人教版语文五年级上册第七组第24课《最后一分钟》同步练习D卷.doc

人教版语文五年级上册第七组第24课最后一分钟同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共140分)1. （6分）把下列排列错乱的句子整理通顺。_这太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光撒在睡莲身上。_夕阳收起了最后一缕霞光。_湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。_中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。_湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。_东方刚露出晨曦。2. （4分）用“静”字组词，填入句子。看到香港回归祖国的电视画面，我的心情久久不能_。走在这条_的乡间小路上，欣赏着田间的美景。上课铃响了，教室里渐渐_了下来。一声尖叫，打破了夜晚的_。3. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _的水 _的食物 _的工作_的眼泪 _的精神 _的力量4. （4分）根据意思些词语。比喻事物的迅速发展声势浩大。_形容事物很风行。_形容人品超出一般，不同风俗。_一丝一毫的利益都没有拿。_5. （5分）你曾经帮助过别人吗？或者接受过别人的帮助吗？如果有，请有条理地把这件事记叙下来。 6. （8分）我是拼音小能手fi tngq zhl poli tng_zu chnj lingxio ynxing gng_7. （5分）给下列划线字注音。_叩 问硝 烟铸 进崭 新紫 荆8. （6分）找出划线字的正确读音刹（ch sh ）那_骨髓（shu su）_硝（ xio qio ）烟_铸（ zh z ）造_悄（qio qio ）然_叩（ku ku ）问_9. （4分）写出近义词倾听_刹那_崭新_寂静_10. （4分）写出反义词新鲜_崭新_寂静_痛苦_11. （16分）给下列字组词巷_顷_只_杀_港_倾_ 帜_刹_搂_俏_随_斩_缕_硝_髓_崭_12. （2分）写出下列句子的修辞手法清风轻轻拂过柳树的发梢，一切都变得那么美好。_燕山雪花大如席。 _13. （4分）用“静”组四个词语，恰当地填入括号内。看了这条新闻，我的心情久久不能_。走在乡间的小路上，四周一片_。一声枪响，打破了夜晚的_。班主任走进教室，我们才_下来。 14. （6分）比一比，赛一赛，看谁猜得又对又快三面有墙一面空，有一个孩子坐当中。_一个字，两个口，下面还有一条狗。_上面正差一笔，下面少去一点。_三山倒挂，二月相连；田下一道川，川上一放田。_有河可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。_手足并用_15. （1分）下列句子是比喻句的有：_老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。所有的礼炮都是世纪的钟声。 顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。 成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成果。 16. （4分）选词填空。寂静 安静 平静 幽静一阵大风过后，湖面上又恢复了_。上课铃响了，校园里十分_。到了深夜时，整个村子格外_。贝多芬走在_的小路上，听见茅屋里传来了琴声。17. （5分）某学生在日记里写道：“天亮了，起床了，吃饭了，上学了，下课了，回家了”老师看完，写了一个评语。下边已把评语的标点删掉了。请为评语补上标点符号，还它原来妙趣横生的面目。该 用 了 不 用 了 不 该 用 了 尽 是 了 了 字 用 得 太 多 了 希 望 今 后 少 用 了 18. （6分）填上恰当的词语。_的脊梁 _的土地_的大海_的日出 _的寂静_的一分钟 19. （14分）改正句子中的错别字。最后一份钟，是旗帜的形壮，是天地间缓缓上生的红色。_、_、_被撕碎的厉史教科书，第1997页上，哪伸入骨髓的伤痕，已将血和刀光，铸近我们的灵魂。_、_、_、_20. （8分）改正下列词语中的错别字。目不转精_不知所错_惊心动破_坐无虚席_21. （4分）写出表示时间意思的词语。例：瞬间 _ _22. （5分）我能找出下面句子中的毛病，然后改正过来多读好书，可以提高和丰富我们的知识。邻居家的小丽，不仅年纪小，而且还懂事。我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校园。 23. （13分）读课文填空：香港于_年_月_日回到祖国的怀抱，并设立了_。_是中国的一个享有高度自治权的地方行政区域，保持_、经济_和_50年不变。_提出的_解决香港、澳门、台湾的构想。_是香港_区花，中央人民政府向特别行政区赠送的礼品是_大型雕塑，坐落在香港会展中心的海边，已成为香港的标志之一。 二、 阅读题 (共1题；共20分)24. （20分）阅读诗歌，回答问题。 咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（1）下列对诗句中字词的解释不正确的一项是（ ） A . 碧玉：碧绿色的玉B . 妆成：装饰，打扮C . 绦：用丝编成的绳带D . 裁：栽种（2）用“_”画出描写柳枝的诗句。这句话采用_的修辞手法，把下垂披拂的柳枝比作_，突出它的轻柔美。 （3）同学们，你知道细细的柳叶是谁裁剪出来的吗？ （4）仔细观察图片，用优美生动的语言写出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所描绘的画面。 （5）赞美春天美丽景色的古诗有很多，课外你还积累了哪些？请默写出一首来。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共140分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-