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人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题(每小题2分,共24分) (共11题;共30分)1. (6分)请先读题,再认真听两遍录音,然后按要求回答问题。 (1)根据录音内容判断下列说法的对错。 老禅师一开始就发现小和尚违反寺规出去了。小和尚是从大门口大大方方出去的。老禅师严厉地责备了小和尚。(2)小和尚翻墙回来时,是踩着什么进到院子里的?( ) A . 椅子B . 老禅师的背脊C . 墙根的石块(3)下列说法与短文不相符的一项是( ) A . 面对小和尚所犯的错误,老禅师用的是无声胜有声的教育。B . 老禅师是一位仁慈、智慧的老和尚。C . 小和尚翻墙出去,游玩到通宵才回到寺院。2. (2分)下列下划线字注音有误的一项是( ). A . 茎(jng)叶 答(d)应 回答(d)B . 几(j)乎 几(j)圈 缩(su)小C . 召(zho)开 融(rng)化 悲(bi)伤D . 禁(jn)止 稍(sho)息 诱(yu)人3. (2分)下面三组词语没有错别字的一组是 A . 祟山峻岭 截然不同 野马脱缰B . 青面獠牙 随心所浴 载歌载舞C . 和睦相处 豁达乐观 勤俭持家4. (2分)下列句子中划线词语使用正确的是( ) A . 如果不加节制地开采资源,地球上的资源就会干枯。B . 由于最近家电市场供不应求 , 商场里的家电产品销量一直下滑。C . 同桌把小玲心爱的钢笔弄丢了,小玲感到非常愧疚。D . 一节生动有趣的太空授课,让主讲的航天员王亚平声名鹊起。5. (2分)给加下划线字选择正确的意思雨来趁鬼子不防备,冷不防扎到河里去了。( )A . 温度低B . 少见的C . 灰心D . 突然的E . 寂静6. (2分)下列划线词含义相同的一组是( ) A . 火把花这篇文章很深 , 不好理解。这口井很深 , 人们打水十分吃力。B . 举头望明月,低头思故乡。中国的万里长城举世闻名。C . 他爷爷与地主老财有着深仇大恨。我们对老张的遭遇深表同情。D . 花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。7. (2分)下面句中横线处应依次填入的一组关联词语是( ) 他_不认识鲁迅先生,_从来没有通过信,_他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。A . 虽然但是也B . 虽然也可是C . 即使也可是D . 既然就但是8. (2分)下列没有运用修辞手法的一项是( ) A . 牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?B . 他就牵老牛,拉破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山峰重叠的地方。C . 她发誓要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。D . 嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠9. (2分)读狐狸和乌鸦这个故事告诉我们的道理是( ) A . 乌鸦是愚蠢(y chn)的,狐狸是聪明的。 B . 遇到问题要认真思考,不要轻信别人的话。10. (2分)根据内容要求选择,将选项填在横线上。 (1)“吴王的决定是错误的。我们应该劝阻他。”可以用 组关联词语合并句子。 A . 虽然但是B . 既然就C . 不但而且(2)“在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。”这句话 运用比喻方法。 A . 是B . 不是C . 不确定11. (6分)判断对错,用“正确”“错误”表示。 (1)“喋喋不休”和“助人为乐”感情色彩相同。 (2)“瞬时和漫长”“轻易和艰难”是两对反义词。 (3)搭石一文截取了农村生活中几个平凡的镜头,但平凡中透出深意,朴素中闪烁着美好的思想。 (4)“喷气式飞机、声音、火箭”中速度最快的是“火箭”。 二、 积累运用(共30分) (共7题;共30分)12. (10分)选择词语填空。震撼 震惊 猛烈 强烈 剧烈 激烈 热烈(1)雷电雨风,吼叫着,_着,雨点密集的喧嚷着,到处都是湿的。 (2)飞蛾那种求生的欲望令我_,我忍不住放了它。 (3)蝴蝶比一片树叶还无力,怎么禁得起这_的风雨呢? (4)这场_的比赛看的我很过瘾。 (5)一阵_的疼痛使他陷入了昏迷。 (6)_欢迎各级领导来我校指导工作。 (7)据新闻报道,今晨日本发生_地震。 13. (3分)选字组词。 蜡 借 错交_ _阅 _烛诱 绣 透锦_ _人 _亮形 刑 型酷_ _状 新_剑 险 捡危_ _起 刀_贼 绒 诫告_ 呢_ 乌_14. (2分)冰心,原名_。现代著名的_、_。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对_与_的歌颂。 15. (8分)课文回顾。 (1)春天来了,枯黄的小草又长得郁郁葱葱了,这真是“野火烧不尽,_”。高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿,条条柳丝在春风中轻轻摆动,这情景让我想到了诗句:“_,万条垂下绿丝绦。”草木萌发,黄莺飞舞,杨柳轻拂,这正是“_,拂堤杨柳醉春烟”啊!(2)1987年的4月5日是个难忘的日子,因为这一天_(谁)来和我们一起植树。 16. (2分)我会发现词和句子的特点,照样子写出来。 (1)源源不断 津津有味 (2)无忧无虑 无边无际 (3)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾马,凑成了那样可爱活泼的小燕子。 17. (2分)修改病段:(二处错字,二处错词,二处错标点,一处病句。) 毕业联欢晚会上,同学们表演的美好节目,被大家吸引住了。刘明表演单人舞忧美,张林表演小提琴独奏,非常动听。最后同学们心情歌唱,欢乐的歌声在教室里回声。18. (3分)仿照下面的句子,写写自己的愿望。 要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。_,那一定会很好。三、 阅读理解(共10分) (共1题;共10分)19. (10分)阅读练习。两个农夫秋收后,地里的农活都干完了,农民们把打下的粮食收存起来并备好饲料,他们知道,冬天一下雪,就什么活也干不成了。每年到这个季节总是物价上涨,尤其饲料价格涨一倍不止。一个老农这样盘算着( )天冷了,这会儿耕牛不干活,光吃不干,饲料又这么贵,不如现在把牛卖了,还有,备好的饲料也能卖个好价钱。等严冬过去,春耕开始时再把牛买回来。另一个老农没有耕牛,但他也有自己的精心打算。他想( )这会儿冬天没活干,耕牛都吃闲饭。现在买牛,价钱便宜一半,不如这会儿就把牛先买下来,要是等到春天,这个价可就买不着喽!两个老农都觉得自己的盘算很精明,于是,他俩成交了,买牛者为了养牛,还不得不把草料也都买下。这场交易实际上是两个老农的才智和计谋的较量。过了一段时间,在春天到来之前,买牛者的牛得了瘟病,他不得不把耕牛宰杀。卖牛者自认聪明得很,觉得牛卖的是时候,不然,像这样瘟疫一来,全亏了。村民们也互相传告说,卖牛的真聪明,买牛的可真亏了。此时买牛者也自认倒霉,他想,我真糊涂,怎么能在冬天买牛。没过几天,卖牛者家里遭窃,不但钱财、粮食被抢劫一空,比遭瘟病更惨的是,这个老农连命都搭进去了。好端端的家庭破灭了,孤儿寡妇连生活都成了问题。村民们说,家里有现钱易遭灾啊!可怜的老农只想到卖牛的好处,他哪里能想到自己也会遭此大祸而一命呜呼!两个老农谁聪明,怎样才算聪明,至今村里还议论纷纷。(1)在文中的括号里加上标点符号。(2)两个农夫都是怎么盘算的?(3)两个农夫的结果怎样?(4)从这个故事你明白了什么道理?四、 习作(30分) (共1题;共30分)20. (30分)在我们的生活里,或许只是点点滴滴的平凡小事,或许只是句很普通的话语,或许只是一细微的神态或动作就是这一点一滴,却往往令你感动。请同学们围绕“感动”,抓住人物动作、语言、神态、心理活动,通过一件事来写一篇作文,让文章感动自己,感动亲人,感动读者。 要求:题目自取。围绕题目,通过一件事,抓住感动来描写;做到事例具体,语句通顺,感情真实,段落分明,书写整洁。字数400字以上。文中一律不出现真实的人名和校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题(每小题2分,共24分) (共11题;共30分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、

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