




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
键入文字第7章检测题A组1.选择题(每题5分,共30分)(1)下列物理量中是向量的为()(A)温度(B)速度(C)体积(D) 面积(2)一个动点由A点位移到B点,又由B点位移到C点,则动点的总位移是()(A)(B)(C)(D)(3)已知,且,则下列各式中正确的是()(A)(B)(C)(D)(4)下列各对向量中,共线的是()(A)(B)(C) (D)(5)设,则()(A) (B) (C) (D)(6)已知,则下列各式中错误的是()(A)(B) (C)(D)2.填空题(每题3分,共18分)(1)= (2)=(3)设为坐标原点,则=,=,=(4)已知,则=(5)设,则=(6)设,则=3设,,且,求点的坐标(6分)4设,用,线性表示(6分)5如图矩形ACDF中,,B、E分别为AC、DF的中点写出:(6分)(1)与相等的向量;(2)与的负向量相等的向量;(3)与共线的向量6如图已知向量,求作向量,使得(7分)7设,求(7分)8已知,且,求实数的值(8分)9设向量,当m为何值时,(12分)(1); (2)B组(附加题)已知点A、B的坐标分别为,E、F为线段AB上的点,并且线段AE、EF、FB的长度相等,求点E、F的坐标(10分)第7章检测题(答案)A组1.选择题(每题5分,共30分)答(1)B;(2)A;(3)C;(4)C;(5)D;(6)D2.填空题(每题3分,共18分)答(1);(2);(3),;(4);(5);(6)分析(5)(6)3设,,且,求点的坐标(6分)解设点的坐标为,利用已知条件知:,由,有方程组解得 故所求的点坐标为4设,用,线性表示(6分)解设,即又,故有所以用,线性表示的结果为5如图矩形ACDF中,,B、E分别为AC、DF的中点写出:(6分)(1)与相等的向量;(2)与的负向量相等的向量;(3)与共线的向量答(1);(2)、;(3)6如图已知向量,求作向量,使得(7分)分析利用给定的向量,作出向量,再利用向量的三角形加法法则作出向量,进而再利用三角形的减法法则作出向量即解依照向量的数乘向量、向量的三角形的加法法则、向量的三角形减法法则,作图如下:7设,求(7分)解8已知,且,求实数的值(8分)解,又,故有方程组解得 故所求的值分别为9设向量,当m为何值时,(12分)(1); (2)解(1),故,即,得,解得(2)由,又,故,解得B组(附加题)已知点A、B的坐标分别为,E、F为线段AB上的点,并且线段AE、EF、FB的长度相等,求点E、F的坐标(10分)解设点E、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第17课《夏天里的成长》(第二课时)(说课稿)六年级语文上册同步高效课堂系列(五四制)
- 2024年五年级英语上册 Unit 2 My week第一课时说课稿 人教PEP
- 吉林省长春九年级历史上册 活动科三:我看拿破仑说课稿 新人教版
- 古董典当质押借款合同模板
- 员工因个人原因辞职补偿及心理咨询服务协议
- 食堂员工权益保障与劳动纠纷处理协议
- 民用建筑工程施工阶段绿色施工及环保保密合同
- 教育培训咨询服务合同终止及学员权益保障协议
- 土地承包经营权延期及农业科技创新成果转化补充协议
- 2025年FIDIC合同条件体系的发展
- 汉谟拉比法典中文版
- 物业和洗浴合作协议书模板
- 人教部编版道德与法治五年级上册全册教案
- 发挥智库作用
- 《小王子》读书分享成品课件
- 中国消化内镜诊疗镇静麻醉的专家共识
- 医疗废物管理分类及处理
- 劳动教育实践活动设计 课件 主题3、4 劳动最伟大、劳动最美丽
- 陕西省西安市庆安高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考化学试题(解析版)
- 高血压老年人用药安全指导
- 商标肖像权使用授权书(通用)
评论
0/150
提交评论