人教版（新课程标准）2019-2020学年度一年级下学期语文期中质量检测试卷C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年度一年级下学期语文期中质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用(65分) (共10题；共65分)1. （10分）好朋友，手拉手。着 才 钟 手 到 车 定迟_ 背_ 刚_ 汽_ 决_ 分_ 洗_2. （4分）读拼音，写词语。 chn fngti ynfi chngyn yuzhn zhng_3. （5分）根据字音写出相同读音的字。 jin _督 _诈 _饼 中_zo _声 _成 干_ 急_4. （8分）照样子写词语。忐忑不安：_、_、_。5. （6分）在横线上填上合适的词语。 _的季节 _的声音 _的泥土_的瀑布 _的希望 _的谚语6. （8分）看拼音写字词。 hnwngfn yujinjungik_养_想_山_岭往知_恋灌_啡kngs guptng chn_慨银装_有节奏_螂捕_7. （6分）用“静”字组词，分别填在下面的句子中。 一天晚上，他在_的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。西蒙冰冷发青的脸上显出了死的_。孩子的呼吸均匀而_，他们睡得又香又甜。教室里非常_。遇到不顺心的事，要保持头脑_。8. （4分）按要求写句子。 （1）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句） （2）樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（用关联词连成句话） （3）从此以后，楚王尊重晏子了。（改为双重否定句） （4）湖面上有几只小船划过。（把句子写具体） （5）喂，到阳光小区坐几路公交车?（用上礼貌用语） 9. （4分）按要求写句子。 在繁华的巴黎大街边，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。（不改变句意，换一种说法）那些衣着华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字都无动于衷。（缩句）他掏出钱。（扩句）照样子，写句子。春天到了，可是我什么也看不见！10. （10分）把句子补充完整。 （1）迎着吹在脸上的_、_雨点，我看到的竟是一片花的原野。 （2）它_着，极力_翅膀，我感到一股生命的力量在我手中_。 （3）桂林的山真险啊，_，_，好像一不小心就会栽倒下来。 （4）溪流两岸的野花，五彩缤纷，像_。 二、 读短文，做一做。(25分) (共3题；共25分)11. （7.0分）课内阅读。我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示_向前爬_（在 再）向前爬_快站起来_你没看见他们吗_向他们扑过去_唉_你怎么不叫哇_嗓门要大_别忘了你不是猫_你是一只老虎_我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露_（lu l）脸，没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝_（w w）囊，连豁_（hu hu）虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角_（ju jio）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，_（带 戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄_（hn hn）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙_（zhu zhu）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。（1）从括号里选择正确的读音或字。 （2）从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。 困难_ 放松_ 糊涂_ 灵巧_（3）结合上下文理解词语。 窝囊：_将就：_（4）第_段写的是我表演老虎的过程，运用了_描写和_，描写。 （5）请给老师的话加上标点。并写写你对老师话语的理解。 （6）用波浪线画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用？ 12. （8.0分）阅读课文片段，回答问题。 那是我第一次到母亲为我们挣（zhng zhng）钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台缝纫机发出的噪声（振 震）耳欲聋。“你找谁？”一个老头对我大声嚷。“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！”一个老头儿朝最里边的角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。（1）划去括号内错误的音或字。 （2）选文第二自然段运用的是（ ）。 A . 环境描写B . 语言描写C . 动作描写（3）用简洁的语言总结选文的主要内容。 （4）前四个自然段，反复强调自己家穷，其作用是（ ）。 A . 衬托母爱，为下文做铺垫B . 交代家里的实际情况C . 说明家里真的很穷13. （10.0分）课内阅读。 “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！（1）选文号召我们_。 （2）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话强调了地球的两大特征：地球既有_的一面，又有_的一面。这句话提醒人们，如果不珍惜资源，可爱的地球就有可能走向_，突出了_地球的重要性、紧迫性。 （3）选文中画横线的句子的意思是（ ） A . 如果地球上的各种资源都枯竭了，我们可以从其他地方得到补充。B . 如果地球上的各种资源都枯竭了，我们不能从其他地方得到补充。C . 如果地球上的各种资源都枯竭了，我们从其他地方得到补充的可能性很大。（4）写一句关于保护地球的宣传语。 三、 看图写话。(10分) (共1题；共10分)14. （10分）写话。（不会写的字用拼音代替） 春节到了，你想对同学们说：_。春节到了，你想对老师说：_。春节到了，你想对爸爸妈妈说：_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与应用(65分) (共10题；共65分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、10-1、1