山西省高考政治一轮复习 1.3.2哲学史上的伟大变革1课件 必修4.ppt_第1页
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文档简介

第三课时代精神的精华 第二课时哲学史上的伟大变革 生活与哲学 必修4 第一单元生活智慧与时代时代精神 马克思主义哲学产生的历史条件 1 马克思主义哲学产生的阶级基础 马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展 马克思主义哲学产生的阶级基础 充分说明哲学是一定社会和时代的经济与政治在精神上的反映 2 马克思主义哲学产生的自然科学基础 细胞学说 能量守恒和转化定律 生物进化论和自然科学的其他巨大进步 使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能 因而 从哲学上概括自然科学的成就 全面 深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟 3 马克思主义哲学的直接理论来源 马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学 其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 4 马克思主义哲学产生的意义 开启了无产阶级和全人类的解放事业 实现了哲学史上的伟大变革 它是人类认识史上一次最为壮丽的日出 是人类认识发展结出的丰美硕果 主要是从 哲学与时代 的关系角度 阐述马克思主义哲学的产生 基本特征和发展 马克思主义哲学产生在19世纪中叶不是偶然的 而是有着深刻的阶级基础 自然科学基础和理论来源 它是时代的呼唤 是对时代主题的科学解答 从马克思主义哲学存在的条件和历史任务可以看到 马克思主义哲学不仅是产生它的那个时代的精神上的精华 也是我们今天的时代精神的精华 马克思主义哲学开启了一个新时代 即无产阶级和全人类解放的时代 对于马克思主义哲学的产生和特征的认识应当站在这个高度上 马克思主义哲学的基本特征 1 马克思主义哲学的基本特征 实现了唯物主义与辩证法的有机统一 马克思主义哲学确立了科学的实践观 第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合 它的唯物主义是辩证的唯物主义 它的辩证法是唯物主义的辩证法 实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 马克思主义哲学从实践出发认识人和社会 把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域 实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 马克思主义哲学之所以是科学的 就在于它坚持科学的实践观点 就在于它的全部理论都来自实践 又经过实践的反复检验 马克思主义哲学之所以是革命的 就在于它是 改变世界 的科学 指导人类解放的科学 是无产阶级的科学的世界观和方法论 2 马克思主义哲学产生的意义 是人类认识发展到一定阶段的必然结果 是人类思想智慧的结晶 自从有了马克思主义哲学 以无产阶级为代表的劳动群众便有了自己的精神武器 哲学的发展也进入了一个崭新的时代 必须牢牢抓住实践范畴 无论是唯物主义和辩证法的有机结合 还是唯物辩证的自然观和历史观的统一 科学性和革命性的统一 都必须在实践的基础上才能完成 马克思主义哲学之前的唯物主义的局限性表现在 古代朴素的带有辩证法性质的唯物主义主要是追问世界的本原问题 它虽然看到了世界的联系和变化 但它还无法理解联系和变化背后的基础和原因 近代形而上学的唯物主义主要是追问人的认识问题 但它对人的认识问题的解决主要是立足于对世界的一种直观观察 认为人的认识来源于对世界的直观的 机械的反映 马克思主义哲学之前的辩证法思想主要是与唯心主义结合在一起的 这种唯心主义认为精神和意识是认识世界的可靠出发点 并以精神和意识的能动活动为基础 把整个世界的发展纳入到精神和意识的领域之内 如果一个阶级的利益同社会发展的规律 历史前进的方向相一致时 科学性和革命性就可以统一 不一致时 则不能统一 马克思主义中国化的理论成果 1 马克思主义是发展的理论 马克思主义中国化的过程 马克思主义在中国传播和发展的过程 马克思主义中国化的重大理论成果 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 2 毛泽东思想 马克思主义中国化伟大理论成果 科学内涵 是以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主义的基本原理研究和概括中国革命和建设经验的结果 是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 是中国共产党集体智慧的结晶 活的灵魂 实事求是 群众路线 独立自主 是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场 观点和方法 是毛泽东思想的活的灵魂 实事求是是毛泽东思想的精髓 3 中国特色社会主义理论体系 马克思主义中国化最新成果 内容 就是包括邓小平理论 三个代表 重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系 邓小平理论 第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义 如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题 这一理论的主题是 什么是社会主义 怎样建设社会主义 三个代表 重要思想 进一步回答了什么是社会主义 怎样建设社会主义的问题 创造性地回答了建设什么样的党 怎样建设党的问题 深化了我们党对中国特色社会主义的认识 三个代表 重要思想的本质是立党为公 执政为民 科学发展观 是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 是同马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论 是我国经济社会发展的重要指导方针 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 地位 是马克思主义中国化最新成果 马克思主义是发展的理论 任何理论都是对特定时代的特定事物的反映 时代变了 事物变了 理论也要相应的改变 马克思主义传入中国 就面临着如何同中国实际相结合 如何中国化的问题 马克思主义中国化是一个历史的过程 在不同的历史阶段 马克思主义同中国革命和建设不同阶段的实际结合 形成了马克思主义中国化的诸多理论成果 马克思主义中国化的重大理论成果与马克思主义是一脉相承的 而不是抛弃或离开了马克思主义 这些重大理论成果都蕴涵着深刻的马克思主义哲学思想 毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系 是马克思主义中国化的重大理论成果 是实现中华民族伟大复兴的光辉理论 例 2010上海卷17题 马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性 实践性是指a 正确阐明整个世界发展最普遍的规律b 以改造客观世界为目的c 有效提供改造客观世界的观点和方法d 以认识客观世界为目的 分析 本题考查考生对实践的理解能力 实践是人类改造客观世界的物质性活动 具有主观能动性 是一种有目的 有意识的改造客观世界的活动 故b正确 认为 马克思主义哲学的中国化就是把它改造为中国哲学 1 现阶段的 中国哲学 不仅包括马克思主义哲学 而且包括一些非马克思主义哲学 例如港 澳 台和海外华人哲学家的哲学理论 他们并不都赞同马克思主义哲学的理论观点 另外 一些海外华人的宗教哲学家也并不支持马克思主义哲学的观点 所以笼统地说 马克思主义哲学的中国化就是把它改造为中国哲学 是不妥

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