage aver a b c 3 程序中分别请求输入语文 数学 英语成绩并分别赋值给a b c 并把 a b c 3的值赋给aver 把程序保存在一个文件中 点击打开时立即会在Scilab截面中运行 chinese 这时输入一个学生的语文成绩例如90 点 Enter 界面出现 math 这时输入一个学生的数学成绩例如80 点 Enter 界面出现 foreignlanguage 这时输入一个学生的外语成绩例如79 点 Enter 界面出现 aver 83 几点说明 输入语句中a input Chinese 中 真正起作用的是a input 它将键盘输入的数值赋给a 括号中的chinese仅仅是提示作用 提醒用户输入的是语文成绩 在Scilab中 还有 read 等其他输入语句 在其他各种语言程序中 一般都有自己的输入控制语言 它们的作用是相同的 只是每种语言的控制代码和表现形式不同 输入语句要求输入的值只能是具体的常数 不能是函数 变量或者表达式 例如20 5 32 4等都不行 另外输入语句可以输入单个或者多个字符 例如 x input Iamastudent x input whatisyourname 等等 例2 鸡兔同笼问题的一个算法及程序 S1 输入鸡和兔的总数量MS2 输入鸡兔腿的总数N 开始 B M A 结束 输出A B 输入M N A 4 M N 2 S3 鸡的数量 S4 兔的数量B M A S5 输出A B M input Howmanyheads N input Howmanylegs A 4 M N 2 B M A AB 三 输出语句 任何求解问题的算法 都要把求解的结果输出 因此任何的程序语言也都有自己的输出语句来控制输出 不同的程序语言都有自己的输出语句和表现形式 但功能是一样的 就是以某种形式把求解结果输出出来 以Scilab为例 有各种输出语句 入print write format printf disp 输出语言一般格式 print io 2 表达式 例3 一个算法是 用Scilab中的rand 函数 首先生成一个0 1之间的随机数并把它赋值给变量a 再把3赋值给变量b 把a b赋值给变量c 最后把它们都输出到屏幕上 这个算法用Scilab程序写出 并用print io 2 a b c 语句控制输出 运行界面内写出程序如下 a rand b 3 c a b print io 2 a b c c 3 7560439b 3a 7560439 print io 2 表达式 中的表达式指程序要输出的数据 输出语句可以输出常量 变量或表达式的值 例如print io 2 B print io 2 4 3 等 print io 2 a b c 在屏幕上输出的顺序是c b a print io 2 a b c 中的io表示input output 输入 输出 例4 用描点法作函数y 2x3 3x2 12x 15的图象时 需要求出自变量与函数的一组对应值 编写程序 分别计算当x 1 2 3 0 1 2 3时的函数值 解 我们用Scilab语言来描述 x input x y 2 x 3 3 x 2 12 x 15 Print io 2 y x 例5 编写一个程序 要求输入两个正数a和b的值 输出ab与ba的值 解 可以利用Scilab语句输入两个正数a b 然后将ab与ba的值分别赋给两个变量 然后输出这两个变量的值即可 程序为 a input a b input b A a b B b a Print io 2 A Print io 2 B 练习题 1 写出下列算法执行后的结果 a 2 a 4 a a a a 1 2 答案 8 答案 5 4 2 a 2 b 3 c a b b a c b print io 2 a b c 2 程序 F input 请输入华氏温度 C F 32 5 9 print io 2 F