人教版语文四年级上册第六组第21课《搭石》同步训练.doc

人教版语文四年级上册第六组第21课搭石同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共87分)1. （12分）补充词语山洪_ _ 溪水_ _ _ _有序人影_ _ _ _而行 _ _当然2. （3分）根据课文搭石内容填空。_遇上老人来走搭石，年轻人_伏下身子背老人过去，人们把这看成_的事。3. （3分）给下面加下划线的字选择正确的解释。触：接触；碰；撞 触动；感动看了西游记，我感触很深。_他不小心触了电。_爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。_4. （11分）根据课文搭石内容填空。_别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会_这里的人_。上了点年岁的人，_怎样急着赶路，_发现哪块搭石不_，_放下带的东西，找来合适的石头搭上，_在上边踏上几个来回，_满意了_离去。从这段文字中，我们看到了一位老人认真细致摆搭石的情景，表现了老人_的优秀品质。5. （3分）写出下列词语的近义词。平衡_ 谴责_ 联结_6. （2分）造句。即使也_。不论不论都_。7. （5分）读拼音，写词语。bo fln dupng hngpng wnxi tio yu x_8. （4分）看拼音写词语。shn hngmng zhngln dus y_9. （5分）请你为句中加下划线词找个意思相近的朋友。山沟里潜伏_着后方机关，还隐藏_着几千个老乡。王二小假装顺从_，给敌人带路。秋风吹遍了每个村庄，把这动人_的故事到处传扬_。10. （2分）判断下列句子使用了什么修辞手法，填在括号里。难道这支队伍不能经受住严峻的考验吗？_塞特凯达斯大瀑布像生命垂危的老人一般。_11. （11分）根据课文内容填空。 （1）非洲真是一个_的世界啊！ （2）_、_、_、_、_，以及皮肤_的非洲人，构成了七彩的非洲。 （3）作为彩色之源的赤道骄阳，是那么_、那么_。金灿灿的阳光，映照得天空格外的_，好似透明的_。 12. （7分）词语填空。人影_ 清波_ 生气_保持_ _走 _慢过_13. （6分）写出下列词语的近义词或反义词。近义词：平稳_ 联结_ 唯独_反义词：谴责_ 懒惰_ 轻快_14. （5分）体会下面故事蕴含的深刻道理，并将你的感悟写在横线上。一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他能穿呢！”15. （3分）填一填。细水长流，_。一分耕耘，_。读书破万卷，_。16. （5分）修改病句。李刚和夏明是好朋友，他经常帮助他。（修改病句）那次春游，同学们高兴快乐地玩了一整天。（修改病句）二、 阅读题 (共3题；共27分)17. （7分）课外阅读。春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。（1）这段话主要写了_的景色。（2）这段话中表示颜色的词有_。（3）找出这段话中的比喻句。18. （10分）读课文搭石中一段话回答问题。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（1）课文结尾的这句话在全文中起的作用？（2）仿照这句话，自己也写一句。19. （10分）课内阅读搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，在在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石头，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）说说你对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解。（2）找出“给人画一般的美感”的句子。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共16题；共87分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、