中班学年班级工作计划范文

精品办公范文荟萃中班学年班级工作计划大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经验，围绕本园保教工作实施计划以及中班组教研工作计划和本班具体特点，我班老师共同协商，制订如下计划：二、班务工作重点：1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。4、每周周五老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。四、环境创设健康领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学习用简单的反义词表示相反的意思。科学领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。艺术领域1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。七、措施一、班级具体情况分析1、喜欢老师，喜欢上幼儿园，对各类活动的积极性都比较高。由于是新形成的班集体，会遇到新的同学，新的老师，新的环境从而产生好奇心。2、生活自理能力比较好。基本能独立进餐、盥洗、入厕、喝水。有自我服务的意识，会自己穿脱衣服，并放在指定的地方。3、思维活跃，愿意与老师和同伴交往，能大胆表达自己的想法和要求。4、走跑的动作协调，愿意模仿他人的一些动做，对各类体育活动都感兴趣 弱势因素分析教育教学方面目标：1、做好春、夏季卫生保健工作，预防季节性流行病的发生，并制定切实有效的预防措施，对幼儿及家长做好卫生宣传工作。2、保持高度的安全意识，落实安全责任制，教师间交接记录做到仔细认真3、提高幼儿自身的安全意识，活动中保护幼儿的安全。4、落实来园、离园、大型活动、外出安全制度，坚持使用接送卡，避免发生安全责任事故。措施：1、重视幼儿生活卫生习惯的养成，并有意识地培养。组织幼儿给自己的毛巾杯子选择标记，巩固幼儿正确的入厕、洗手、吃饭、漱口、午睡等方法。多注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。2、引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等安全常识。并教会幼儿一些自救常识，使幼儿懂得危急是应该怎样做。3、严格做到认真填写交接班记录及时清点人数，与交接班教师交代清楚，并加强常规方面管理做到井然有序。4、有组织的让幼儿自觉进行活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及不安全的物品及时没收，保证幼儿不到危险物品入园。家园共育方面二月份：1、做好开学准备，包括学期计划和教材的分析及班级教室的工作分配。2、做好新生入园的工作。本班教师要以积极饱满的工作热情接待入园的孩子和家长，各尽其责，尽善尽美。3、快速的熟悉本班孩子，并帮助幼儿熟悉和适应幼儿园的生活。4、陪养孩子的一日常规，让孩子有秩序的参加各种活动，慢慢的养成良好的行为习惯。三月份：1、整理班级，布置创设环境。有意识的把孩子的作品和照片加入进来，从而使孩子更好的融入和热爱班集体。2、有秩序的开展教育教学活动，积极配合园内活动爱耳日活动，庆祝三八节世界水日风筝比赛等。3、进一步加强班级的一日常规，形成具有班级特点的适合本班情况的班级常规。4、学习世界真美好，配合园里的阳光体育课间操。5、组织配合保健医生对幼儿进行体重、身高测量等工作。注意幼儿的身体情况预防感冒。四月份：1、完善幼儿一日生活常规的习惯培养。使幼儿在幼儿园的教育教学工作有序进行。参加园里的行为习惯比赛。2、班级更新卫生保健和安全教育的宣传知识。做好手足口病的防御工作，注意班级的卫生和消毒工作。3、配合幼儿园举行亲子运动会。4、开展五一劳动节教育活动，做好假前工作。5、本班教师商议好班级的六一节目。五月份：1、庆祝“五一”劳动节。2、做好迎 “六一”的各项准备工作。排练节目。3、积极配合园里和级部的协调工作。调节好参加本班节目和社团节目的时间和孩子。六月份：1、庆祝“六一”儿童节。2、做好防暑工作。注意幼儿的卫生保健工作。3、开展家长会，做好家园共育工作。与家长就本学期情况作好交流工作。4、做好幼儿能力评估。配合园里幼儿故事比赛活动。5、做好期末幼儿安全教育工作。七月份：1、参加大班毕业典礼。2、配合做好文字资料的存档工作。3、准备参加县里的教师培训工作。4、做好放假前的准备工作。四、教师值班情况各班教师轮流值班班主任自行安排。我们中班的孩子们经过一年、半年的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述、胆量和自信心及表现的欲看方面增强了很多，但在语言的联贯性讲述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了进步，大部份孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。主题活动的展开，使孩子们的好奇心大大增强，孩子们喜欢发问题，在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操纵能力有了明显的增强。另外，孩子们在运动中，参与活动的积极性进步了。但也存在以下一些题目：1.进餐方面。经过一个冷假，有些孩子进餐时留意力不集中，常常吃包嘴饭等*病仍然存在，进餐速度很慢，经常要老师往催促。2.生活习惯方面。很多孩子经常在点心和午饭后，忘记用餐巾纸擦嘴巴。个别孩子还喜欢吮吸手指、咬物。3.行为习惯方面。个别孩子在一日活动各环节中，喜欢踢人、打人。坐在椅子上时，喜欢摇椅子。游戏结束后，大部份孩子能整理整理好玩具，个别孩子却把玩具一扔就在教室里乱跑。4.社会交往方面。孩子们的自信心有了很大的进步，但孩子之间缺少欣赏和宽容的态度。5.个别差异明显。孩子们的求知欲强，学习爱好高，但两极差异较大。这学期本班将根据孩子的实际情况、年龄特点及幼儿的个体性差异，有目的地展开各式各样的活动。结合多种情势，增强幼儿的合作意识、自控能力及对个别能力比较弱的幼儿给予更多的帮助，多引导他们参与活动，丰富幼儿各方面的经验，进步幼儿各方面的能力。二、工作重点及措施1.在班中进行音乐欣赏的尝试和推广，培养幼儿的节奏感和想象力。2.本学期通过折纸游戏来培养幼儿小肌肉群的运动能力，和幼儿的仔细及耐心。四、家长工作三月份：本月重点是各类计划的制定及幼儿各类常规的培养。1.整理、布置教室环境，做好开学预备。2.迎接幼儿来园，稳定新生幼儿情绪。3.温习中班徒手操、哑铃操。4.做好班内幼儿期初评估表。5.制定家教、班级计划。9.庆三八，露一手亮出我的招牌菜亲子同乐活动。四月份：本月重点是主题活动展现的创设及家长半日开放活动。1.迎接中心幼儿园接对活动。2.主题、区域活动资料显现活动。3.幼儿亲子春游活动。4.展开扫墓