教师也要“弯腰”.doc_第1页
教师也要“弯腰”.doc_第2页
教师也要“弯腰”.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师也要“弯腰” 一年前，我拜读了汪中求所著细节决定成败一书，体会到“细节成就大事业”的道理，当我阅读了弯下腰捡起来之后，我又一次感到“一屋不扫何以扫天下”的深刻含义。学校提倡“弯腰”行动有几年了，做教师的我们也要学会“弯腰。”当然我说的弯腰不仅指弯下腰捡垃圾，还包括弯下腰了解孩子的需要。在开学后的几天里，每次走进教室，摆在教室卫生角前面的那个扔满废弃物的簸箕，都让我觉得别扭，和这个宽敞明亮的大教室相比，实在有伤大雅。我几次提出，这个簸箕不应该摆在这里，也曾经亲自把簸箕关进卫生角里，但是还是被同学们拿出来摆在外面，因为他们感觉这样才“与己方便”。在后来的几天里，我也发现有的同学，在扔废纸的时候，从不弯腰，有的同学直接坐在座位上，甚至是坐在教室最后面的座位上，直接把废纸扔在簸箕里，可想而知，那些废纸、废弃物能不扔在簸箕外面吗？有人说“素质就是习惯”，与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。要提高文明礼仪素质，就应该从小事做起。要不容“小恶”，不拒“小善” 。通过这两件事，我开始注意到“簸箕”这个细节，班级开展文明礼仪建设，就从这一细节抓起，对于我们的学生来说，先美化身边的校园环境，是当务之急。于是我强行让学生把簸箕关进卫生角里，可是这样做不但没有抑制住这种不良行为，同学们反倒变本加厉，他们干脆直接把废弃物扔在卫生角前面的地面上，弄得我大为恼火。看来养成的习惯是很难改掉的，冷静下来后，我认真思考这个问题，召集班干部一起商议，最后大家决定要分步骤实施这个计划。第一步，我和小干部首先做到，随时关注簸箕周围的卫生，外面有废纸，我们就及时的捡起来放在簸箕里面，在我和班级干部的带动下，觉悟高的同学自然也就效仿去做了；第二步，让班委会干部监督其他同学，发现问题，及时制止，也有的同学屡说不改，但是经过一段时间的监督，这样的学生也就剩下三两个了；第三步，倡导同学们先将废弃物，放在自己的桌洞里面，或者放在自己的垃圾袋里面，放学后带走或者扔到学校的垃圾道，我还让他们准备专门的草稿本，免得把一张一张的草稿纸随手乱扔；第四步，当簸箕里的垃圾越来越少的时候，把簸箕关进卫生角，就是自然而然的事情了。第五步，学生走在校园的任何角落，看到杂物能够主动捡起。经过一个多月的努力，现在簸箕里面的废弃物已经很少很少了，我想过不了多长时间，当同学们发现簸箕里面已经没有废弃物的时候，自然会把簸箕关进卫生角里。到那时候，每位教师在上课的时候，都不会把注意力集中到那个簸箕上，该有多好呀。这次教育活动，取得了初步的成功，归根结底是我们在对学生进行习惯养成教育的时候，抓住了他们身边的细小琐事，而不是仅仅高谈理论，这样的教育便于落到实处。我也欣喜地看到，同学们每天都能够自觉地将窗台
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论