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人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第二组第8课世界地图引出的发现同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共36分)1. (4分)给多音字组词。 奇:q_ j_ 重:zhng_ chng_2. (8分)根据语境注音。像恐龙这样重_的动物,如果当时不是生活在同一块大陆上,即使是插上翅膀也难以飞渡重_洋。3. (3分)把词语补充完整,并按要求答题_里_涂 _无声 _疾_快_忙_乱 穿戴_ 碧空_选择上面的词语填空。(填序号)形容非常静。_形容做事机警敏捷。_词语都含有人体某部分名称,请你再写出两个:_、_。4. (6分)比一比,再组成词语写下来。嚎_ 挎_ 遥_壕_ 跨_ 谣_5. (6分)你会背吗?把排列错乱的诗句重新排列。A黄河入海流B白日依山尽C更上一层楼D欲穷千里目正确排列:_、_、_、_6. (2分)把下列词语补充完整。坐_不安 不可_议 精神大_枉费_机 _如_海 7. (7分)阅读世界地图引出的发现文段,回答问题。瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!他精神大振,仔细端祥着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然,巴西东海岸的每一个突出部分,都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾;同时,巴西的每个海湾,又能在非洲找到相应的突出部分。(1)写出下列词语的近义词。吻合-_ 端详-_(2)用下列词语造句。果然偶然二、 现代文阅读 (共2题;共38分)8. (10分)阅读下文,回答问题可爱的家乡我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富,山清水秀,不仅在全州出名,而且在全省、全国乃至世界上都有一定名气。大理物产十分丰富。苍山上有数不清的树木,是优质的建筑材料;洱海里有各种各样的鱼虾,是广大群众喜爱的食品;坝子里良田万顷,盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广,在建筑方面,可以做基石、铺地面、贴墙壁;在工艺方面,可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品;在文化和生活方面,可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮:白如玉,洁净无瑕;彩如霞,色泽斑斓;墨绿的、褐黄的、水纹的,无不晶莹光洁,令人赏心悦目。大理的风景十分优美。苍山十九峰,白雪罩顶,彩云缠腰,山泉清冽,野花争艳,森林郁郁葱葱,岩崖千姿百态,吸引着无数游客来攀登观赏。三百里洱海波光浩荡,蔚蓝的水衬着洁白的帆,如诗如画。夜晚,明月高挂,光照洱海,湖面上的白波闪闪烁烁,仿佛游龙的银鳞;近处渔火点点,笑语声声,此情此景让人辨不清是在人间还是在仙境!家乡的山山水水是如此富饶美丽,我怎能不热爱自己的家乡?(1)文中大量运用了描写景色的四字词语,如:彩云缠腰,山泉清冽除文中所用的词语外,你还知道哪些描写景色的四字词语?请写出来。(至少写出四个) (2)找出文中的一个比喻句。_。这个比喻句把_比作_。(3)根据文章内容填空。文章从_、_、_三个方面介绍了大理石的用途。文章描写太理的优美风景,主要写了_、_两处景物,给人一种_的感觉。文章结尾处用了一个反问句,请把它改写成陈述句。_。用这个反问句作为文章的结尾,其好处是_。(4)文中首尾两段的关系是_。 9. (28分)阅读理解。 献你一束花冯骥才鲜花,理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?她一直垂着头。前四天,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了,走入首都机场的大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们,怕记者问什么,怕姐姐和姐夫来迎接她,甚至怕见到机场那个热情的女服务员她的崇拜者,每次出国经过这里时,都跑来帮着她提包儿有什么脸见人,大败而归!这次世界性比赛,她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望的灯全都关上了。两年前,她第一次出国参加比赛,夹在许多名扬海外的姑娘们中间,不受人注意,心里反而没负担,出人意料地拿了两项冠军。回国时,就在这机场大厅里她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来,许多摄影机镜头对准她,一个戴眼镜的记者死死纠缠着问:“你最喜欢什么?”她不知如何作答,抬眼看见一束花,便说:“花!”于是就有几十束花朝她塞来,多得抱不住。两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来,迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担?愈赢就愈怕输,成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦,肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了,并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来本来她怕见人,走在队伍最后,可是当她发现很少有人招呼她,摄影记者也好像有意避开她时,她感到冷落,加重了心中的沮丧和愧疚,纵使她有回天之力,一时也难补偿,她茫然了。是啊,谁愿意与失败者站在一起。忽然她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点向上看,深蓝色的服装,长长的腿,铜衣扣,无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手,含笑对她说:“我在电视里看见了你们比赛,知道你今天回来,特意来迎接你。”“我真糟!”她赶紧垂下头。“不,你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信!失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。她听了这话,重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸,一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。怎么?花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给黯淡无光的失败者?(1)选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。 (2)选文第2段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用? (3)选文第4、第5两段在记叙顺序的安排上有什么特点?这样写有什么好处? (4)选文第12段中“奇异的力量”指什么? (5)选文最后一段有什么作用?请从内

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