认识平行四边形 (3).docx_第1页
认识平行四边形 (3).docx_第2页
认识平行四边形 (3).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

平行四边形的教学设计十一小 廖琳琳【教学内容】小学数学四年级上册第64-65页例1例2。【教学目标】1、知识与技能：通过自学，认识平行四边形，了解平行四边形的特征；认识平行四边形的底和高，学习画高；知道平行四边形具有不稳定性；明确长方形、正方形、平行四边形和四边形之间的关系。2、过程与方法：使学生逐步形成空间观念，培养学生的作图能力以及归纳、概括能力。3、情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，感受数学之美。【教学重点】认识平行四边形，了解平行四边形的特征；认识平行四边形的底和高，学习画高；知道平行四边形具有不稳定性。【教学难点】理解长方形、正方形、平行四边形和四边形之间的关系。【教学准备】多媒体课件。【教学流程】一、游戏导入，激发兴趣。师：同学们，喜欢玩游戏吗？好，我们来玩一个“猜图形”的游戏，谁想来?面向全体：请同学们说说你所看到的图形的特点。但不能直接说出图形的名称。面向猜者：请你根据大家的描述来猜是什么图形，每次只能说一个，说错的话等同学们补充信息后再猜。（教师逐个出示长方形、正方形、三角形和圆。）同学们说得很好，把这些图形的特点都说了出来，那平行四边形又有什么特点呢？这节课我们一起来探讨。二、新授1.说说生活中你在哪儿见过平行四边形？（出示图片找一找）2.刚才同学们能说出那么多图形的特点，那你能说说平行四边形又有什么特点呢？（课件）（板书同学猜的特点）3.那么同学们猜想的是否正确呢？请你们动手去验证。四人一小组，认真动手去验证并由小组长记录下来。4.小结演示平行四边形的特点。（对边平行，相等，对角相等）5.像这样，两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。（出示）6.同学们，三角形具有稳定性，平行四边形是不是也这样呢？来，我们也动手验证一下。把我们做好的长方形拿出来，自己动手拉动两个对角，你发现了什么？两组对边有什么变化？从中我们可发现平行四边形有什么特性？（不稳定性）7.在我们生活中，你知道有哪些东西是利用了平行四边形的不稳定性的吗？说一说。8.自学平行四边形的高和底部分。（1）什么是高和底？你觉得哪几个词比较重要？（2）平行四边形有几条高？为什么？（3）有几种不同长度的高？为什么？9.画高步骤。演示。10.学生动手画高。三、练
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论