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人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第八组第30课电脑住宅同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共43分)1. （8分）选择恰当的词语搭配。轻松悦耳的_ 密码输入_ 乐曲面貌_ 控制自动_ 特征2. （10分）按要求变换句子我们讨论并且听了校长的报告。改病句_。3. （8分）读拼音，写汉字。chng xkng zhy ligi shnhunh_想原子_4. （6分）按课文内容排顺序。_过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。_不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。_池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。_过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。_过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。5. （6分）比较下面每组句子，选择意思相同的句子。（ ） A . 进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。进入住宅，会立即播放轻松悦耳的乐曲。 B . 要想进入住宅必须要输入密码。只要输入密码就能进入住宅。6. （5分）将左右两边的词语搭配起来。二、 阅读理解 (共2题；共19分)7. （6分）课外阅读，回答问题。风孩子到处跑着找工作。跑哇跑，他看到水面上（又有）一条帆船，风孩子就往帆上使劲儿。吹呀吹，风孩子推着船走得飞快。船上的人们称赞他：“真是好风！”跑哇跑，他看到像小塔一样的架子，上边有好几个大大的叶片。风孩子就往叶片上使劲儿。吹呀吹，风孩子推动叶片转得飞快。小塔下的人们称赞他：“真是好风，咱们的风（里力）发电机发电了。”是的，没找到工作的风孩子到处乱跑，刮起尘土眯你眼睛。可是，有活儿干的风孩子多么可爱呀！你能给风孩子找到工作吗？（1）从文中括号里选择合适的汉字。_ （2）找到工作的风孩子做了两件事情，第一件事情是_，第二件事情是_，没有找到工作的风孩子到处乱跑，还_。 8. （13分）课内阅读电脑住宅。住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。（1）文中的“它们”指的是_。（2）这段话运用的修辞方法是（ ）。A . 比喻 B . 拟人（3）这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点，分别是：_、_、_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共43分)1-1、2-1、3-1、4
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