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人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第14课争吵同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共25分)1. （3分）“步”字共_笔，第二笔是_，组词_。2. （8分）照样子，写词语。绿油油 _ _ _ _整整齐齐_ _ _ _3. （3分）我是拼音小能手_后悔防御错误4. （3分）写出近义词高兴_ 挑剔_ 霎时_5. （5分）按要求查字填空。 （1）由于伯牙绝弦这个传说，人们把真正了解自己的人叫“_”，用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。 （2）月光曲是_（国家）著名音乐家_（人名）所作，由于他对世界音乐的发展有着举轻重的作用，被尊称为“_”。 6. （3分）照样子，写一写。工整 工工整整明白 _干净 _轻松_二、 阅读理解题 (共1题；共18分)7. （18分）课外阅读。边界战争一班的小明和二班的小军，因为分担区里的一个小纸团争吵了起来。“什么？在我们这边？”小明把眼一瞪，右脚一跺，右手一指小纸团：“你可要看清楚。”说着，跑进教室拿出粉笔，在走廊上画了一道“边界线”纸团到二班那边去了。“不行！边界线不是这样画的。”小军边跑边嚷，也拿出粉笔，在地上画了一道“边界线”。当然，小纸团又被画分到一班这边了。“不对！”“不行”正在这时，值周组的同学来了，看了看画得乱七八糟的地面和纸团，没说什么，只在记录本上的一班、二班的卫生栏中都扣了分。“战火”熄灭了，小明、小军望着地上的纸团和一道道的“边界线”，呆呆地站着。（1）给下列多音字组词。担 dn _ 行 xng _dn _hng _（2）找出第2自然段中，表示小明动作的词。（3）“战争”的起因是：_，“战火”熄灭的原因是：_。（4）短文主要是通过对人物的_和_的描写来叙述事情的。（5）你认为小明和小军的做法对吗？如果当时你也在场会怎样做呢？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识 (共6题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-
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